作文——学会记事ppt课件.ppt

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1、采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物优化思维提文质优化思维提文质 细节描写抒真情细节描写抒真情学会记事学会记事采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动一：诵读活动一：诵读散步散步 与你对话与你对话采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物1、描写春天的文字，充满活力，富有、描写春天的文字，充满活力，富有生机。生

2、机。2、分歧的产生和解决。有波澜才有意、分歧的产生和解决。有波澜才有意思。思。3、细节描写，如母亲听、细节描写，如母亲听“我我”话，母亲话，母亲摸孙子的头，摸孙子的头，“我我”和妻背起母亲和儿和妻背起母亲和儿子等。子等。4、耐人寻味的结尾。、耐人寻味的结尾。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动二：小组推荐活动二：小组推荐 共同品文共同品文温馨提示：讨论推荐理由温馨提示：讨论推荐理由采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保

3、持熔接部位干净无污物推荐理由：叙事详略得当、有波澜；推荐理由：叙事详略得当、有波澜； 叙事具体生动；叙事具体生动； 有自己的感受；有自己的感受； 有议论抒情等。有议论抒情等。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动三：添枝加叶活动三：添枝加叶 让文字跳动起来让文字跳动起来采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 今天英语课上，老师要抽背课文，今天英语课上，老师要抽背课文，刚好点到了我的名字，可是我没有背诵

4、刚好点到了我的名字，可是我没有背诵出来。课后老师叫我到她的办公室给我出来。课后老师叫我到她的办公室给我讲道理，我终于明白了学习的重要性。讲道理，我终于明白了学习的重要性。温馨提示：温馨提示：1、加入细节、加入细节 老师的表情动作老师的表情动作？我的心理？我去办公室时路上的动作？我的心理？我去办公室时路上的动作？ 2、加入情感、加入情感 我被点名时的情我被点名时的情绪？我背不出来时的情绪？老师教导我后的绪？我背不出来时的情绪？老师教导我后的想法？结尾处可添加议论抒情句。想法？结尾处可添加议论抒情句。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证

5、切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物活动四：看作文，说素材，说思路活动四：看作文，说素材，说思路采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 那一次，我真尴尬那一次，我真尴尬 回首从前，我有太多感慨，也许这才叫成长回首从前，我有太多感慨，也许这才叫成长吧。我们一边摔跤，一边吧。我们一边摔跤，一边 起，再从中获得启迪。起，再从中获得启迪。正如那一次，我尴尬的站在讲台前正如那一次，我尴尬的站在讲台前 从初中的第一节课开始，语文老师每节课都从初中的第一节课开始，语文老师每节课都拿出拿出3分钟让同学们来练口头作文

6、。事情不大，但分钟让同学们来练口头作文。事情不大，但它的它的“威慑力威慑力”却更加显而易见，谁让我从小就却更加显而易见，谁让我从小就胆小不自信呢。胆小不自信呢。可是再怕，谁也不能不讲啊！忐忑不安中，可是再怕，谁也不能不讲啊！忐忑不安中，那那“可怕可怕”的一天终于到了的一天终于到了采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物“叮铃铃叮铃铃”随着铃声的响起，我开始万分紧张随着铃声的响起，我开始万分紧张起来起来真希望语文老师今天请假啊，可是，语文老真希望语文老师今天请假啊，可是，语文老师师依旧款款踱进依旧款款踱

7、进了教室，了教室，笑盈盈地笑盈盈地喊着上课。就在在喊着上课。就在在这起立、坐下简单的动作中，我那握笔改稿的手早这起立、坐下简单的动作中，我那握笔改稿的手早冒冒出了很多汗出了很多汗。随后，在同学们热烈的掌声中，我。随后，在同学们热烈的掌声中，我机械机械地走上讲台地走上讲台，在黑板上写下我的作文题目。字写得歪，在黑板上写下我的作文题目。字写得歪歪扭扭，还打着颤。我努力告诉自己：歪扭扭，还打着颤。我努力告诉自己：“放松啊，放放松啊，放松啊！松啊！”可一转回头，面对大家，脑子里便一片空白可一转回头，面对大家，脑子里便一片空白。好容易，我抓住那么一点记忆，于是，没头没脑地。好容易，我抓住那么一点记忆，于

