部编版七年级语文下册第四单元测试卷01含答案.docx

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1、部编版七年级语文下册第四单元测试卷01一、积累与运用（24分）1.下列加点字注音有误的一项是（3分）（ ）A.逝世（sh）修葺（q）恍惚（hung）鞠躬尽瘁（cu）B.朦胧（mng）玷污（zhn）孱弱（chn）器宇轩昂（xun）C.累赘（zhu）抽噎（y）悲怆（chung）相形见绌（Ch）D.譬如（p）狡黠（xi）诓骗（kung）广袤无垠（mo）2.下列词语中字形全部正确的一项是（3分）（ ）A.荆棘诲人不倦蛛丝马迹获益非浅B.陡峭歇斯底里光怪陆离悲天悯人C.竹篾浑浑恶恶长吁短叹苍海桑田D.简陋随声附和颠沛流离消声匿迹3.下列加点成语使用有误的一项是（3分）（ ）A.这片花海呀，惊艳了春光，让

2、人故步自封。B.央视2016端午特别节目歌从漓江来正紧锣密鼓地准备着。C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。D.他说起那年的苦难，轻声细语仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。4.下列各句中没有语病的一项是（3分）（ ）A.李克强总理在视察芦山“4.20”地震灾后重建工作时，特别指出，重建不仅是恢复重建，更是发展再建，对全国有示范意义。B.首赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务的中国海军的三艘军舰和几十名特种兵，将进行登舰检查、与海盗火力对抗保护相关海域通行船只的通行安全等活动。C.良好的心态，是我们参加中考能否取得成功的关键。D.作家莫言采用魔幻现实主义手法，将民间故事和历史

3、事实融入小说创作并取得杰出成就，被评为2012年“诺贝尔文学奖”。5.下列标点符号使用有误的一项是（3分）（ ）A.中医学认为：草莓性凉，味酸，无霉，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B.希望别人怎样对待你，你就要怎样对待别人；你怎样对待别人，别人也就会怎样对待你。C.通过反复实践和思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值。D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样“形神兼备，充满生机”6.下列文学常识的表述，错误的一项是（3分）（ ）A.陋室铭的作者是唐朝诗人刘禹锡。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。B.爱

4、莲说的作者是周敦颐，南宋哲学家，文中经常被后人引用表示洁身自好的语句是“出淤泥而不染”。C.最苦与最乐作者梁启超，近代资产阶级改良主义者、学者，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。D.叶圣陶，本名叶绍钧，代表作有长篇小说倪焕之、童话集稻草人等。7.下表为某市二轮电动车实际使用量和车辆事故率的统计表，请对表中提供的信息进行比较分析，回答问题。（6分）项目年份实际使用量车辆事故量公安机关未登记车辆公安机关已登记车辆公安机关未登记车辆公安机关已登记车辆2014年1.3万辆7.2万辆24.6%75.4%2015年2.1万辆10.7万辆15.1%84.9%（1）分别写出这两年二轮电动车实际使用量和车辆事故率

5、的变化特点。（3分）（2）根据表格信息，请就如何降低二轮电动车车辆事故率提出一条合理建议。（3分）二、阅读品悟（36分）（一）阅读下文，回答8-10题。（8分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明然爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染濯清连而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；社丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。8.解释下面加点的词。（2分）（1）濯清涟而不妖濯：_（2）不蔓不枝蔓：_9.翻译下面的句子。（2分）莲之爱，同予者何人？10.文末为什么将前文“菊、牡丹

6、、莲”的写作顺序改为“菊、莲、牡丹”？（4分）（二）阅读最苦与最乐选段，完成1113题。（10分）翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古话说的好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容，责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！大抵天下事，从苦中得来的乐，才算是真乐。人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。11.从这段文字看，作者的主要观点是什么？（3分）12.说说文中加点的

7、两个“苦”字的含义。（3分）（1）这种苦乐循环苦：_（2）这些苦都是自己找来的苦：_13.从这段文字看，作者是怎样论证他的观点的？试简要分析。（4分）（三）阅读下面的文章，回答1418题。（18分）手掌里的清凉树荫下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看起来不到三岁。树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。风就像是一个淘气的孩子，特别爱搞恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上

