现代汉语复习笔记.doc

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除现代汉语复习笔记目录第一章 绪论1第二章 语音4第三章 文字9第四章 词汇12第五章 语法17第一章 绪论1.现代汉民族共同语、普通话概念：现代汉民族共同语（普通话）是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话（现代汉民族共同语）。2.文学语言：又称标准语，是现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。3.语言：以语音为物质外壳、词汇为建筑材料、语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。4.共同语与民族共同语：共同语是一个民族全体成员通用的语言。民族共同语是在一种方言的基础上形成的一个民族全体成员通用的语言

2、。5.基础方言：（1）含义：作为民族共同语的基础的方言。（2）以何种方言为基础方言，取决于这种方言在社会中所处的地位以及方言区的政治、经济、文化、人口等。6.现代汉语的两种形式:（1）口语：人们口头上应用的语言，具有口语的风格。（2）书面语：用文字写下来的语言，是以口语为基础形成的，具有与口语不同的风格。7.现代汉语规范化：（1）什么是语言规范化？语言规范化就是明确某一语言的共同语及其内部一致的标准。（2）什么是现代汉语规范化？现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语及其内部明确的、一致的标准，并用这种标准消除语音、词汇和语法等方面存在的一些分歧。同时对它的书写符号文字的形、音、义各个方面也要制

3、定标准进行规范。（3）现代汉语规范化的标准是什么？语音方面：以北京话为标准； 词汇方面：以北方话词汇为基础；语法方面：以典范的现代白话文著作为语法规范。需要注意的是以北京语音为标准音并不代表北京话任何一个语音成分都是标准的；以北方话词汇为基础，是说北方话词汇有很大的普遍性，但并不是说北方话中所有的词都可以进入普通话；以典范的现代白话文著作为语法规范是说现代著名作家的优秀白话文著作为典范，但应指出的是以这种著作的一般用例而不是特殊用例作为语法规范。（4）怎样进行现代汉语规范化工作？首先，必须依靠国家关于语言文字的方针、政策；其次，要做好调整工作。通过调查研究，弄清楚现代汉语语音、词汇、语法等方面

4、存在哪些分歧或不合规范的现象及其原因，然后找出处理办法。8.现代汉语方言：（1）含义：汉语方言俗称地方话，是民族语言的地方分支，只通行于一定的区域，它不是独立于民族语言之外的另一种语言，而只是局部地区使用的语言。（2）七大主要方言及代表：北方方言：以北京话为代表。包含华北、东北方言，西北方言，西南方言，江淮方言四个次方言。吴方言：以苏州话、上海话为代表。湘方言（受北方方言影响较大）：以长沙话为代表。赣方言：以南昌话为代表。客家方言：以广东梅县话为代表。闽方言：闽东方言以福州话为代表，闽南方言以厦门话为代表。 粤方言：以广州话为代表。（3）在复杂的方言区内，有的可再分为若干方言区（又称次方言），

5、甚至再分为“方言小片”。9.现代汉语的特点（重点）：（1）语音方面：音节界限分明，乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，具有音乐性强的特点，表现在：没有复辅音。在一个音节内，无论开头或结尾，都没有两个或三个辅音连在一起的现象。元音占优势。汉语音节中可以没有辅音，但不能没有元音，一个音节可以由一个单元音或一个复元音构成，同时，由复元音构成的音节也比较多，因元音是乐音，所以汉语语音乐音成分比例大。有声调。每个音节都有若干声调，声调可以使音节和音节间界限分明，又富于高低升降的变化，于是形成了汉语音乐性强的特殊风格。（2）词汇方面： 汉语词形较短，单音节语素多。这些单音节语素构成大量单音词和双音

6、词。双音节词占优势。汉语词汇在发展过程中逐渐趋向双音节化，表现在：A.过去的单音节词有的被双音节词代替，例：“目眼睛”等。B.有些多音节词被缩减成双音节词，例：“彩色电视机彩电”。C.新创造的词也多为双音节词，例：“离休”等。新词的构成广泛应用词根复合法。例如：“江河”、“山峰”等。（3）语法方面： 汉语表示语法意义的手段主要用于语序和虚词，不大用形态。例如：“不很好”和“很不好”，因语序不同，所表示的意义也不一样；在“我的弟弟”和“我和弟弟” 中，“的”表示偏正关系，“和”表示并列关系，由于虚词“的”与“和”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。词、短语和句子的结构原则基本一致，即无论语

