4.3 测量电阻、测量电功率（无答案）-江苏省镇江市属学校2020届九年级物理一轮复习讲义.docx

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1、4.3 测量电阻、测量电功率比较伏安法测电阻和测功率的实验，将下列表格中的电路图、空格填写完整并画出图像。课题测量定值电阻的阻值测量额定电压为“2.5V”灯泡的功率实验原理实验电路图实验步骤1._开关，根据电路图连接电路；2.将滑动变阻器的滑片移到_阻值，闭合开关；3.调节滑片到合适的位置，读出5组对应的电表的示数，填入表格；4.求出待测电阻阻值，并求出平均值，填入表格；5.整理实验器材。3.调节滑片使电压表的示数分别为1.0V、1.5V、2.0V、2.5V和3.0V，观察灯的亮度，读出电流表的示数，填入表格；4.求出灯的电功率，填入表格；5.整理实验器材。实验数据记录表格次数Ux/VIx/A

2、Rx/Rx的平均值/11.00.221.50.332.00.442.50.553.00.6次数UL/VIL/A灯泡的亮度PL/WR/11.00.16微微发光21.50.20较暗32.00.22较亮42.50.2453.00.26很亮实验结论待测定值电阻的阻值Rx =_1.小灯泡的额定功率为_2.当U实U额时，P实_P额；当U实=U额时，P实_P额；当U实U额时，P实_P额3.同类型灯泡的亮度由它的_决定4.由表中数据知，灯泡的电阻与_有关。U-I图像滑动变阻器的作用多次测量目的4.3测量电阻、测量电功率实验教学案【复习目标】1 会用等效替代法测量电阻和额定电功率，会分析并解决实验过程中出现的问

3、题；2 会用伏安法测量电阻和电功率，会分析并解决实验过程中出现的问题； 3会在缺失一只电表的情况下测量电阻和额定电功率【复习点】一、等效替代法测电阻和额定功率例1：小清设计的测量待测电阻Rx阻值的电路如图1所示图1 图2 图3（1）他的测量步骤如下：第步：将Rx接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电压表的示数如图2所示，示数为_；断开开关S，移走Rx；第步：再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持_不变，调节_使电压表的示数仍如图2所示，此时电阻箱接入电路中的阻值如图3所示；则小清测得Rx的阻值为_；SPVAPBS1S2（2）在第步中，若小清无意中将滑

4、动变阻器的滑片P向右移动少许，则他测得Rx的阻值将偏_，设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了2，则小清测得Rx的阻值为_变式训练1：小峰同学想用图所示电路，测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率已知电源电压6V，滑动变阻器A标有“50，1A”、B标有“30，1.5A”字样闭合开关S，S1，断开S2，移动滑动变阻器A的滑片，使电压表示数为_V，此时小灯泡正常发光闭合开关S，S2，断开S1，保持滑动变阻器_的滑片不动，移动滑动变阻器_的滑片，使电压表示数为2.5V保持移动滑动变阻器B的滑片不动，移动滑动变阻器A的滑片至阻值最大处，此时电压表示数为1V则灯的额定功率P额=_W二、伏安法测

5、电阻和电功率例2：在“伏安法测电阻”实验中，某小组的实验电路如图1甲所示（1）本实验是根据算出电阻Rx的阻值（2）由两节新干电池串联组成的电源两端电压大约是V（3）闭合开关前，应将变阻器滑片放在其最（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现两个电表中只有一个电表有示数，初步检查确认，接线完好和两个电表无故障，则发生故障的元件应是（选填“电源”、“电阻Rx”或“变阻器”）数据序号12345电压U/V0.751.01.52.02.5电流I/A0.090.140.220.280.32（4）排除故障后，经过多次测量得到的实验数据如表所示为减小实验误差，小明依据多次测量取平均值的做法进行了如下运算Rx=

6、 7.38，由此得电阻Rx=7.38这样的算法是（选填“合理”或“不合理”）的小芳把表中的数据在坐标系中描点、连线，得到图1乙所示的UI图像由图可得电阻Rx=（5）由于没有电压表，小红设计了如图2甲所示的电路图，其中电阻R0=20，电流表A1、A2为两个完全相同的电流表，连接好电路后，闭合开关，发现两个电流表指针均偏转了相同的角度，如图2乙所示，则通过电阻Rx的电流是ARx=例3：在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V（1） 小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）；（2） 在检查电路连接时，滑

