过松源晨炊漆公店优秀课件ppt.ppt

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2、），字廷秀，号诚斋，号诚斋，世称诚斋先生世称诚斋先生。吉州吉水。吉州吉水（今江西省吉水县）人。（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与尤袤、南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合称南宋范成大、陆游合称南宋“中兴四大诗人中兴四大诗人”、“南南宋四大家宋四大家”。 著有著有诚斋集诚斋集 杨万里是一位爱国者，又是一位杨万里是一位爱国者，又是一位政治家，历仕高宗、孝宗、光宗、政治家，历仕高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝。他力主抗战，反对屈宁宗四朝。他力主抗战，反对屈膝议和。膝议和。 杨万里为人杨万里为人清直。清直。孝宗贬他孝宗贬他直直不中律不中律，光宗称他，光宗称他也有性气也有性气 杨万里立朝刚正，遇事敢言，指

3、摘时弊，杨万里立朝刚正，遇事敢言，指摘时弊，无所顾忌，因而始终不得大用。他一生视无所顾忌，因而始终不得大用。他一生视仕宦富贵犹如仕宦富贵犹如敝履敝履，随时准备，随时准备唾弃唾弃。在作。在作京官时，就预先准备好了由杭州回家盘缠，京官时，就预先准备好了由杭州回家盘缠，锁置箱中，藏在卧室，又戒家人不许置物，锁置箱中，藏在卧室，又戒家人不许置物，以免离职回乡行李以免离职回乡行李累赘累赘，杨万里为官清正，杨万里为官清正廉洁，不扰百姓，不贪钱物。江东转运副廉洁，不扰百姓，不贪钱物。江东转运副使任满时，使任满时，应有余钱应有余钱万贯万贯，他全弃之于官他全弃之于官库，一文不取而归。退休南溪之上，自家库，一文不

4、取而归。退休南溪之上，自家老屋一老屋一隅隅，仅避风雨。当时诗人徐玑称赞，仅避风雨。当时诗人徐玑称赞他他清得门如水，贫惟带有金清得门如水，贫惟带有金(投杨诚投杨诚斋斋)，正是他清贫一生的真实写照。，正是他清贫一生的真实写照。杨万里拜师的故事 杨万里作为南宋时期非常有名杨万里作为南宋时期非常有名的人物，非常的有才华，也愿的人物，非常的有才华，也愿意虚心的向别人请教，并且拜意虚心的向别人请教，并且拜人为师。人为师。 据说有一年春天，杨万里赴京参加考试。考试之前，据说有一年春天，杨万里赴京参加考试。考试之前，他认为自己学识渊博，早就已经准备妥当，小小的一他认为自己学识渊博，早就已经准备妥当，小小的一个

5、科举考试是难不倒他的。存在这样的想法，与其他个科举考试是难不倒他的。存在这样的想法，与其他考生专心备考，废寝忘食相比，杨万里过的十分潇洒考生专心备考，废寝忘食相比，杨万里过的十分潇洒轻松。在考试到来之前，便天天游山玩水，沉浸在山轻松。在考试到来之前，便天天游山玩水，沉浸在山水风光之中。水风光之中。 一天他来到西湖游玩，看到西湖风光十分美丽，一天他来到西湖游玩，看到西湖风光十分美丽，脱口说道：脱口说道：“西湖风光，举世无双，湖上筑堤，天下西湖风光，举世无双，湖上筑堤，天下第一。第一。” 一位牧童正好经过他身边，听到杨万里所言后，便一位牧童正好经过他身边，听到杨万里所言后，便说：说：“惠州的西湖也

6、是苏东波筑的湖堤。惠州的西湖也是苏东波筑的湖堤。”杨万里听杨万里听了后十分惭愧。第二天，他又到云栖竹径游玩。在这了后十分惭愧。第二天，他又到云栖竹径游玩。在这里他又遇见了昨日的那个牧童，见着他在指挥小伙伴里他又遇见了昨日的那个牧童，见着他在指挥小伙伴挖冬笋。经他指点，小伙伴挖到许多冬笋。杨万里于挖冬笋。经他指点，小伙伴挖到许多冬笋。杨万里于是决定拜这个牧童为师。是决定拜这个牧童为师。你还知道哪些杨万里写的诗？你还知道哪些杨万里写的诗？过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店 杨万里杨万里南南宋宋 哲哲理理诗诗学习目标学习目标1、积累词汇，学习有关杨万里的文学、积累词汇，学习有关杨万里的文学常识；常识；

7、2、 领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能领悟诗句含义，提高欣赏诗歌的能力；力；3、体会诗歌所表达的思想，形成正确、体会诗歌所表达的思想，形成正确的价值观；的价值观；4、背诵、默写诗歌。、背诵、默写诗歌。过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店 （其五）（其五）题目解读题目解读松源松源 漆公店漆公店：地名，在今江西地名，在今江西弋阳与余江之间。弋阳与余江之间。晨炊：晨炊：早餐早餐朗读诗歌朗读诗歌 过过/松源松源/晨炊晨炊/漆公漆公/店店 杨杨/万里万里 莫言莫言/下岭下岭/便便/无难，无难， 赚得赚得/行人行人/错错/喜欢。喜欢。 正入正入/万山万山/围子围子/里，里， 一山一山/放过放过/一山一山/拦。拦