7、素组成合成词、词组成短语、词或短语形成句子，都有主谓、偏正、动宾、补充、联合五中基本语法结构关系。 例如：词“地震”、短语“地面震动”、句子“地面震动了”等都是陈述关系的主谓结构。词类和句法成分关系复杂。汉语里同一类词可以充当多种成分，词在语法方面呈现出多功能性；反之，同一种句法成分又可以由几类词充当，其对应关系复杂，不是一一对应。例如：汉语中的兼类词。量词和语气词十分丰富。A.数词和名词结合时一般需要在数词后加个量词，而量词又随它后面的名词而不同。例如：“一头牛”、“一个人”、“一张纸”、“一粒米”等。B.语气词常常出现在句末，表示各种语气的细微差别。 例如：“是他吗？”、“是他吧！”、“是

8、他呢。”等。10.联合国六种正式工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。11.推普：进一步消除方言隔阂，减少不同方言区人们交际困难，利于社会交往，利于国家统一和安定团结；在社会主义现代化建设的新时期，文化教育的普及和提高，科学技术的进步和发展，传声技术的现代化，计算机语言输入和语音识别问题的研究，对推普提出了新的要求；随着对外开放政策的贯彻执行，国际往来和国际交流越来越多，减少了语言交际困难，促进国际交往。 12.著作：语法讲义朱德熙；中国现代语法王力；汉语语法学邢福义小句本位；汉语口语语法赵元任五度标记法；汉语语法分析问题、中国文法要略吕叔湘；汉语语音学周同春；现代汉语词汇符淮

9、青三语素；言语交际学刘焕辉；修辞学通论王希杰四个世界第二章 语音1.语言的含义：（1）从结构上说，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统；（2）从功能上说，语言是人们最重要的交际工具，不分阶段一视同仁的为社会体服务；（3）从人与文化来说，语言是文化的载体，人们利用语言积累知识形成文化，现代汉语有口语和书面语两种形式，其特征在于简短、疏放、有较多省略；（4）从人与客观世界关系来说，语言是人们认知世界的工具。2.语音的含义：语音是人类说话的声音，是由发声器官发出的，表达一定意义，是语言的物质外壳。它是有意义内容的语言成分的外部形式，是使用该语言的全体社会

10、成员约定俗成的，能够进行社会交际。3.语音的属性：（1）物理属性：语音和声音一样具有音高、音强、音长、音色四种要素；（2）生理属性：呼吸器官是由肺、气管、胸腔、横膈膜构成的，能呼出气流，气流是语音的动力；发音器官是由喉头和声带构成的；共鸣器官是由咽腔、鼻腔和口腔构成的，三者都起共鸣器的扩大声音作用。（3）社会属性：约定俗成性：同一个音可以表示不同意义，同一个意义可以用不同音表示； 系统性：不同语言或方言有不同的语音系统，从物理和生理的角度看是不同的音，在语言中可能认为是相同的音。4.声音、语音的四要素：音高：指的是声音的高低，决定于发音体颤动的快慢。语音里有声调，语调的不用，主要是因为音高的不

11、同变化决定的。音强：指的是声音的强弱，与发音体颤动幅度的大小有关。语言中的重音轻音是由于音强不同所致。音长：指的是声音的长短，它决定于发音体颤动时间的久暂。有的用来区别意义。音色：又叫音质，指的是声音的特色。银色的差别主要取决于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。造成音色不同的条件：发音体不用；发音方法不同；发音时共鸣器的形状不同。所以，任何声音都是四要素的统一体，语音也不例外。5.造成不同音色的条件：（1）发音体不同；（2）发音方法不同；（3）发音时共鸣器形状不同。6.语音和其他声音有何异同：异：只有有词句意义的声音才是语音，像笑声，呻吟声都不是语音；同：产生于物体的颤动，有物理、生理、

