人教部编版九年级历史下册第五单元二战后的世界变化第16课 冷战(31页PPT)【课件】.ppt
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1、,这里的两个“战争”分别指的是什么?,1945年5月8日,美国有位外交官清醒地指出:“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”,二战中美、苏士兵亲切拥抱,第16课,冷战,第五单元冷战和美苏对峙的世界,了解冷战的含义、美苏推行冷战的原因、杜鲁门主义和马歇尔计划;知道解德国分裂的进程与影响;知道北约与华约的建立与影响;通过引导学生分析历史材料,认识杜鲁门主义和马歇尔计划的实质,培养学生历史学科思维和素养。,学习目标:,冷战,冷战的发生(含义、原因、表现)德国分裂北约与华约对峙,第一幕,何为冷战,冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞
2、争状态。,冷战的时间:,冷战的双方:,冷战的方式:,第二次世界大战后的40多年间(1947-1991),以美、苏为首的两大集团,既非战争又非和平的对峙与竞争,1、何为冷战?,第二幕,为何冷战,1200万军队近500个军事基地垄断了原子弹,以美国为中心的资本主义货币体系和国际贸易体系占有西方世界工业生产的53.4%外贸的32.4%黄金储备的74.5%,二战后的美国,世界最强,世界最富,拥有如此强大的实力,你能设想:此时此刻的美国最想干什么?,民主制度、自由观念,世界最优越,2.冷战的原因,材料:苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆,堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹,打破了美国的的
3、核垄断。苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。,强大起来的苏联,成为美国称霸的障碍。,丘吉尔说:国际关系中没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。,2.冷战的原因,社会制度,国家利益,第三幕,冷战形成,美苏冷战的信号,“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特,一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面,坐落着中欧和东欧古国的都城。华沙、柏林所有这些名城及其居民无一不处在苏联的高压控制下。”1946年3月英国首相丘吉尔和平砥柱,3、丘吉尔“铁幕演说”,丘吉尔号召西欧和美国联合对付苏联,3.冷战表现,(世界已经分成两个敌对营垒)“几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种”一种是
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