五年级数学下册教案展开与折叠.pdf

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1、学习必备欢迎下载展开与折叠第一课时教学目标：知识 目标：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的6 个表面的展开与折叠。能力 目标：能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。情感 目标：使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重点、难点：能够准确的掌握长方体和正方体的6 个表面的展开与折叠。教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：正方体的盒子。教学过程：一、复习导入：教师出示教学板书， 请学生观察正方体6 个面的相对的位置并回答有什么特点？教师：提问学生正方体6 个面相对位置有

2、什么特点？学生寻找完毕，纷纷举手准备回答问题。教师提问学生回答问题。学习必备欢迎下载二、讲授新课：教师让学生观察课本中的插图，小红把一个正方体的盒子沿着棱剪开，得到了一个展开图。让学生说一说是怎样剪得？教师让学生把准备好的正方体的盒子拿出来，分别剪一剪，看看会得到什么样的展开图？教师把同学们的作品相互交流一下，让别的同学猜猜自己是怎么剪的？三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）板书设计：展开与折叠正方体是由完全相等的6 个面来组成的。展开与折叠第二课时教学目标：知识 目标：结合具体的长方体和正方体的展开与折叠的情景，经历探究长方体和正方体6个面相对位置的过程，能够准确

3、的掌握长方体和正方体的6 个表面的展开与折叠。学习必备欢迎下载能力 目标：能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象能力。情感 目标：使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。教学重点、难点：能够准确的掌握长方体和正方体的6 个表面的展开与折叠。教学方法：师生共同归纳和推理教学准备：正方体的盒子。教学过程：一、复习导入：教师让学生拿出正方体的盒子并沿着棱剪开，把正方体展开成6 个面和把6 个面折叠成正方体。复习上节课学习的有关内容。二、课堂练习：1. 学生做课本17 页第 1 题。教师把正方体盒子6 个面分别按照题目中的要求标上1、2、3、4、5、6 个数字，让学生找一找每个数字相对的面哪一个? 2. 学生做课本17 页第 2 题。让学生把长方体盒子的6 个面展开标上数字，然后找出每个数字所对应的面上是多少？三、课堂小结：同学们，这一节课你学到了哪些知识？（提问学生回答）板书设计：展开与折叠学习必备欢迎下载123456每个面相对的面上的数字是多少。