12、社会三种属性，社会属性是语音的根本属性。7.语音单位：（1）音素：从音色角度划分出来的最小的语音单位，分为辅音和元音两类。（2）音节：含义：音节由一个或几个音素构成，是交谈时自然感到的最小语音单位，是语音的基本结构单位，也是人们从听觉上最容易分辨出来的语音片段。发音时发声器官肌肉紧张一次就形成一个音节，通常情况下，一个汉字表示一个音节。普通话的音节都带有特定的声调。 汉语中有些比较复杂的音节的韵母包含韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分。韵腹是音节中主要元音，韵腹前的元音就是韵头（如a 、o、e、i、u、er、-i），反之韵腹后即韵尾（如高元音i、u，鼻辅音n、ng）。8.普通话音节结构

13、特点：（1）一个音节最多可以用四个音素符号来拼写，也可以用一至三个音素符号来拼写。（2）元音在音节中占优势。 （3）音节可以没有辅音。（4）汉语音节都有声调，都有韵腹；可以没有辅音声母，韵头和韵尾。9.调值：是指音节高低升降曲直长短的变化形式，也就是声调的实际音值或读法。普通话的全部字音分属四种基本调值：阴平（一声）、阳平（二声）、上shng声（三声）、去声（四声），其调值分别为55、35、214、51。10.调值的语音特点：（1）调值主要由音高构成，音的高低决定于频率的高低；（2）构成调值的相对音高在读音上是连续的、渐变的，中间没有停顿、没有跳跃。11.相对音高：是用比较的方法确定的同一基础

14、的音高变化形式和幅度。12.调类：是声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。13.五度标记法：是用五度竖标来标记调值相对音高的一种方法。为了把调值描写得具体、好懂，因此采用赵元任创制的“五度标记法”标记声调，有著作汉语口语语法。14.声调：指依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。声调符号有阴平、阳平、上声、去声，如、 。15.音位：（1）含义：是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音的辨义作用归纳出的音类。是按语音社会属性划分出来的。（2）音位的归纳：归纳音位的重要标准是语音的辨义功能、互补分布、音感差异；音位可归纳为辅音音位、元音音位、声调音位。（3）音位变

15、体：一个音位往往包含一些不同的音，这些音叫做这个音位的音位变体。（4）音位变体的分类：条件变体：在一定条件下出现的音位变体。自由遍体：没有环境限制，可以自由替换而不影响意义的变体。16.区别特征：某种语言的差异可以造成意义的不同，这样的语音差异就有音位的对立，构成这种差异的语音特征叫做区别特征。17.互补分布：音位的不同条件变体各有自己的分布条件，局部出现在相同位置上，它们的分布状况是互相补充的，这就叫做互补分布。18.元音：是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音素。19.辅音：是气流颤动声带，在口腔或咽头受阻碍而形成的音素，又叫子音。20.元音与辅音的区别：（1）从受阻于否看：发辅音

16、时，气流通过咽头、口腔的时候受到某个部位的阻碍；发元音时，气流通过咽头、口腔不受阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。（2）从紧张程度看：发辅音时，发音器官成阻的地方特别紧张；发元音时，发音器官各部分保持均衡的紧张状态。（3）从气流强弱看：发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。（4）从响亮程度看：发辅音时，声带不一定颤动，声音一般不响亮；发元音时，声带颤动，声音比辅音响亮。21.元音和辅音的图在书上，很重要。22.声母：（1）含义：位于音节前段，主要由辅音构成（以发音部位作重点,详见P29表）（2）按发音部分，普通话声母可为七类：双唇音（b、m、p）；唇齿音（f）；舌尖前音（z、c、s）；舌尖中

