上海一舟教育历史第一单元古代中国的政治制度预习资料.pdf

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1、历史第一单元古代中国政治制度预习资料第一单元古代中国的政治制度单元概览1、商周：建立了以分封制和宗法制为核心的早期政治制度体系，将政治隶属关系与血缘关系结合起来，带有浓厚的宗族色彩。2、秦汉：是中央集权制的确立时期，秦朝最早在全国范围内建立了中央集权制度；西汉解决王国问题巩固了中央集权。3、隋唐宋元：古代政治制度形成了成熟的体系，包括以三省六部制为核心的中枢权力机构，以科举制为主的选官制度和较为完备的监察制度。4、明清：君主专制空前强化，明代废除了宰相制度，设立内阁；清朝军机处，专制皇权发展到顶峰。单元主旨1、分封制和宗法制，构成了中国古代早期政治制度的主体，基本特点是以血缘为基础，家国一体。

2、2、专制主义中央集权制度是中国封建社会的基本政治制度，对中国政治、 经济、文化发展产生了深远影响。课程标准1、了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。2、知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解古代中国中央集权制度的形成及其影响。3、列举从汉至元政治制度演变的史实，说明古代中国政治制度的特点。4、了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。考纲展示1、商周时期的政治制度；秦朝中央集权制度的形成。 （热点提示：宗法制和分封制的基本内容；中国早期政治制度的特点；“始皇帝”的来历和郡县制的建立；中国古代中央集权制度的形成及其影响。 ）2、从汉

3、至元政治制度的演变；明清君主专制制度的加强。（热点提示：从汉到元政治制度演变的史实； 中国古代政治制度的特点； 明朝内阁、 清朝军机处设置等史实；认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。）第一课 夏、商、西周的政治制度一、基础层 -轻巧识记1、一个特点，即王位世袭制的特点2、分封制：一个目的、两点内容、三个对象及分布地区、四大义务、一个弊端3、宗法制：一个核心、两个原则、三个形式、四个观念4、一个实质，即礼乐制度的实质二、深化层 -史料研读史料一 封建亲戚为诸侯之君，以为藩篱，屏蔽周室。-顾炎武幽王为烽火大鼓， 有寇至举烽火， 诸侯悉至- 史记周本纪史料二 （周公）兼制天下，立国七十一国，

4、 姬姓独居五十三人。荀子儒效篇史料三 从整个中国历史的角度看，西周作为短暂的一瞬消失了，但创始于斯的宗法组织和宗法结构没有随之在政治制度上一起消失。自秦以后的中国封建社会，承袭了宗法观念和宗法传统。-中国历史纵与横史料四 王室分封宗亲功臣的既定制度，辅之以明确天子权力和诸侯义务的周礼约束，决定了王室和诸侯之间的内在关系，使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时，西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系，横向联系也较以前密切。-中国历史先秦卷史料五 欲观周之所以定天下，必自其制度始矣。周之制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制， 由是而生宗法及丧服之制； 并由是而有封建子弟之制、

5、君天下臣诸侯之制。其旨则在纳上下于道德，而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民，以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。-王国维殷周制度论三、教师警语1、启夺位并传给自己的后代，标志“家天下”的出现，王位世袭制代替禅让制是私有制发展到一定阶段的产物，是生产力发展的必然结果，是历史的进步。2、 “家国同构”是宗法社会的显著特征。 “家国同构”即家庭、家族与国家在组织结构方面具有共同性。均以血亲宗法关系来统领，存在着严格的家长制。3、分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封周王确立了天下共主的地位。4、 “嫡子”是相对于“庶子”庶子而言的， 是由母亲决定的， 正房所生为“嫡子” ，偏房所生为

6、“庶子”，诸“嫡子”中的长子为“嫡长子” 。5、宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄”特权，把“国”和“家”密切结合起来。6、分封制和宗法制互为表里， 侧重点有所不同， 分封制重在规定权力的 “分配” ；宗法制重在规定权力的 “继承” 。 （宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。 ）第二课 秦朝中央集权制度的形成一、基础层 -轻巧识记1、两大趋势和三大特征，即春秋战国时期的发展趋势和时代特征2、五大原因，即秦统一六国的原因3、两大制度，即中央政治制度和地方行政制度（学法指导：中央集权制度确立的标志）4、四大措施，即加强中央集权制度的措施（学法指导：法律、

