苏教版小学科学五年级下册《折形状》PPT课件.ppt

《苏教版小学科学五年级下册《折形状》PPT课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学五年级下册《折形状》PPT课件.ppt（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、1.1.怎样用一张纸托起科学书？怎样用一张纸托起科学书？2.2.为什么现在这张纸可以承受这本书为什么现在这张纸可以承受这本书 的重量呢？的重量呢？改变形状改变形状球球柱柱锥锥台台这四种基本的简单形状可以组成其他形状。这四种基本的简单形状可以组成其他形状。下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样下面这些物体都是由哪些形状构成的？这样的形状有什么好处？的形状有什么好处？你能用一张你能用一张A4A4复印纸复印纸托起一块红砖吗？托起一块红砖吗？（要保证红砖离桌面（要保证红砖离桌面1515厘米以上）你又是厘米以上）你又是怎么办到的？怎么办到的？A4A4纸纸卷成卷成筒的筒的A4A4纸纸砖砖目的：研究物体的形

2、状与承受力的关系目的：研究物体的形状与承受力的关系材料：材料：A4A4纸若干张，透明胶，书本纸若干张，透明胶，书本步骤：步骤：1.1.预测实验结果预测实验结果 2. 2.把把A4A4纸分别折成不同形状的纸筒：纸分别折成不同形状的纸筒： 三角形、正方形、六边形、圆筒形三角形、正方形、六边形、圆筒形 或其他形状。或其他形状。 3. 3.轻轻将书本放到纸筒上，一点点加轻轻将书本放到纸筒上，一点点加 书的重量，直到纸筒支持不住。书的重量，直到纸筒支持不住。 4. 4.将实验结果填于表中。将实验结果填于表中。 薄薄的纸，如果改变形状，薄薄的纸，如果改变形状，的确可以托起较重物体，的确可以托起较重物体，但

3、用不同的方式折叠和弯但用不同的方式折叠和弯曲，可以提高材料的承受曲，可以提高材料的承受力，其承受力大小也不相力，其承受力大小也不相同。圆柱形纸筒承受力最同。圆柱形纸筒承受力最大，次之是六边形、正方大，次之是六边形、正方形，最后是三角形。形，最后是三角形。看看教材看看教材1818页，能不能用我们学到折形状的页，能不能用我们学到折形状的知识，试着分析它们为什么是这样设计的？知识，试着分析它们为什么是这样设计的？你还知道哪些物体是根据改变形状增大承受你还知道哪些物体是根据改变形状增大承受力的原理设计的？力的原理设计的？蛋壳的力量有多大？蛋壳的力量有多大？做一做书上做一做书上1818页的实验，页的实验

4、，并说出你的发现。并说出你的发现。 蛋壳和薄壳形屋顶蛋壳和薄壳形屋顶 壳体在外力作用下，内力是沿着整个表面壳体在外力作用下，内力是沿着整个表面扩散和分布的。所以对于承受外来压力来扩散和分布的。所以对于承受外来压力来说，凸曲面形最好，它能把外来的力均匀说，凸曲面形最好，它能把外来的力均匀的分散开来，避免了压力集中。建筑师们的分散开来，避免了压力集中。建筑师们根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等根据这种原理设计了许多如餐厅、商场等公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、公共建筑的屋顶，这种屋顶可以做得很大、很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节很薄，不但减轻屋面结构的重量，又能节省大量建筑材料。省大量

5、建筑材料。 空心杆子抗弯能力最强空心杆子抗弯能力最强 在材料和横断面积相同的情况下，同样的在材料和横断面积相同的情况下，同样的空心杆能够做得比实心杆粗些；由于空心空心杆能够做得比实心杆粗些；由于空心杆分布在外面的材料比实心杆多，它的抗杆分布在外面的材料比实心杆多，它的抗弯能力自然要比实心杆强多了。人们受到弯能力自然要比实心杆强多了。人们受到启发在建造房屋时，把一些高大的柱子和启发在建造房屋时，把一些高大的柱子和一些杆子都做成空心的；在机器制造业中，一些杆子都做成空心的；在机器制造业中，人们用钢管和铁管来做承压抗弯的架子。人们用钢管和铁管来做承压抗弯的架子。杆件细而长时才能做成空心的，粗且短时杆件细而长时才能做成空心的，粗且短时就没有什么优越性了。就没有什么优越性了。1.1.预习搭支架预习搭支架2.2.材料准备：卷成管的废报纸，透明胶材料准备：卷成管的废报纸，透明胶 （细管，木帮，图钉）（细管，木帮，图钉）