西师版四年级下册《平行四边形》ppt课件.ppt

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1、四年级下册第六单元四年级下册第六单元平行四边形第1课时授课人：* 这样的图形我们把它叫做是这样的图形我们把它叫做是平行四边形平行四边形。交流：交流：展示自己的作品，说说自己展示自己的作品，说说自己的做法在制作中要注意什么。的做法在制作中要注意什么。要求：要求：每人选择其中的一种材料制每人选择其中的一种材料制作一个平行四边形，可以自己独立作一个平行四边形，可以自己独立制作，也可以两个同学相互合作完制作，也可以两个同学相互合作完成。成。材料：材料：小棒小棒 钉子板钉子板 直尺直尺 方格方格纸纸 三角板三角板动手操作动手操作用小棒摆用小棒摆用钉子板围用钉子板围在方格纸上画在方格纸上画用三角板拼用三角

2、板拼用直尺画用直尺画用小棒摆用小棒摆用钉子板围用钉子板围在方格纸上画在方格纸上画用三角板拼用三角板拼用直尺画用直尺画两组对边分别平行两组对边分别平行。验证内容验证内容在边和角的特征中任选一个。在边和角的特征中任选一个。工具工具直尺、三角板、量角器直尺、三角板、量角器方法方法量、剪、折、拼，拉量、剪、折、拼，拉.（记录）（记录）汇报形式汇报形式把小组的发现写在把小组的发现写在小组合作学习记录表小组合作学习记录表上，确定中心发言人，小组其余同学补充。上，确定中心发言人，小组其余同学补充。小组合作小组合作 验证猜想验证猜想两组对角分别相等两组对角分别相等。两组对边分别相等两组对边分别相等。n 课堂探

3、索边边4 4条条n 课堂探索对边分别平行对边分别平行6cm6cm6cm6cmn 课堂探索4.7cm4.7cm4.7cm4.7cm6cm6cm6cm6cm且相等且相等对边分别平行对边分别平行边边4 4条条n 课堂探索且相等且相等对边分别平行对边分别平行边边4 4条条56564.7cm4.7cm4.7cm4.7cm6cm6cm6cm6cm1241241241245656角角4 4个个 相对角相等相对角相等两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。两组对边分别平行的四边形，就是平行四边形。n 课堂探索平行四边形不稳定，很容易变形。平行四边形不稳定，很容易变形。三角形具有稳定性，不容易变形。三角形具有

4、稳定性，不容易变形。2022-7-30下面图形中是平行四边形的打上下面图形中是平行四边形的打上“”（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）n 课堂探索60601201201201206060在下面的（ ）里填上适当的度数。（ ）( )( )平行四边形两组对角分别相等平行四边形两组对角分别相等。n 课堂练习在下面的（ ）里填适当的数。5cm5cm4cm4cm( )cm( )cm( )cm( )cm6cm6cm3cm3cm( )cm( )cm( )cm( )cm5 54 43 36 6平行四边形两组对角分别相等平行四边形两组对角分别相等。n 课堂练习平行四边形的周长是126cm，一边的长为16cm，另外三边的长分别是（ ），（ ），（ ）。16cm16cm？16162=32(cm)2=32(cm)126-32=94(cm)126-32=94(cm)94942=47(cm)2=47(cm)16cm16cm47cm47cm47cm47cm2022-7-30这节课我们认识了：这节课我们认识了：还知道了：平行四边形的两组对边分还知道了：平行四边形的两组对边分 别（）别（） 而且（而且（ ） 对角也（对角也（ ）。）。