8、是，没头没脑地开始了。开始了。声音细若蚊鸣声音细若蚊鸣，只有我自己听得见。我努力，只有我自己听得见。我努力抓住那丝记忆，顺着想啊、讲啊，好不容易顺畅了，抓住那丝记忆，顺着想啊、讲啊，好不容易顺畅了，却毫无征兆地突然嘎然而止。我还在拼命搜索，那点却毫无征兆地突然嘎然而止。我还在拼命搜索，那点东西却早已忘到九霄云外，任我肆虐自己干涸的记忆东西却早已忘到九霄云外，任我肆虐自己干涸的记忆，也是徒劳一场。，也是徒劳一场。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 望着讲台下一双双渴望的眼睛，我更加望着讲台下一双双

9、渴望的眼睛，我更加紧张了，恨不得有个地缝能钻进去。紧张了，恨不得有个地缝能钻进去。嘴不经意嘴不经意地张了张，又合起，想说，又不知从何说起。地张了张，又合起，想说，又不知从何说起。手下意识地从前面背到后面，不停地擦着满手手下意识地从前面背到后面，不停地擦着满手心的汗。脸烧得火烫，想必是满脸通红。心的汗。脸烧得火烫，想必是满脸通红。时间时间似乎静止，教室安静得异样，只听见我急促的似乎静止，教室安静得异样，只听见我急促的呼吸声。我下意识地呼吸声。我下意识地又搓了搓手，又搓了搓手，张嘴终于说张嘴终于说出话，却是结结巴巴，重复又重复。出话，却是结结巴巴，重复又重复。“提醒提提醒提醒她吧！醒她吧！”老师终

10、于打破尴尬，示意拿着我的老师终于打破尴尬，示意拿着我的稿子的同桌。于是，按着提示，我草草收尾，稿子的同桌。于是，按着提示，我草草收尾，一溜烟回到座位上。当时，我真觉得我像一株一溜烟回到座位上。当时，我真觉得我像一株“夹竹桃夹竹桃”尴尬得满脸通红，又夹着尾巴逃尴尬得满脸通红，又夹着尾巴逃走了。走了。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物 父亲知道了，意味深长地告诉我：父亲知道了，意味深长地告诉我：“失败并不可怕，只失败并不可怕，只要有勇气站起来要有勇气站起来尴尬的场面也许是你终身受益的鞭策尴尬的场面也

11、许是你终身受益的鞭策。” 谁说不是呢？自此以后，我不断鼓励自己，锻炼自己，谁说不是呢？自此以后，我不断鼓励自己，锻炼自己，为自己从胆小如鼠到敢说敢做不懈努力着。为自己从胆小如鼠到敢说敢做不懈努力着。 成长中，摔到了，努力地爬起来；奋进中，失败了，却成长中，摔到了，努力地爬起来；奋进中，失败了，却可以受益匪浅！正如我的这次尴尬，一次小小的经历，却可以受益匪浅！正如我的这次尴尬，一次小小的经历，却教我懂得如何鞭策与锻炼自己，从而明白教我懂得如何鞭策与锻炼自己，从而明白“越努力越自信越努力越自信”的道理。的道理。 那一次，我真尴尬。我会记得这让我受益匪浅的、改那一次，我真尴尬。我会记得这让我受益匪浅的、改变我性格的经历。变我性格的经历。采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物叙事作文本不难，详略得当要牢记。叙事作文本不难，详略得当要牢记。交代起因一笔过，过程先后写具体。交代起因一笔过，过程先后写具体。加入描写更生动，细节支撑感情真。加入描写更生动，细节支撑感情真。情节起伏有波澜，议论抒情巧点睛。情节起伏有波澜，议论抒情巧点睛。