高老师讲语文-唐诗三首-石壕吏-部编版ppt课件.ppt

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1、学习目标学习目标1.1.了解杜甫的生平以及本诗的写作背了解杜甫的生平以及本诗的写作背 景，积累相关文学常识。景，积累相关文学常识。2.2.反复朗诵诗歌，讲述诗歌中的故事。反复朗诵诗歌，讲述诗歌中的故事。3.3.分析研读诗歌，把握分析研读诗歌，把握诗歌的主旨，诗歌的主旨， 体会诗人所表达的情感。体会诗人所表达的情感。4.4.在理解的基础上，在理解的基础上，背诵并默写诗歌。背诵并默写诗歌。如有意见或建议如有意见或建议杜甫其人杜甫其人杜甫，杜甫，字子美字子美，自号少陵野老，自号少陵野老唐代伟大的现实主义诗人唐代伟大的现实主义诗人与李白合称与李白合称“李杜李杜”被后人称为被后人称为“诗圣诗圣”后世称其

2、后世称其杜拾遗、杜工部、杜少陵杜拾遗、杜工部、杜少陵世上疮痍，诗中圣哲，世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜。民间疾苦，笔底波澜。郭沫若郭沫若诗歌风格沉郁顿挫诗歌风格沉郁顿挫饱含忧国忧民情感饱含忧国忧民情感杜甫的作品记录了唐代杜甫的作品记录了唐代由盛转衰的历史过程由盛转衰的历史过程因被称为因被称为“诗史诗史”杜甫擅长于写律诗杜甫擅长于写律诗存诗存诗14001400多首，有多首，有杜工部集杜工部集石壕吏创作背景石壕吏创作背景唐肃宗乾元元年，为平息安史之乱唐肃宗乾元元年，为平息安史之乱郭子仪、李光弼等九位节度使郭子仪、李光弼等九位节度使率兵率兵2020万围攻安庆绪所占的邺郡万围攻安庆绪所占的邺郡

3、胜利在望胜利在望第二年春天，史思明派来援军第二年春天，史思明派来援军加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃郭子仪等退守河阳，并四处抽丁补充兵力郭子仪等退守河阳，并四处抽丁补充兵力乾元二年春乾元二年春杜甫由左拾遗贬为华州司功参军杜甫由左拾遗贬为华州司功参军他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关所经之处，哀鸿遍野，民不聊生所经之处，哀鸿遍野，民不聊生这引起诗人感情上的强烈震动这引起诗人感情上的强烈震动他在由新安县西行途中他在由新安县西行途中投宿石壕村投宿石壕村遇到吏卒深夜捉人遇到

4、吏卒深夜捉人于是就其所见所闻写成这首诗于是就其所见所闻写成这首诗如有意见或建议如有意见或建议壕壕 逾逾邺邺 戍戍惟惟 妪妪衰衰 应应泣泣 咽咽(ho) (y)(y ) (sh) (wi) (y) (shui) (yng)(q) (y)石壕吏石壕吏 杜甫杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未

5、去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，争应河阳役，犹得备晨炊。争应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。叙事诗叙事诗 黄昏时分，我投宿石壕村，夜里听黄昏时分，我投宿石壕村，夜里听到有差役来捉人。老翁越墙逃走，老妇到有差役来捉人。老翁越墙逃走，老妇走出去查看情况。走出去查看情况。 差役吼得多么凶狠啊！老妇人啼哭差役吼得多么凶狠啊！老妇人啼哭得多么可怜啊！得多么可怜啊！ 我听到老妇走上前去对差役说：我我听到老妇走上前去对差役说：我的三个儿子去邺城服役了。一个儿子捎的三个儿

6、子去邺城服役了。一个儿子捎信来，两个儿子刚战死。活着的人苟且信来，两个儿子刚战死。活着的人苟且活着，死去的人就永远不会复生了！我活着，死去的人就永远不会复生了！我家里再也没有别的男人了，只有个还在家里再也没有别的男人了，只有个还在吃奶的孙子。吃奶的孙子。因为有这个孙子在，所以他的母亲还因为有这个孙子在，所以他的母亲还没有离去，他的母亲进进出出都没有没有离去，他的母亲进进出出都没有一件完整的衣服。老妇我虽然年老力一件完整的衣服。老妇我虽然年老力衰，但请让我今晚跟你一起回营去。衰，但请让我今晚跟你一起回营去。赶到河阳服兵役，还能勉强给部队做赶到河阳服兵役，还能勉强给部队做早餐。早餐。 到了深夜，说

7、话的声音没有了，我到了深夜，说话的声音没有了，我却好像听到有人低声地哭。等到天亮却好像听到有人低声地哭。等到天亮的时候，我启程赶路的时候，只同那的时候，我启程赶路的时候，只同那个老头儿告了别。个老头儿告了别。差役差役老妇老妇作者作者听、看听、看诗人夜投石壕村，看到官吏捉人诗人夜投石壕村，看到官吏捉人揭露了揭露了官吏的凶残霸道官吏的凶残霸道表现了表现了作者对作者对安史之乱中安史之乱中遭受战争遭受战争苦难的人民的深切同情苦难的人民的深切同情表达了作者表达了作者忧国忧民忧国忧民的情感的情感凶恶、蛮横凶恶、蛮横苦苦怒怒可怜可怜一男附书至，二男新战死。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！存者

8、且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。急应河阳役，犹得备晨炊。老年丧子之苦老年丧子之苦生活贫困之苦生活贫困之苦无奈应征之苦无奈应征之苦步步紧逼步步紧逼残暴蛮横残暴蛮横对比对比暮投石壕村，暮投石壕村，有吏有吏夜夜捉人捉人。天明登前途，天明登前途，独与老翁别独与老翁别忧国忧民忧国忧民诗人诗人为什么不站出来？为什么不站出来？ 国事危急需添兵，然而兵员枯竭，国事危急需添兵，然而兵员枯竭，全诗即在这矛盾中展开了历史画卷。全诗即在这矛盾中展开了历史画卷。勿为新婚念，努力事戎行勿为新婚念，努力事戎行 新婚别新婚别子孙阵亡尽，焉用身独完子孙阵亡尽，焉用身独完 垂老别垂老别暮投暮投夜捉夜捉翁走翁走妇看妇看吏呼吏呼妇啼妇啼一男附书一男附书二男战死二男战死唯有孙唯有孙母未去母未去老妪虽衰老妪虽衰自请备炊自请备炊夜久声绝夜久声绝如闻幽泣如闻幽泣天明登途天明登途独与翁别独与翁别如有意见或建议如有意见或建议