2020届山东省新高考物理模拟猜题专项汇编 (11) 电学实验.docx
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1、2020年山东新高考物理模拟猜题专项汇编 (11) 电学实验1.某同学测定一段金属丝的电阻率。(1)首先用多用电表粗测:多用电表欧姆挡有4个倍率,分别为,该小组同学选择倍率,用正确的操作步骤测量时,发现指针偏转角度太大(指针位置如甲图中虚线所示),于是将欧姆挡调至合适倍率,调零后再次测量,指针位置如图甲中实线所示,则所选倍率为_,读数是_。(2)然后在金属丝的不同位置多次测量直径d,某次用螺旋测微器测量的结果如图乙所示,其读数是_mm。(3)若用如下实验仪器进一步准确测量电阻,请选择仪器并设计实验电路。A.电流表A,量程010mA,内阻B.电压表V,量程05V,内阻约9kC.电阻,阻值为400
2、,起保护作用D.滑动变阻器,最大阻值约20E.直流电源E,电动势9V,内阻不计F.开关S、导线若干为使实验误差较小,要求测得尽可能多的数据进行分析,请在虚线框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号。(4)若将金属丝接入电路后测得其长度为L,该同学用上述方法测量得到电压表读数为U、电流表读数为I,则电阻率的表达式为:_(用各物理量的符号表示)。2.某同学用伏安法测待测电阻的阻值(约为10 k),除了、开关S和导线外,还有下列器材可供选用:A.电压表(量程为01 V,内阻约为10 k)B.电压表(量程为010 V,内阻约为100 k)C.电流表(量程为01 mA,内阻约为30 )D.电流表(量程
3、为00.6 A,内阻约为0.05 )E.电源(电动势为1.5 V,允许通过的最大电流为0.5 A,内阻不计)F.电源(电动势为12 V,允许通过的最大电流为2 A,内阻不计)G.滑动变阻器(阻值范围为010 ,允许通过的最大电流为2 A)(1)为使测量尽量准确,电压表选用_,电流表选用_,电源选用_(均填器材前的字母代号)。(2)画出测量阻值的实验电路图。(3)若该同学在器材选择、电路连接和操作方面均正确,从实验原理上看,待测电阻测量值会_真实值(填“大于”“小于”或“等于”),原因是_。3.某实验小组要测量一个未知电阻的阻值。备有的实验器材如下:A.电流表(量程为0-15 mA,内阻为)B.
4、电流表(量程为00.6 A,内阻未知)C.定值电阻(阻值为)D.待测电阻E.滑动变阻器(,允许通过的最大电流为1A)F.电池E(电动势为6V)G开关S,导线若干(1)实验小组把电流表和定值电阻串联,则串联后两端所加电压不能超过_V;(2)实验小组按图示电路将实验器材连接后,将自由端c接在电流表的“+”接线柱时,电流表的读数分别为5 mA、0.40 A;将c接在电流表的“-”接线柱时,电流表的读数分别为7.5 mA、0.39 A,则c接的_(填“正”或“负”)接线柱时,的测量值较小;(3)将实物图连接完整。4.某同学利用单摆测定当地的重力加速度。(1)实验室已经提供的器材有:铁架台、夹子、秒表、
5、游标卡尺。除此之外,还需要的器材有_。A.长度约为1 m的细线B.长度约为30 cm的细线C.直径约为2 cm的钢球D.直径约为2 cm的木球E.最小刻度为1 cm的直尺F.最小刻度为1 mm的直尺(2)摆动时偏角满足_(填“A”“B”或“C”)时更精确。A.最大偏角不超过10B.最大偏角不超过20 C.最大偏角不超过30(3)为了减小测量周期时的误差,实验时需要在适当的位置做一标记,当摆球通过该标记时开始计时,该标记应该放置在摆球摆动的_。A.最高点B.最低点C.任意位置(4)用秒表测量单摆的周期。当单摆摆动稳定且到达计时标记时开始计时并记为,单摆每经过标记一次记一次数,当数到时秒表的示数如
6、图甲所示,该单摆的周期是_s(结果保留三位有效数字)。(5)用最小刻度为1 mm的刻度尺测摆线长,测量情况如图乙所示。O为悬挂点,从图乙中可知单摆的摆线长为_m;用游标卡尺测量摆球的直径如图丙所示,则球的直径为_cm;单摆的摆长为_m(计算结果保留三位有效数字)。(6)若用L表示摆长,T表示周期,那么重力加速度的表达式为_。5.一根细长均匀、内芯为绝缘材料的金属管线样品,横截面外缘为正方形,如题图甲所示。此金属管线样品长约、电阻约,已知这种金属的电阻率为,因管芯绝缘材料截面形状不规则,无法直接测量其横截面积。请你设计一个测量管芯截面积的电学实验方案,现有如下器材可选:A毫米刻度尺B螺旋测微器C