8、掉了下来。这时，哥哥好像变戏法一样，从树丫上拿出一把扇子。确切地说，那不是扇子，只是一小块三角板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。哥哥捏着那柄一个劲儿地给弟弟扇着。【甲】热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。【乙】哥哥显得非常失落。他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一个池糖，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。哥哥来到了那“侧立起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。下面是墙砖，玻璃有些高，他

9、踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。随之，他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。努力几次后，他放弃了因为他明白，凭着自己的力量；是不能抱着弟弟上到砖头上去的。他想了想，将弟弟抱回到树荫下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。妈妈问哥哥：“孩子，你为什么要这样做呢？”哥哥说：“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是

10、热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似平没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。”奶妈本想告诉儿子：这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。14.本文标题原为兄弟俩，后来改为手掌里的清凉。通读全文，说说这样改的好处是什么。（4分）15.梳理全文内容，将空格里的内容填充完整。（4分）哥握弟手哥哥行动天气酷热感受清凉16.按要求品析语言。（4分）（1）风就像是一个淘气的孩

11、子，特别爱搞恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。（从修辞角度赏析句子）（2分）（2）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。（品味加点词语）（2分）17.以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到【甲】【乙】两处的哪一处？（2分）哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。18.妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？请从哥哥的性格特点方面作答。（4分）三、写作（40分）19.相遇是一首诗，诗中有欢声笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有轻柔含蓄。相遇，让人生色彩斑

12、斓。请以那一天，我_与相遇为题写一篇记叙文。要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。第四单元测试答案解析1.【答案】B【解析】“玷”读din。2.【答案】B【解析】A项“获益非浅”应写作“获益匪浅”；C项“浑浑恶恶”应写作“浑浑噩噩”，“苍海桑田”应写作“沧海桑田”；D项“消声匿迹”应写作“销声匿迹”。3.【答案】A【解析】“故步自封”比喻守着老一套，不求进步，用在这里，与句意不符。4.【答案】A【解析】B项搭配不当，“军靓”与后面内容不搭配：C项一面对两面，把“能否”去掉；D项搭配不当，把“被评为”改为“获得”。5.【答案】C【解析】题中的疑问属于无疑而问，不需要用问号。6.【

13、答案】B【解析】周敦颐为北宋哲学家。7.【答案】（1）二轮电动车不论是否登记实际使用量均明显上升（二轮电动车未登记车辆总量及增量都超过已登记车辆）；在车辆事故率方面，公安机关已登记车辆事故率明显下降，而未登记车辆事故率明显上升。（2）示例：加强二轮电动车登记管理。8.【答案】（1）洗（2）生藤蔓9.【答案】对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？10.【答案】为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判，深化文章的主旨。11.【答案】尽责任是人生最大的快乐。12.【答案】（1）负责任带来的身心劳苦。（2）不尽责任，受良心的责备带来的痛苦。13.【答案】正反对比。先讲尽责任的快乐，再从反面分析不尽责

14、任是痛苦的。14.【答案】题目新颖有美感。手掌一般是传递温暖的，这里用“手掌里的清凉”为题跳出了人们的思维定式，能激发读者的阅读兴趣。暗示了文章的中心（主旨）。以手掌上传递清凉来体现哥哥对弟弟的关爱，很有意蕴。以“清凉”为线索行文，使文章思路清晰，结构完整。15.【答案】渴望（期盼）清凉传递清凉16.【答案】（1）运用比喻（拟人）的修辞手法，把风比作淘气的孩子，生动形象地写出了天气的炎热（为下文哥哥帮弟弟解热作铺垫）。（2）拟声词，这里指哥哥搬砖时发出的粗重的喘气声，写出了他搬砖的费力。17.【答案】甲18.【答案】因为他对身边的人有爱心，懂事（体贴父母），遇到困难肯动脑（聪明），而且肯吃苦，有毅力，他具备了如此多的优秀品质，所以，妈妈相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”。19.【答案】略【解析】写作提示：本题是一道半命题作文题，写作时首先要把题目补充完整。结合前面的提示语，在题目中可以补充人名或一些抽象性的名词，如“你”“他”“幸福”“快乐”等。这道作文题审题难度较小，利于发挥，但要想获得高分还要在立意和语言上下功夫，做到立意既有深度，又有新意。如可以写“那一天，我与梦想相遇”，就与“中国梦”这一热点相吻合。这个题目要求写成记叙文，所叙事情要感人。