7.1力—北师大版八年级物理下册课件(共20张PPT).ppt

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1、第七章第一节,力,目录,力,力的三要素,力的作用效果,力的图示,力的示意图,小结,巩固习题,一、力,人推车,人拉弹簧,起重机提重物,压路机压路面,一、力,思考：两个物体之间要想发生相互作用一定要相互接触吗？,一、力,2、对力的说明：,1、定义：一个物体对另一个物体的作用，叫做力,（1）物体间发生相互作用时都涉及两个物体：施力物体和受力物体，力的作用是相互的,（2）力不能脱离物体而存在,（3）力的作用与是否接触无关,（4）力一般用字母F表示.国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号N表示。,二、力的三要素,思考：,（1）轻轻拍桌子用力拍桌子,（2）向下按弹簧，使弹簧压缩向上拉伸弹簧，使弹簧伸

2、长,（3）推门把手推门轴,二、力的三要素,把力的大小、力的方向、力的作用点称为力的三要素。,思考：力使物体发生了怎样的变化？,三、力的作用效果,观察下列图片，力使物体发生了怎样的变化？,熊猫吃竹子,手工折纸,射箭的弓弦,形状变化,三、力的作用效果,观察：力使物体发生了怎样的变化？,马拉车,打排球,打台球,运动状态变化,三、力的作用效果,1、定义：当物体受到力的作用时，力的作用效果可以使物体的形状发生改变，也可以使物体的运动状态发生改变。,物体的运动状态改变包括：,运动速度大小改变,运动方向发生改变,四、力的图示和示意图,用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的图示法。,1、力的

3、图示：,箭头的方向力的方向,线段的起点力的作用点,线段的长度力的大小,具体画法：1、确定受力物体2、选定标度（规定用多长的线段表示多大的力）3、从作用点沿力的方向画一条线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度，并在线段上加上刻度4、在线段的末端加上箭头表示力的方向，线段的起始端或末端表示力的作用点，并标注力的符号五定三标：定受力物体、定标度、定作用点、定长度、定方向；标箭头、标力的符号，标力的大小和单位,例题：小车受到水平向右20N的拉力，做匀速直线运动。,5N,F=20N,不需要严格的按照力的图示法画出力的大小，只要把力的作用点和方向表示出来就可以了，这种图叫做力的示意图。,2、力的

4、示意图：,例题：小车受到水平向右20N的拉力，做匀速直线运动。,F=20N,小结,力的定义,力的三要素,力的作用效果,力的图示和示意图,巩固提升,1.单独一个物体，也能产生力的作用（）,2.没有物体，也能产生力的作用（）,3.不接触的物体之间一定没有力的作用（）,巩固提升,1、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。该现象说明了（）,A力能使物体发生形变B物体间力的作用是相互的C力的作用效果与力的大小有关D力的作用效果与力的作用点有关,B,巩固提升,2俗话说“鸡蛋碰石头自不量力”，从物理学角度看（）,A石头对鸡蛋的作用力更大B先有石头对鸡蛋的作用力C鸡蛋对石头的没有作用力D石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力,D,巩固提升,3俗话说：“一个巴掌拍不响”，这句话用下列哪些说法最能说明力的现象（）A力能产生响声B力的作用是相互的C必须有两个物体才能产生力的作用D力能使物体发生形变,BC,巩固提升,4如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的_发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生_。,运动状态,形变,Thanks,