随班就读学生基本情况登记表.doc
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精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除高台县随班就读学生基本情况登记表 年 月 日基本情况姓名性男别出生班级家庭地址家庭环境和家教情况：学习习惯差，学习无人辅导，智力发展缓慢。致残或特殊情况残障类别:：视残（ ）；听残（ ）；智残（ ）；肢体（ ）精神（ ）；言语（ ）；其他（ ）情况说明：（主要是社会适应能力）教育鉴定思想品德：良好认知水平（包括各科教学）语文：能认识基本的汉子，会读简单的短文。数学：简单的计算在老师的引导下可以完成。英语：会书写一般的字母和单词，不会拼读。主要困难与问题：上课不能注意听讲，理解能力较差，对知识的基本认知处于低级阶段。安置情况安置类型：特殊学校（ ）特殊班（ ）随班就读（）辅助教学： 分合班（ ）资源教室（ ）【精品文档】第 1 页
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