7、动变阻器的滑片应该移到_(A/B)端；（3）开始实验，小明将滑动变阻器滑片移到到图甲示位置时，电压表的示数为3.0V要使小灯泡正常发光，应将滑片向_滑动，直至电压表的示数为_V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数为_A，那么小灯泡的额定功率是_W；（4）小明为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验，（他将电压表调到3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：实验序号电流表示数/A额定功率/W额定功率的平均值/W10.712.69820.692.62230.682.584他测得的小灯泡额定功率有差异的主要原因是_；他这样处理数据的方

8、法是否正确：_（正确/不正确），其理由是_（5）同组的小华认真思考后，在实验器材不变的情况下，设计出了能较为准确地测量小灯泡额定功率的方法，请在虚方框中画出小华所设计的实验电路图，并叙述出具体的操作过程是：_变式训练2：小张在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中，连接了如图甲所示的实物图（1）闭合开关前，应向端（选填“A”或“B”）调整滑动变阻器的滑片，使电路中的电流在开始测量时最小（2）测量过程中，某一次的电流值如图乙所示，则电流值是A这时，灯丝突然烧断，则电压表的示数（选填“变大”“变小”或“不变”）换相同规格的灯泡，重测的数据如表所示，并绘出IU图像如图丙的_（填“A”、“B”）所示（3）依据

9、表格中的数据，小张求出小灯泡电阻的平均值，你同意这种做法吗？说出你的理由（作出判断并说出理由）电压/0.51.01.52.02.53.0电流/A0.100.160.200.230.250.27电阻/5.06.37.58.710.011.1平均电阻/8.1（4）另外一组同学用相同的器材和电路图也做这实验时，由于接线错误，根据测量的数据绘出的IU图像如图丙的B所示你认为错误的原因可能是（5）“伏安法”测小灯泡电阻的实验装置还可以用来测量的实验三、缺少一只电表时测量电阻和额定功率例4：利用如图所示的实验电路测量未知电阻Rx的阻值，已知电路中滑动变阻器最大阻值为R0，电源电压未知且不变，请将下列相关实

10、验步骤补充完整：闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到a端，记录电流表示数I1；闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到b端，记录电流表示数I2；写出待测电阻的表达式：Rx=_（用已知量和测量量符号表示）例5：小珍在“测量小灯泡额定功率”的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源（电压不变）、滑动变阻器、开关、单刀双掷开关、电压表、阻值为10的定值电阻R0、导线若干。她根据所给定的器材经过认真思考后，设计了如图甲所示的实验电路。（1）该实验的原理是 。（2）小珍连接电路时，开关处于 状态：闭合开关前滑片P应置于滑动变阻器的最_（选填“左”或“右”）端。（3）闭合开关S，将S1

11、拨到触点 （选填“a”或“b”），移动滑片P，使电压表的示数为 V。（4）在确保整个电路安全情况下，保持滑片P位置不变，将开关S1拨到另一触点，此时电压表的示数如图乙所示，其数值为 V；通过计算可知小灯泡的额定功率是 W。变式训练3：为了测出未知电阻Rx的阻值，某同学利用阻值己知的电阻R0和电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路（电源电压未知且不变），其中可行的是（）A（2）（4） B（2）（3） C（1）（3） D（3）（4）4.3测量电阻、测量电功率课后练习1如图所示的四个电路中，电源电压保持不变，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx阻值的电路是（）2在“测量小灯泡的功率”

12、实验中，小灯泡的额定电压为2.5V.小华打算增加一个阻值为10的定值电阻R0，只利用一只电表，通过简单操作（开关S接“a”、“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率。图甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是（）甲 乙A.两种方案都能B.两种方案都不能C.甲方案能，乙方案不能D.甲方案不能，乙方案能3小科连接好如图甲所示电路，闭合开关，按一定操作来测量“小灯泡的电阻”，获得实验数据如表：实验次数1234电压U/V2.52.01.51.0电流I/A0.220.200.170.13电阻R/11.3610.008.827.69（1）连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电