17、音（d、t、n、l）舌尖后音（zh、ch、sh、r）；舌面前音（j、q、x）；舌面后音（g、k、h）。23.韵母（1）含义：位于音节后段，由元音或元音加辅音构成。（2）按结构可作以下划分单元音（10个）分为7个舌面元音（a、o、e、i、u、）2个舌尖元音（-i）（该舌尖元音可发作舌尖前和舌尖后，因此记为两个）1个卷舌元音（er）复元音（13个）分为4个前响元音（ai、ei、ao、ou）5个后响元音（ia、ie、ua、uo、e）4个中响元音（iao、iou、uai、uei）元音加鼻音（16个）元音加-n（an、ian、uan、 an 、en、in、uen、 n）元音加-ng（ang、iang、u

18、ang、eng、ing、ueng、ong、iong）（3）按韵母的发音可作以下划分“四呼”： 开口呼（韵母不是i、u、并且不起头的韵母） 齐齿呼（i或以i起头的韵母）合口呼（u或u起头的韵母） 撮口呼（或以起头的韵母）24.连续音变：连着念的音素，音节或声调有时会发生变化，这种变化就叫做连续音变。25.轻声：轻声不是独立的声调，是四种声调共同的音变现象，是四种声调在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体，是一种原调现象，是特殊的音变现象。26.轻声的作用（要求会举例）：有些轻声音节具有区别词义和区分词性的作用。（1）区别词义：例如：他的孙子在工厂当工人。古代的孙子是一位军事理论家。 两句中的“

19、孙子”都是名次，但词义不同，前句的“孙子”是指儿子的儿子，“子”是虚语素，读轻声；后句的“孙子”是人名，这个“子”古代表示对人的敬称，不是虚语素，读上声。（2）区分词性：例如：办事情不能大意。这篇文章的段落大意很清楚。 前句中的“大意”是疏忽的意思，是形容词，意读轻声；后句中的“大意”是指“主要的意思”，是名词，“意”读去声。27.儿化的作用（要求会举例）：（1）区别词义：有的词儿化后具有不同的意义。例如：头脑袋；头儿领导。（2）区分词性：兼动、名两类的词或形容词，儿化后就固定为名词。例如：画（名词、动词）画儿（名词）；尖（形容词）尖儿（名词）。 有的名词、动词儿化后借用为量词。例如：手（名词

20、） 一手儿（量词）；堆（动词） 一堆儿（量词）。 有些代词、副词、动词和重叠的形容词也有儿化现象。例如：那儿、顺便儿、玩儿、好好儿、慢慢儿。 （3）表示细小、轻松或表示亲切、喜爱的感情色彩：有的词儿化后就带有一定的感情色彩。例如：小皮球儿、小河儿、勺儿、头发丝儿、小王儿。 28.补充：音素发音辨析不送气音送气音鼻音擦音边音塞音bpm双唇音f唇齿音dgtknnghxshsl舌尖中音舌面后音（舌根音）塞擦音jzhzqchc舌面前音（舌面音）r舌尖后音舌尖前音清音清音浊音清音浊音第三章 文字1.文字：（1）含义：文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。（2）作用：突破了语言在时间和空

21、间上的限制，扩大了语言的交际功能；促进了社会的发展；促进了语言的发展，使语言更加精密和丰富。2.汉字：汉字是记录汉语的书写符号系统，它是汉族人的祖先在长期社会实践中逐渐创造出来的，历史最悠久而且一直使用到现在的唯一的文字。3.汉字的特点：汉字的主要特点是它属于表意体系的文字；汉字具有一定程度的超时空性；汉字同音不同形，具有分化同音词的作用；汉字不分词连写；汉字的结构是个方块形。4.汉字的演变：汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式文体以及草书、行书等辅助字体。甲骨文：通行于殷商时代刻写在龟甲兽骨上的文字，主要特点是：笔形是细瘦的线条，拐弯多事方笔，外形参差不齐，大小不一，异体

22、字较多。金文：通行于西周的青铜器上的文字。主要特点是：笔画丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称，异体字也较多。篆书：有大篆、小篆的区别。大篆一般指春秋战国时代秦国的文字，字形比金文整齐，笔画均匀，仍有少量异体字。小篆指秦始皇统一六国（时期）后整理、推行的标准字体。隶书有秦隶、汉隶两种。秦隶是汉字由象形到不象形的转折点。楷书兴于汉末，盛行于魏晋，一直沿用至今，字形方正，笔画没有波磔，书写方便。草书包括章草、今草、狂草三种。章草是隶书的草写体，东汉章帝时盛行，笔画有汉隶的波磔，虽有连笔，但字字独立；今草产生于东汉末，形体连绵，字字顾盼呼应，贯通一气，笔形没有波磔；狂草产生于唐代，变化多端，极难辨认，变