7、电流表(量程,内阻约为)D电流表(量程,内阻约为)E电压表(量程,内阻约为)F滑动变阻器(,允许通过的最大电流)G滑动变阻器(,允许通过的最大电流)H蓄电池(电动势为,内阻约为)I开关一个,带夹子的导线若干。上述器材中,应该选用的电流表是_,滑动变阻器是_;(填写选项前字母代号)若某次用螺旋测微器测得样品截面外缘正方形边长如图乙所示,则其值为_;要求尽可能测出多组数据,你认为在图的甲、乙、丙、丁中选择哪个电路图_;若样品截面外缘正方形边长为、样品长为、电流表示数为、电压表示数为,则计算内芯截面积的表达式为_。6.某实验室中有一捆铜电线,实验小组的同学想应用所学的电学知识来测量这捆电线的长度。他
8、们设计了如图甲所示的电路来测量这捆电线的阻值,图中之间连接这捆电线;和可视为理想电压表;R为阻值范围为的电阻箱;E为电源;为定值电阻;S为开关。采用如下步骤完成实验:(1)先用螺旋测微器测量该铜电线的直径d,如图乙所示,则_mm;(2)按照图甲所示的实验电路图,将实物电路连接好;(3)将电阻箱R调节到适当的阻值,闭合开关S,记下此时电阻箱的阻值R、电压表的示数、电压表的示数,则这捆电线的阻值表达式为_(用表示);(4)改变电阻箱的阻值R,记下多组的示数,计算出每一组的值,作出的图像如图丙所示,利用图像可求得这捆电线的阻值_;(5)已知这捆铜电线材料的电阻率为,则这捆铜电线的长度为_m(结果保留
9、三位有效数字)。7.某同学用伏安法测量电阻(约为100 )的阻值。准备的实验器材除了导线和开关外,还有下列器材:A.电源(电动势E约为10 V,内阻未知)B.电流表(0200 mA,内阻)C.电流表(0300 mA,内阻约为15 )D.电阻箱R(最大阻值999.9,符号)E.滑动变阻器(010 ,允许通过的最大电流为5 A)F.滑动变阻器(01 k,允许通过的最大电流为0.5 A)(1)由于准备的器材中没有电压表,需要用电流表改装一个量程为010 V的电压表,应选电流表_(填写器材前的字母序号)进行改装,将选定的电流表与电阻箱_(填“并联”或“串联”),并把电阻箱的阻值调至_。(2)实验要求待
10、测电阻两端的电压能够从零开始变化,滑动变阻器应选_(填写器材前的字母序号)(3)画出电路图,并标上所用器材的代号,要求尽量减小误差。(4)某一次实验读出电流表的示数,电流表的示数,则待测电阻_(结果保留一位小数)。8.实验室有一破损的双量程电压表,两量程分别是和,其内部电路如图甲所示。因电压表的表头已烧坏,无法知道其电学特性,但其两个精密电阻完好,测得。现有两个表头,外形都与原表头相同,已知表头的满偏电流为,内阻为;表头的满偏电流为,内阻为,又有三个精密定值电阻。若在保留的情况下,对电压表进行修复,根据所给条件回答下列问题:(1)原表头满偏电流_,内阻_。(2)在图乙线框中画出修复后双量程电压
11、表的电路(标识出所选用的相应器材符号)。(3)某学习小组利用修复的电压表,再加上可以使用的以下器材,测量一未知电阻的阻值:电流表:量程,内阻未知;最大阻值约为的滑动变阻器;电源(电动势约);开关、导线若干。由于不知道未知电阻的阻值范围,学习小组为精确测出未知电阻的阻值,选择合适的电路,请你帮助他们补充完整图丙中的电路连接,正确连线后读得电压表示数为,电流表示数为,则未知电阻阻值_。9.某同学在学完电学实验后,想利用下面的器材测定电源内阻和某种合金的电阻率。所用的器材包括:电源:电动势,内阻左右;电流表:量程0.6 A,内阻约定值电阻;五根不同长度的合金丝;螺旋测微器(千分尺);米尺;开关和导线
12、若干。(1)首先他用螺旋测微器测出这种合金丝的直径,某次测量时示数如图1所示,其读数_mm。(2)请根据现有器材,设计连接如图2所示电路实物图。(3)该同学将不同的电阻丝接入电路,测得电流I与金属丝长度L关系的数据,并据此数据绘出了图象,如果该图象的斜率为k,纵截距为b,则可得电源的内阻为_,合金的电阻率为_。(用题中所给的物理量的字母表示)(4) 利用上述方法测得的电源内阻_(填“偏大”“偏小”或“不变”)。10.某中学实验小组的同学想描绘某电学元件的伏安特性曲线,已知该电学元件的额定电压和额定功率分别为,实验室为该小组提供的实验器材除了电动势为、内阻忽略不计的直流电源外,还有如下的器材:a
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