8、。 注释注释 【1 1】莫言：莫言： 【2 2】赚得：赚得： 【3 3】错喜欢：错喜欢： 【4 4】拦：拦： 【5 5】政：政： 【6 6】放出：放出： 不要说不要说。骗得。骗得。空喜欢。空喜欢。阻拦，阻挡。阻拦，阻挡。同同“正正”这里是把行人这里是把行人放过去的意思放过去的意思翻译诗歌翻译诗歌 不要说从山岭上下来就没有困难，不要说从山岭上下来就没有困难， 这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一这句话骗得前来爬山的人白白地欢喜一场。场。 当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，你刚攀过一座山，另一座山立刻将你你刚攀过一座山，另一座山立刻将你阻拦。阻拦。赏析诗句赏析诗句1、“

9、赚得行人错喜欢赚得行人错喜欢”中的中的“赚赚”字字运用最精巧，请作简要分析。运用最精巧，请作简要分析。 “赚赚”字明显带有一种白嘲和调侃字明显带有一种白嘲和调侃的喜剧色彩，富有幽黙的风趣。的喜剧色彩，富有幽黙的风趣。行行人心目中下岭的容易，与它实际上人心目中下岭的容易，与它实际上的艰难正成鲜明对比，因此说的艰难正成鲜明对比，因此说“赚赚”-行人是被自己对下岭的主行人是被自己对下岭的主观想象骗了，观想象骗了，诗人在此只点出而不诗人在此只点出而不说破，给读者留下深刻的悬念。说破，给读者留下深刻的悬念。2、末句的、末句的“放过放过”和和“拦拦”用得精用得精彩彩,为什么？请简要分析。为什么？请简要分析

10、。 这两个词用拟人的修辞方法形象这两个词用拟人的修辞方法形象地写出了山山相连的特点，写得地写出了山山相连的特点，写得生动，富有情趣。生动，富有情趣。 本诗朴实平易，生动形象，表现力本诗朴实平易，生动形象，表现力强，一个强，一个 字突出表现了字突出表现了“行人行人”被被“赚赚”后的失落神态。后的失落神态。 等词语的运用，等词语的运用，赋予赋予“万山万山”人的思想、人的性格，人的思想、人的性格，使万山活了起来。使万山活了起来。 “错错”“放放”、“拦拦” 诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过诗人借助景物描写和生动形象的比喻，通过写山区行路的感受，说明一个具有普遍意写山区行路的感受，说明一个具有普

11、遍意义的深刻道理：义的深刻道理：人生在世岂无难，人生就是不断人生在世岂无难，人生就是不断的与的与“难难”作斗争，没有作斗争，没有“难难”的生活，在现实社会中是不存在的生活，在现实社会中是不存在的。的。人们无论做什么事，都要对人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难做好充分的估前进道路上的困难做好充分的估计，不要被一时的成功所陶醉。计，不要被一时的成功所陶醉。 胜不骄，败不馁胜不骄，败不馁3、本诗表达了怎样的人生哲理？是、本诗表达了怎样的人生哲理？是怎样来表现这个深刻哲理的？怎样来表现这个深刻哲理的？ 【1 1】人生哲理人生哲理人生就是这人生就是这样：一个问题解决了，又一个问题样：一个问题解决了

12、，又一个问题出现在眼前，周而复始，永无止境。出现在眼前，周而复始，永无止境。 【2 2】用用 这个意象这个意象来隐喻来隐喻“人生充满矛盾人生充满矛盾”的这的这一哲理。一哲理。“行山路行山路”分析诗歌分析诗歌 议论：议论： 描写：描写： “下岭下岭”有难，有难，莫莫“错喜欢错喜欢” 。不可松懈不可松懈 ，不断进取。，不断进取。你还知道其它的哲理诗吗？你还知道其它的哲理诗吗？诵诗歌诵诗歌题西林壁题西林壁 苏轼苏轼横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。要认清事物的本质，就必要认清事物的本质，就必须从各个角度去观

13、察，既须从各个角度去观察，既要客观，又要全面要客观，又要全面当局者迷，旁观者清。当局者迷，旁观者清。遇到事情要冷静分析，遇到事情要冷静分析，才能不被局部现象所迷才能不被局部现象所迷惑惑游山西村游山西村作者：陆游作者：陆游 ( (宋宋) )莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。在遇到困难时，不要丧失信心，也许在极度困难在遇到困难时，不要丧失信心，也许在极度困难之时，会突然发现解决问题的办法。之时，会突然发现解决问题的办法。用来比喻困境中也往往蕴含着希望用来比喻困境中也往往蕴含着希望望岳望岳 杜甫杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。不怕困难，敢不怕困难，敢于攀登，才能于攀登，才能俯视一切，才俯视一切，才能欣赏到绝美能欣赏到绝美的风光的风光