23、成了纯艺术品。行书产生于东汉末，一直运用至今，形体近楷不拘，近草不放，笔画连绵，各自独立，易写好认。5.现代汉字常运用的是楷书、行书，从形成的手段来看，现代汉字有印刷体和手写体的区别。6.汉字的结构单位有两级笔画和部件。笔画是构成汉字字形的最小连笔单位，部件是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位，又称偏旁。7.部首：是字书中各部的首字，具有字形归类作用。8.笔顺：是书写汉字时笔画的先后顺序。9.形旁的作用和局限性：（1）作用：表示字的意义类属，帮助了解和区别字的意义。（2）局限性：由于社会的发展，客观事物的变化，有些形旁的意义不好理解； 由于字形的变化，有的形旁不好辨认了或位置特殊。10.汉

24、字的造字法：（1）独体字：象形：用描绘事物形状来表示字义的造字法，它是构成汉字的基础。指事：用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。分为象征性符号的指事字、象形字加提示符号的指事字两种。（2）合体字：会意：用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义。分为异体会意字、同意会意字两类。形声：由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成的新字。有的形声字有省形和省声情况。11.“六书”：指象形、指事、会意、形声、转注、假借，其中转注、假借是用字法。12.汉字的整理包括简化笔画、精简字数等：（1）简化笔画：类推简化； 同音或异音代替； 草书楷化； 换用简单的符号；保留特征或轮

25、廓； 构成新的形声字或会意字。（2）精简字数：整理异体字；规范印刷体字型；更改生僻用字；统一计量单位名称。（3）其他整理：整理异读词；整理异形词。13.汉字标准化要求对汉字进行“四定”，即定量、定形、定音、定序：（1）定量：含义：是指现代汉语用字的数量。历代字书收字数目表中，东汉许慎的说文解字中收录9353个小篆（不含重文1163）；清代张玉书等的康熙字典收录了47043个汉字；1994年，冷玉龙等的中华自海收录了85568个汉字。1988年，国家新闻出版署、国家语委发布现代汉语通用字表收字7000个（通用字），其中常用字2500个，次常用字1000个。对300万字语料的检测结果是：2500个

26、常用字覆盖率达97.97%，1000次常用字覆盖率达1.51%，3500字合计覆盖率达99.48%，现代汉语通用字表的字数3500个是符合实际的。（2）定形：是指规定现行汉字的标准字形。（3）定音：是指规定现行汉字的标准读音。（4）定序：含义：是指规定现行汉字的排列顺序。 汉字的排列方法有义序法、音序法、形序法三大类。14.补充：造字法参考例字（1）象形：月、雨、口、牛、羊、车、舟、泉、瓜、马、豕、鱼、丫、凹、伞、虫、水、爪、衣、宀、贝。（2）指示：上、下、三、本、末、朱、甘、刃、一、二、寸、卡、甩、乒、乓、刁。（3）会意：武、休、取、明、涉、益、从、森、磊、林、茧、籴、笔、邮、窜、轰、聂、尕

27、、尜、夼、拿、歪、尖、凼、掰、擤、咩、甭、巯、见、囚。（4）形声：洋、芬、吩、氛、纷、忿、汾、份、盆、沐、沫、沽、湖、亭、考、薅、绳、牭、政、娶、功、朴、机、杠、杖、杌、村、材、杉、杈、杨、枝、枇、松、枪、拄、麈、注、疰。第四章 词汇1.词汇：词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和；还可以指某一个人或某一作品所用的词和固定短语的总和；词汇是众多词语的汇集，即词的集合体。词汇和词的关系是集体和个体的关系。2.词汇的作用：词汇是语言的建筑材料；词汇反映着社会发展和语言发展的状况，也标志着人们对客观世界认识的广度和深度；词汇越丰富越发达，语言本身也就越丰富也发达，表现力也

