人教版八年级下物理 :11.3动能和势能课件(共24张PPT).pptx
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1、动能和势能,葫芦岛市第六初级中学,初二物理课,1、概念:物体能对外做功,这个物体就具有能量。,一、能量,2、单位:焦耳J,二、动能,1、物体由于运动而具有的能量,叫动能。,2、影响动能大小的因素,实验方法:控制变量法,通过被撞物体运动距离,思考:如何比较动能的大小呢?,1、让钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下,钢球运动到水平面时的快慢一样吗?哪次物体B被撞得远?,过程:,实验表明小车从高处滑下,高度h越高,小车运动到水平面时速度越_(快、慢),物体B被撞得越远。所以,质量相同时,小车的速度越大,动能越_。,结论,快,大,2.改变钢球的质量,让不同的钢球从同一高度由静止开始滚下,哪个钢球把物体
2、B撞得远?,实验过程,结论,实验表明,速度相同时,质量越_的钢球能将物体B撞得越远。所以,钢球的速度相同时,质量越大,动能越_。,大,大,(1)物体动能的大小跟速度、质量有关,因素,(2)质量相等的物体,速度越大,动能越大,(3)速度相等的物体,质量越大,动能越大,物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速。不同车型的车的质量不同,如果车的行驶速度相同,质量大的,动能大,行驶时危险性就大。所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。,为什么不同车型设置不同的最高行驶速度?,交通标志牌,如图打桩机在工作时,先把重锤高高举起,重锤落下,可以把桩打入地里,重锤对桩做了功,这说明高处的重锤具有
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