记叙文阅读(语言赏析专题)教案.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date记叙文阅读(语言赏析专题)教案1、本文语言优美,韵味悠长,请从第一段划线句中的A、B两句中选一句赏析。记叙文阅读(语言赏析专题)教案一、 赏析句子的方法1、修辞角度(1)修辞手法种类:比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、反问、设问比喻:就是打比方,就使用某一种事物或情境比另一种事物或情境。包括本体(被比喻的事物)、喻体(比喻的事物)、比喻词(联系本体和喻体的词)。种类
2、有(1)明喻。喻词“像、似、若、犹、好像、仿佛、犹如”。例如:叶子出水限高,像亭亭的舞女的裙。(2)暗喻。喻词“成”“变成”“成为”、“当做”、“化作”。例如:有时候爱是粉红的羽毛,谁捧着都有微笑的眼角。那薄如蝉翼的未来经不起谁来拆。拟人:把事物人格化,把事物当人来写,写成和人一样有感情、有语言、有动作。鸟儿在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。花儿们呼吸着夜晚的新鲜空气,都想谈谈心里话。夸张:运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法。八月桂花,香飘万里。(夸大)这房间,连个巴掌大都没有。(缩小)排比:把结构相同或相似、语气一致、内容意思密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列在一起,借以
3、增强语气,说明道理,加深感情。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不死它。借代:用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式,不直接说出所要说的人或事物。我们的时代需要千千万万个雷锋。上面坐着两个老爷,一个是马褂,一个是西装。(2)掌握八种修辞手法的表达效果(25分钟)比喻:生动、形象、具体夸张:使表达的事物更突出,表达感情更强烈,增强语言的生动性和感染力;拟人:生动形象,人格化,有情趣对偶:整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美排比:句式整齐,节奏鲜明,有气势,增强语气,深化思想内容对比:突出强调反复:突出强调,加强节奏借代:形象突出,生动具体反问:加强语气,给读者留下深刻的印象设
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