28、就越强。现代汉语是世界上最发的的语言之一，首先就是因为它的词汇是非常丰富的。3.语素：（1）含义：语素是最小的有音又有义的语言单位。（2）确定语素可以采用替代法，用已知语素替代有待确定是不是语素的语言单位。（3）分类：语素可以根据不同的标准分出各种类型。按音节多少，可分为单音节语素和多音节语素；以语素的构词能力为标准，将语素分为成词语素（自由语素）和不成词语素；其中不成词语素又分为不定位不成词语素和定位不成词语素。4.词：词是语言中最小的能够独立运用的有音有义单位，词由语素构成，词和语素都是词汇单位，也是语法单位。5.短语：短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是由词逐层组成的语言单

29、位，表示一定意义，也是造句成分，可以单用，多数能单说，大多数短语可以加上句调成为句子。6.区别词和语素的方法为剩余法；区别词和短语的方法叫扩展法或插入法。7.固定短语：（1）含义：固定短语是词跟词的固定组合，一般不能任意增减、改换其中的词语。（2）分类：固定短语可分为专名（专有名称）和熟语两类。8.自由短语：与固定短语相对，自由短语是词跟词按表达的需要的临时组合，自由短语一般久称为“短语”。9.略语：（1）含义：略语是语言中经过压缩和省略的词语。（2）分类：可以分为简称和数词略语两类。简称：简称是较复杂的名称的简化形式，相对全称而言，把全称删减成简称，大都选取名称中有代表性的语素或词。 数词略

30、语：对一些联合结构，选择其中各项的共同成分加上所包含的项数，即构成数词略语。10.词的结构：词：（1）单纯词：单音节单纯词 多音节单纯词：A.连绵词：a.双声 b.叠韵 c.其他 B.叠音词 C.音译外来词 （2）合成词：复合式合成词：A.联合型 B.偏正型 C.补充型 D.动宾型 E.主谓型 重叠式合成词 附加式合成词：A.前加式 B.后加式.单纯词：由一个语素构成的词。.合成词：由两个或两个以上的语素构成的词。.连绵词：指两个不同的音节连缀表示一个意义而不能拆开成两个语素的词。11.词根：指的是意义实在，在合成词内位置不固定的成词语素和不成词语素。12.词缀：指的是意义实在，在合成词内位置

31、固定的不成词语素。13.现代汉语由两个语素组成的词占大多数，也有三个或三个以上的语素构成的词，这时词的内部构成可以不止一个层次。14.词义：（1）分类：理性义：词义中同表达概念有关的意义部分，或叫概念义、主要意义。 色彩义（附属义）：A.含义：色彩义附着在词的理性义之上表达人或语境所赋予的特定感受。B.分类：a.感情色彩；b.语体色彩；c.形象色彩。（2）性质：概括性：概括出对象的共同的、本质的特征。 模糊性：指的是词义的界限有不确定性，它来源于词所指的事物边界不清，是客观事物连续性的反应。 民族性：同类事物，在不同的语言里用什么词、用几个词来表示可以不同，词义概括的对象范围也可以不同，体现其

32、民族性，不仅在理性意义上有民族性，在附加色彩上也可以显示。 客观性：任何词义的形成都要以一个客观事物为基础，若无客观事物，则词义不存在。15.义项：（1）含义：词的理性义意的分项说明。（2）分类：基本义：词源上说的词的原始意义。 转义：词的转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。其引申义指在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义；其比喻义指借用一个词的基本义来比喻另一种事物，这时所产生的新的意义。（3）词根据义项的多少可分为单义词和多义词。 单义词：只有一个义项的词。多义词：有两个或两个以上的义项的词。16.同音词：同音词是语音相同而意义之间并无联系的一组词，是多词同音。17.义素：（1）含义