7、经济、文化和工程）5、两大影响，即中央集权制度的影响二、深化层 -史料研读史料一 “法令出一”、 “别黑白而定一尊”、 “天下事无小大，皆决于上” 、 “主独制而天下无所制也”。三、教师警语1、专制主义：一种决策方式，强调皇帝的专断独裁；中央集权：一种政权组织形式，强调中央对地方的控制。2、郡县制出现在春秋后期，很长时间里郡县制和分封制并存，秦朝统一全国后将郡县制推广到全国。3、专制主义在中国的发展趋势是：君权削弱相权， 君权向绝对性和独断性发展。4、由贵族政治向官僚政治的转变是春秋战国时期一项重要的政治制度变革。诸侯国之间的激烈竞争要求集权体制代替分权体制，郡县制就是适应中央集权体制的需要而

8、出现的新的政治制度， 于此相联系的是任命制取代了世袭制，集权制取代了分权制，官僚政治取代了贵族政治。第三课 从汉至元政治制度的演变一、基础层 -轻巧识记1、四个阶段，即中央集权与地方分权斗争的演变2、四个历程，即皇权与相权之间矛盾的演变3、四个方式及标准，即古代选官制度的方式及标准二、深化层 -史料研读史料一 贾谊提出“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使义，国小则亡邪心。”史料二 初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相职也。 （三省六部制）实即将以前如汉代丞相之权， 分隶三省，而总于皇帝，以期达到既能加强集权又能提高决策和行政效率的后果史料三 汉代宰相是首长制

9、，唐代宰相是委员制。最高议事机关称“政事堂”，一切政府法令， 需用皇帝诏书名义颁布者， 事先由政事堂开会决议， 送进皇宫画一“敕”字，然后由政事堂盖印中书门下之章发下。-钱穆国史新论史料三 与分封制相适应， 商周的官员选拔采用 “世卿世禄制”。 从诸侯到士，根据出身的高低贵贱来兼任政府职务，世代为官。 -张岂之中国历史十五讲史料四 科举制一方面扩大了专制统治的社会基础，冲破了“九品中正制”造成的“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的封闭局面，使出身寒微的知识分子也有可能通过努力改变自己的社会地位， 获得从政机会。 另一方面， 使统治集团具有一定的开放性，缓和了社会矛盾，对社会和政治产生了相当的稳定作用。

10、-倪峻、姚立建科举制的历史作用史料五这一制度他们通过考试，品评人才的优劣，为政府机构配备文官。这一制度达到充分发展的，是由一系列的考试组成的。- （美）斯塔夫里阿诺斯 全球通史三、教师警语1、从汉至元中央集权与地方分权的斗争中，中央一直强化对地方的领导、监督和制约，采取调整地方结构和分割限制地方权力的措施，加强中央集权统治。2、三省六部制与近代西方的三权分立形式上相似，都体现了分权的特点，但二者反映的本质却不同。 三省六部制的目的在于强化皇权，是君主专制的产物； 西方的三权分立目的是防止专制，是近现代资产阶级民主的产物。3、唐朝的中书省掌管政令的草拟，经门下省审议，再经皇帝决断，其职能是参与决

11、策；而元朝的中书省则是最高行政机构，故与唐朝中书省的职权不同。4、行省制并不是对郡县制的否定，而是在继承基础上的发展，反映了中国古代行政区划进一步发展和完善。第四课 明清君主专制的加强一、基础层 -轻巧识记1、 “一废、一设”，即中央集权与地方分权的斗争2、 “一废、三设”，即君权与相权矛盾的演变3、 “三极端”（学法指导：涉及政治、经济和思想）二、深化层 -史料研读史料一 大学士叶向高言：我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相，中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵，下侵六曹之职掌，终以取祸。-明神宗实录史料二 机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大臣相见，无论宦夺（宦官）不得参，即承

12、旨诸臣（军机大臣）亦只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。-摘自清史稿军机大臣年序表三、教师警语1、宰相是皇帝的助手，参与国家大事决策，对皇权具有制约作用。阁臣是君主专制强化的产物，职权大小由皇帝决定，不能对皇权起到真正制约作用。2、明朝的内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是封建皇权专制的产物；英国内阁是国家的重要权力机构和政府部门，是资产阶级民主政治的产物。3、中国古代中枢权力体系变化： （秦朝）三公九卿制、（汉朝）中外朝制度、（隋唐）三省六部制、（宋朝）二府三司、（元朝）中书一省制、 （明朝）废丞相、设内阁、 （清朝）增设军机处4、明清选拔官吏沿用科举制度。科举考试只许在四书五经范围内命题，文体严格限于八股文，应考者不能发挥个人见解，故名八股取士。明朝统治者用“八股取士”来禁锢知识分子的思想。考中做官的，很多成为皇帝的忠顺奴仆。5、清朝雍正年间军机处，最初只参与处理西北军务，后职权扩大，可参与处理机要事物。但只能跪奏笔录，上传下达。6、清代军机处的设置简化了政务手续，提高了行政效率；它是专制皇权高度发展的重要标志。