苏教版小学六年级数学下册解决问题的策略练习题.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date苏教版小学六年级数学下册解决问题的策略练习题绿色圃中小学教育网一、填空。1、两个完全一样的梯形,可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的( ),高相当于梯形的( ),因为平行四边形的面积=( ),所以梯形的面积=( )2、一条公路,已经修了全长的,还剩全长的( ),修了的是剩下的( ),剩下的是已修的( )。3、扇形统计图可以清楚的表示出( )与( )之
2、间的关系。4、小伟:这周我得了6朵小红花。小芳:这周我得了7朵小红花。(1)小伟是小芳的 ( ) (2)小伟比小芳少 ( )(3)小芳比小伟多 ( ) (4)小伟是两人和的( )(5)小芳和小伟朵数的比是( )5、用分数表示图中涂色部分( ) ( ) ( )6、简单的统计图有( )统计图、( )统计图和( )统计图。7、右图中图形的周长是( )。 5cm 8、右图中甲部分的周长 和乙部分的周长( )。 二、判断题。1、计算分数乘法时,把分数乘法转化为分数除法进行计算。( )2、推导三角形面积公式时,可以把三角形转化为平行四边形。( )3、求圆柱体的体积时,可以把圆柱体转化为由一定数量的完全相同
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- 苏教版 小学 六年级 数学 下册 解决问题 策略 练习题
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