33、：构成词义的最小意义单位，也就是词义的区别特征，又叫词的语义成分或语义特征。（2）分类：共同义素：同组中的共同特征。区别义素：区别特征。18.语义场：（1）含义：语义场就是通过不同词之间的对比，根据它们词义的共同特点或关系划分出来的类。（2）分析重点：语义场分析中，主要分析类属义场、关系义场、顺序义场、同义义场、反义义场。19.同义义场：意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场。20.同义词：（1）含义：同一义场中的各个词叫做同义词。（2）差别表现：同义词的差别表现在理性意义方面的差别、色彩方面的差别、词性方面差别。理性义意方面的差别表现在：意义的轻重、范围的大小、集体与个体的不同、搭配对象

34、不同、侧重点不同、从反义词辨析。色彩方面的差别表现在：感情色彩不同、语体色彩不同、风格色彩不同。（3）作用：可以使语言的表达精确、严密；可以使语体风格鲜明；可以使文句生动活泼、富于变化；可以使语气委婉；同义词连用，可加强语势，使语境完足。21.反义义场、反义词：（1）含义：两个意义相反或相对的词可以构成反义义场，这两个词互为反义词。（2）构成反义的两个词必须是属于同一意义范畴的。（3）分类：互补反义义场；极性反义义场。22.语境：（1）含义：语言单位出现时的环境。（2）分类：上下文语境；情景语境（社会现实语境）。（3）语境对词义的影响（问答题：要点、举例）：语境使词义单一化，即在一定的语境下只

35、使用一个义项。例：“打”是有很多义项的词，但在“打铁”这样的语境中只适用“锻造”这一个义项。语境使词义具体化，即语境可以对次以进行任意的分割，可指其中某一部分。例：“球”。“削球”中的“球”是乒乓球；“又会拦网又会扣球”中的“球”指排球等。语境增加临时性的意义，有些词出现在一定语境中的时候，词义中增添了一些新的义素。 例：“观鱼”的“鱼”一定是活的，突现了【活】这样的义素；“煎鱼”中的“鱼”一般是死的，增添了【死】的义素。语境表现出词义的选择性，即词语在怎样的语境中出现。例：“骑马”可以说，是因为“骑”可以在“骑马”这样的语境中出现；“骑床”不可以说，是因为“骑”不能在“骑床”这样的语境中出现

36、。23.现代汉语词汇的组成：（1）基本词汇：含义：基本词汇是词汇中最主要的部分。特点：稳固性、能产性（构词能力强）、全民常用性(使用面广、使用频率高)。（2）一般词汇：古语词：A.来源于古代汉语B.包括：a.文言词；b.历史词：表示历史上事物或现象的古语词。 C.作用：a.可使语言简洁匀称； b.可以表达庄重严肃的感情色彩； c.可以表达幽默、讽刺等意义。方言词。外来词：A.含义：也叫借词，是指外族语言里借来的词。B.分类：a.音译词； b.部分音译部分意译的或音意兼译；c.音译后加注汉语语素； d.借形。行业语：各种行业应用的专有词语。隐语：个别社会集团或秘密组织中内部人懂得使用的特殊用语。

37、（3）基本词汇与一般词汇有区别和联系的关系。区别：与基本词汇相比，一般词汇变化快、构词能力弱、使用面窄、使用频率低。联系：相互依存、相互渗透。24.熟语：（1）含义：熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位。（2）分类：成语：A.含义：是一种相传延用，含义丰富有书面语色彩的固定短语。 B.特征：意义整体性、结构凝固性、风格典雅性。 C.来源：神话寓言、历史故事、诗文语句、口头俗语。 D.成语以“四字格”为基本格式，也有极少数不是的。 E.四字格成语五种基本结构：并列结构、偏正结构、动宾结构、补充结构、主谓结构。 惯用语：是指口语中短小定型的短语，其主要特征是含义简明、形象生动，

38、通俗有趣。歇后语：A.含义：是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的口头固定短语。B.分类：喻意歇后语、谐音歇后语。25新词产生的原因：社会不断地发展，新事物不断地涌现，人们需要认识、指称这些新事物，就要给它命名，以满足交际的需要，于是产生了新词。26.词义的演变：（1）原因：新事物的产生；人的认识提高；人的习惯是延伸词义。（2）途径（途径+解释+举例）：词义的扩大，即扩大词所概括的对象范围。 例：“收获”由专指“农业的收成”扩大到指称“一切行为的所得”，如“学习收获”。词义的缩小，即缩小词所概括的对象范围。 例：“为了”，原义含有原因和目的两个方面的内容，现只表示目的。词义的转移，即