13、路时存在的错误是：_；_；（2）如图乙所示，将表中电流、电压数据转换为IU图像，正确的是_；（3）小科发现第4次实验小灯泡不发光，出现这种现象的原因是_4图为测量电阻阻值的电路图实验仪器如下：两节干电池、阻值约为5的待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线等实验次数12345电压U/V0.61.21.82.43.0电流I/A0.120.231.80.500.60（1）请将图中实物连接完整，要求当滑动变阻器的滑片向右滑动时，电压表示数增大（2）按照电路图正确连接电路，闭合开关，读出电表的示数填入表格中，接着移动滑片又测得了4组实验数据，如表根据数据可知滑动变阻器的阻值变化范围是_（3）表

14、格中第3组的电流数据有误，应为0.36A，出现这一错误最可能的原因是_甲乙丙5物理兴趣小组在做“伏安法测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V，额定功率小于1W）、电流表（00.6A，03A）、电压表（03V，015V）、开关、4节干电池、滑动变阻器、导线若干。实验次数电压/V电流/A电阻/平均电阻/11.00.175.97.721.40.187.831.80.228.242.00.238.7（1）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图，则小灯泡电阻为_。（计算结果保留一位小数）（2）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时

15、刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理如表，其中有一处是不恰当的,这一处是_，原因是_。（3）该小组又利用这个电路测量小灯泡的额定功率，实验中发现小灯泡两端电压为2.0V，要测量其额定功率，应向移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_V，若此时电流表示数为0.25A，则小灯泡的额定功率为_W。（4）测量结束后，应断开开关，先拆除_两端的导线，再拆除其它导线（5）另一组的同学用甲图实验中的电源、电压表、滑动变阻器，另选单刀双掷开关，电阻已知的定值电阻R0，按图所示的电路来测量该小灯泡的额定功率，你认为此方案是否可行？_，原因是_6在测量未知电阻Rx（阻值约为150）的实验

16、中，提供的实验器材有：电源（电压恒为3V）、滑动变阻器R（050）、电阻箱R0（09999）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、开关及导线若干图3（1）小虎同学设计了图1所示的电路，他_（选填“能”或“不能”）较准确测出Rx的阻值，理由是_；（2）小明同学设计了图2所示的电路进行测量；正确连接电路后，小明先将开关S拨至“1”，调节变阻器的滑片至某一位置，此时电压表的示数为U1；再将开关S拨至“2”，当电阻箱的阻值调至R0=152时，电压表的示数恰为U1，则待测电阻的阻值Rx=_；实验中，若将开关拨至“2”时，不小心将滑动变阻器的滑片向右移动了少许，其他操作正确，则Rx的测量值_（选填“大

17、于”、“小于”或“等于”）真实值7小鹭利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并连接了如图的实验电路（1）请你添加一条导线，将如图甲所示的实物图补充完整，并使滑动变阻器的滑片P向右移动时接入电路的阻值变大；（2）闭合开关S1，将开关S2扳向_，调节滑动变阻器使电流表的示数如图乙I1=_A；（3）将开关S2扳向另一端，保持_的阻值不变，调节_的阻值R，当R=7.0时，电流表的示数仍为I1；此时小灯泡的实际功率P1=_W；（4）若灯泡的额定电流为I额=2I1，则额定功率P额与实际功率P1的关系最可能是（）AP额=2P1 BP额=3P1 CP额=4P1 DP额=5P18小芳在做“测量小灯泡额定功率”

18、的实验时，老师只给她提供了如下器材：标有“2.5V”的小灯泡、电源、滑动变阻器、开关、两个电压表（没有电流表）、阻值为10的定值电阻R0、导线若干她根据所给定的器材经过认真思考后设计了正确的实验电路，如图甲是该电路的不完整电路图（1）请你将甲电路图补充完整；（2）电路正确连接好后，闭合开关，为了测量小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表V1的示数为_V，此时电压表V2的示数如图乙；则小灯泡的额定功率为_W；丙（3）她还进一步设计出了只有电流表没有电压表解决这个问题的方法，其电路如图丙所示，实验步骤如下：闭合开关_，断开开关_，调节滑动变阻器，使电流表的示数为_A；闭合开关S、S1，断开开关S2，_（改变/保持）滑动变阻器滑片的位置，记录下此时电流表的示数为I；小灯泡的额定功率的表达式为P额_W。