二年级数学下册北师 第四单元 测量千米有多长 感受千米的实际意义.ppt
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第4课时1千米有多长感受千米的实际意义,4测量,BS二年级下册,1,2,3,提示：点击进入习题,知识点,结合生活情境感受千米的实际意义,1小明是个自行车爱好者，他家距离森林公园21千米。星期六，他骑自行车去森林公园游玩。,(1)小明每小时骑行多少千米？,(2)小明可能在什么时间到达森林公园？,(3)如果第二天早上6：00沿原路返回，小明可能在什么时间回到家？,21714(千米)答：小明每小时骑行14千米。,小明可能在8时30分到达森林公园。,小明可能在早上7：30回到家。,2选出1千米所用的时间，圈一圈。,易错辨析,辨析：对生活中的一些物体的实际长度不熟悉，容易用错单位。,3某市举办了跑步比赛，总路程为1千米。一共需要多少名志愿者？,1千米1000米1000米里面有10个100米。10111(名)答：一共需要11名志愿者。,运用1千米的实际意义解决问题,Thankyou!,
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