39、表示甲类对象的词转用指称与之有关的乙类对象。 例：“灌输”原指“把流水引到需要水的地方”，现转指“输送（思想、知识等）”的意义。（3）词汇的规范化遵循理性原则和西行原则，对方言词、外来词和古语词进行规范。第五章 语法1.语法：（1）含义：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。语法有两个含义，一是指语法结构规律本身，即平常说的语法事实；另一个事指语法学。（2）语法体系：是指语法系统，即客观存在的语法事实，语法规律的系统性即语法是各种规则交织成的整体，是自成系统的；是语法学体系，即语法学说的系统性。（3）分类：语法学分为词法和句法两个部分。词法：研究范围包括词类和各类词的构成、词形变化。句法：

40、研究范围是短语、句子的结构规律和类型。（4）语法的性质（论述+举例）：抽象性：是语法最基本的性质。语法从词和句的个别和具体的东西中抽象出来，把作为词的变化和用词造句的基础的一般的东西拿来，并以此构成语法规则、语法规律。例：汉语里有“看看”、“说说”、“写写”、“学习学习”、“讨论讨论”这一词的重叠现象，这反映出一条词的变化规律：有些动词可以用重叠的方法表示动作的某一语义类型，即表示“少量”、“短时”。稳固性：即语法的变化比起语音、词汇来缓慢得多，由于它是一个由各种抽象规则交织成的有紧密联系的系统，因此变化较为缓慢。例：汉语把语序和虚词用作重要的语法手段，古今如此。民族性：即每种语言都有明显的民

41、族特点，不仅表现在语音和词汇上，同时也表现在语法上。不同语言的语法有同有异，既有共性也有个性，个性是特点所在。例如：俄语用词形变化 （形态）表示词的句法功能，语序就比较自由；而汉语里的词没有表示句法功能的形态变化，词在句子里充当什么成分，主要靠语序来表示。（5）语法单位可分为四级：语素、词、短语、句子，它们都是语言中的音义结合体。语素：是语言中最小的音义结合体，可以组合成合成词，有的可单独成词。词：是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位，一部分加上句调可单独成句。短语：是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。大多数短语可加上句调成为句子。句子：是具有一

42、个句调，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。（6）语法的特点：汉语表示语法意义的手段主要用于语序和虚词，不大用形态。例如：“不很好”和“很不好”，因语序不同，表示的意义也不一样；在“我的弟弟”和“我和弟弟”中，“的”表示偏正关系，“和”表示并列关系，由于虚词“的”与“和”的不同，因此表示的语法关系和意义也不相同。词、短语和句子的结构原则基本一致，即无论语素组成合成词、词组成短语、词或短语形成句子，都有主谓、偏正、动宾、补充、联合五种基本语法结构关系。例如：词“地震”、短语“地面震动”、句“地面震动了”等都是有陈述关系的主谓结构。词类和句法成分关系复杂。汉语里同一类词可以充当多种成分，词在语法

43、方面呈现出多功能性；反之，同一种句法成分又可以由几类词充当，其对应关系复杂，不是一一对应。例如：汉语中的兼类词。量词和语气词十分丰富。A.数词和名词结合时一般要在数词后加个量词，而量词随它后面名词而不同。例如：“一头牛”、“一个人”、“一张纸”、“一粒米”等。B.语气词常常出现在句末，表示各种语气的细微差别。例如：“是他吗？”、“是他吧！”、“是他呢。”等。（7）语法意义：语法意义是语法形式表示的内涵，即通过语法形式显示出的意义。（8）语法形式：能表示语法意义的形态，虚词、语序及句子的语调等的外部表现。（9）语法研究应遵循语法形式和语法意义相结合的原则。2.词与词类：（1）词类含义：词类是语法性质的分类。（2）划分目的：划分词类的目的