总复习(1)数的认识---整数ppt课件.ppt
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1、北师大版六年级数学下册总复习北师大版六年级数学下册总复习-整数整数学习目标学习目标1.通过整理和复习,理顺各数之间的关系,构建数的知识网络。2.进一步理解整数、自然数、负数的意义,会用负数表示日常生活中的问题。3、能认、读、写、比较亿以内的数,会用“万”“亿”为单位表示大数。1、2008年空气质量达到良好的天数占全年天数的 。2、这本字典共有1772页。3、这件毛衣的成分,羊毛占40%.4、珠穆朗玛峰高八千八百四十四点四三米。5、南极洲的平均气温是-25度。信息中出现的数是什么数?信息中出现的数是什么数?53分数分数整数整数百分数百分数小数小数负数负数0分数分数整数整数百分数百分数小数小数负数
2、负数1、让我们一起整理一下数数分数(小数、百分数)正整数0负整数自然数数整数正分数负分数1、自然数的个数是无限的,没有最大的自然数。 最小的自然数是( )02、我们可以用下图中的点表示所学的数。、我们可以用下图中的点表示所学的数。-20-1132544.53413 512135(2)还能表示其他的数吗?把下面的数按从大到小的顺序排列起来。(百分数)(百分数)13 534121 4.5 1、整数的意义、整数的意义1,第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行,2008年在北京举行的是第29届奥运会。2,长江是中国第一大河,流经11个省、市、自治区。全长约6300千米,流域面积180多万平方米。3、拉
3、萨的区号为0891,面积约为31662平方千米,2003年人口约42 万。目前,北京西站至拉萨的火车T27次每日开行,全程4064千米。基数、序数、测量的结果、编码基数、序数、测量的结果、编码数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万 千 百 十 个(1)整数数位顺序表:)整数数位顺序表:2、整数的读写、整数的读写十进制数数的读法:从高位到低位一级一级的读,每一级末尾的0不读,其他数位连续有几个0,都只读一个0。(2)整数的读法:)整数的读法:读出下列各数140605 853030300857500300十四万零六百零五
4、八亿五千三百零三万零三百(2)整数的读法:)整数的读法:八亿五千七百五十万零三百写法:从高位到低位一级一级的写,哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0。(3)整数的写法:)整数的写法:六十五万四千三百零六 三亿五千零六十万九千零八十654306350609080(3)整数的写法:)整数的写法:比较大小:先看数位,数位不同,位数多的数位大;数位相同,从高位看起,相同数位上的数大的那个数就大。(4)整数比较大小:)整数比较大小:把下列各数按从小到大的顺序排列 1001000 125683000 6780000 100112501001000,6780000, 10011250, 125683
5、000 (4)整数比较大小:)整数比较大小:把下列各数改写成以“万”或“亿”为单位的数。全国陆地面积约为9600000平方千米。我国人口总数约为1200000000人。把852030000省略亿后面的尾数约是:吉林省总人数4573800。 960万12亿(5)整数的改写以及取近似数:)整数的改写以及取近似数:9亿457.38万1、准确数与近似数2、取近似数的一般方法练习题1,把14871按要求取近似数:精确到千位:精确到百位:精确到万位:。150001490020000与实际完全符合的数叫准确数; 与实际非常接近的数叫近似数。举个例子:教室里有8盏日光灯是准确数,江山大概有60万人口是近似数。
6、 取近似数的方法有“四舍五入法”、“进一法”和“去尾法”三种。 2、把5696720四舍五入到万位并改写成以“万”为单位的数。3395098 ( )万49980 49万(括号里可以填哪些数)87430000 9亿(括号里可以填哪些数)4400、1、2、3、45、6、7、8、9课本上用四幅图强调了0的意义请你也举一些例子。(6)0的认识:的认识:翻腾你的记忆:翻腾你的记忆:倍数,因数,质数,合数,偶数,奇数,2,5的倍数的特点,3的倍数的特点,9的倍数的特点,互质数。3、倍数与因数、倍数与因数1、如果数a能被数b(b0)整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数。倍数和约数是相互依存的。 因为35
7、能被7整除,所以35是7的倍数,7是35的约数。 2、一个数的约数的个数是有限的,其中最小的约数是1,最大的约数是它本身。3、一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大倍数。(1)倍数与因数:)倍数与因数:1、一个数,如果只有1和它本身两个约数,这样的数叫做质数。100以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。 2、一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数。 (2)质数与合数:)质数与合数:3、 1不是质数也不是合数。自然数除了0和1外,不是质数就
8、是合数。如果把自然数按其约数的个数的不同分类,可分为质数、合数和0、1。 4、任何一个合数都能写成几个质数乘积的形式。每个质数都叫做合数的质因数。(2)质数与合数:)质数与合数: 2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。自然数按能否被2整除的特征可分为奇数和偶数。(3)奇数与偶数:)奇数与偶数:奇数:1、3、5、7、9.偶数:0、2、4、6、8、10.1、个位上是0、2、4、6、8的数,都能被2整除。2、一个数的各位上的数的和能被3整除,这个数就能被3整除。3、个位上是0或5的数,都能被5整除。4、一个数各位数上的和能被9整除,这个数就能被9整除。 (能被3整除的数不一定能被9整除,但是能
9、被9整除的数一定能被3整除。)(4)2、3、5、9倍数的特征:倍数的特征:5、一个数的末两位能被4(或25)整除,这个数就能被4(或25)整除。6、一个数的末三位能被8(或125)整除,这个数就能被8(或125)整除。(4)2、3、5、9倍数的特征:倍数的特征:公约数只有公约数只有1 1的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数的两个数,叫做互质数,成互质关系的两个数,有下列几种情况:,有下列几种情况: 1 1和任何自然数互质。和任何自然数互质。 相邻的两个自然数互质。相邻的两个自然数互质。 两个不同的质数互质。两个不同的质数互质。 当合数不是质数的倍数时,这个合数和这个质数互质。当合数不是质数
10、的倍数时,这个合数和这个质数互质。 两个合数的公约数只有两个合数的公约数只有1 1时,这两个合数互质。时,这两个合数互质。 (5)互质数:)互质数:1、最大公因数:几个数公有的因数之中最大的,叫做这几个数的最大公因数。2、最小公倍数 :几个数公有的倍数之中最小的,叫做这几个数的最小公倍数。几个数的公因数是有限的,公倍数是无限的。(6)最大公因数和最小公倍数:)最大公因数和最小公倍数:小于0的数都叫负数。大于0的数都叫正数。0既不是正数也不是负数。4、正数与负数、正数与负数综合练习:综合练习:一填空一填空1,我国普通小学在校生有,我国普通小学在校生有108645000人,读作:人,读作:(),其
11、中),其中6在(在()位上,万位上)位上,万位上的数是(的数是(),改写成用),改写成用“亿亿”作单位,并保留两作单位,并保留两位小数约是(位小数约是()亿人。)亿人。2,填一填,填一填(1)世界最高峰珠穆朗玛峰约八千八百四十四)世界最高峰珠穆朗玛峰约八千八百四十四点四三米。这个数写作:(点四三米。这个数写作:()(2)把)把44440000,4044000,40404400按从小按从小到大顺序填入下面的括号。到大顺序填入下面的括号。()()()()一亿零八百六十四万五千十万41.098844.43404400040404400444400003、第、第41界世界博览会于界世界博览会于2010
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