我最敬佩的一个人作文ppt课件.ppt
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1、我敬佩的一个人我敬佩的一个人敬佩敬佩尊敬、佩服尊敬、佩服做了做了与众不同的与众不同的事情事情,体现了,体现了优优秀的品质秀的品质。通过通过典型、典型、具体的事例具体的事例,表现良好的表现良好的品质品质。一、写作对象一、写作对象1 1、校园里:、校园里:2 2、家庭里:、家庭里:3 3、社会中:、社会中:老师、同学、门卫老师、同学、门卫爸爸、妈妈、其它长辈爸爸、妈妈、其它长辈警察、公交司机、交警、警察、公交司机、交警、清洁工清洁工返回返回一、写作对象一、写作对象老师老师工作认真负责工作认真负责爱护、关心学生爱护、关心学生入情入境地讲课、细心批改作业入情入境地讲课、细心批改作业早出晚归的辛苦、组织
2、学生参加早出晚归的辛苦、组织学生参加活动活动关心生病学生、教育犯错学生、关心生病学生、教育犯错学生、如何帮助有困难的学生如何帮助有困难的学生用典型的、有代表性的、与众不同的真用典型的、有代表性的、与众不同的真实事例,表现品质。实事例,表现品质。一、写作对象一、写作对象同学同学认真负责、吃苦耐劳认真负责、吃苦耐劳乐于助人乐于助人认真收发作业、值日时不怕脏、认真收发作业、值日时不怕脏、不怕累不怕累帮助同学学习、雨天和同学一起打伞、帮助同学学习、雨天和同学一起打伞、关心受伤、生病的同学关心受伤、生病的同学用典型的、有代表性的、与众不同的真用典型的、有代表性的、与众不同的真实事例,表现品质。实事例,表
3、现品质。 我敬佩的一个人我敬佩的一个人 我们对自己敬佩的一个人,通过具体事例,夸我们对自己敬佩的一个人,通过具体事例,夸赞了他们执著追求的赞了他们执著追求的精神精神和令自己敬佩的和令自己敬佩的品质品质。现在,我们就来写一篇习作,要把自己所写的人现在,我们就来写一篇习作,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。的精神风貌表现出来。 1.1.抓住抓住一个人一个人来写,可以写一件事,也可以写来写,可以写一件事,也可以写同同类的类的两两、三件事。三件事。2.2.注意注意语言语言、动作动作、神态神态的描写来烘托人物。的描写来烘托人物。3.3.所写的事情要清楚、语句通顺。所写的事情要清楚、语句通顺。一、开头一
4、、开头1 1、佳句法、佳句法赞扬优秀品质的句子赞扬优秀品质的句子引出敬佩的人和品质。引出敬佩的人和品质。2 2、列举法、列举法列举值得敬佩的人列举值得敬佩的人引出最敬佩的人和品质。引出最敬佩的人和品质。3 3、谜语法、谜语法写他让你印象深刻的一幕,猜猜他是谁,引出敬写他让你印象深刻的一幕,猜猜他是谁,引出敬佩的人。佩的人。4 4、睹物思人法、睹物思人法写和他有关的一件物品,引起敬佩的对象。写和他有关的一件物品,引起敬佩的对象。 在我们的生活中,有许多值得我们敬佩的人。他们就像夜空中那闪烁着耀眼光芒的星星,数也数不尽,其中,最让我敬佩的就是 在我的生活里,有许多让我敬佩的人,有我那“活到老,学到
5、老”的爷爷,有我那拾金不昧的舅舅,还有我那痴迷于象棋的爸爸但我最敬佩的人莫过于我的王老师了。 有人敬佩在篮球场上叱咤风云的迈克乔丹;有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有的人敬佩而我却敬佩一位普普通通的 如果有人问我,你最敬佩谁?我回毫不犹豫地告诉他我的爷爷。 我最敬佩的人是我爸爸。我的爸爸是一个勤劳、热心的人。他虽然是一位普普通通的老百姓,但是在我的心里犹如一棵高大挺拔的大树。 “沙沙沙”楼下又想起了熟悉的扫地声,寻声望去,热心的王爷爷又开始忙碌起来了。二、人物介绍 1、外貌介绍。 乌黑的头发 水灵灵的眼睛 两眼忽闪忽闪的,好像会说话 炯炯有神的眼睛 嘴角边洋溢着春风似的笑容 樱桃小嘴
6、 外貌描写,挑选重点的三处,用上外貌描写,挑选重点的三处,用上适当的形容词和比喻手法。适当的形容词和比喻手法。三、写敬佩他的具体事例 写作顺序:起因、写作顺序:起因、经过经过、结果、结果 环境、神态、动作环境、神态、动作人物描写。人物描写。 把值得敬佩的事例和精神写具体。把值得敬佩的事例和精神写具体。 那是一个中午,天气炎热,那是一个中午,天气炎热,火红的太阳似乎把所火红的太阳似乎把所有的水分都吸走了。路边的花草都蔫了,人们低着头有的水分都吸走了。路边的花草都蔫了,人们低着头,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。,豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。突然,我的目光像突然,我的目光像是被强磁力吸引住了,转向路中
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