高一历史必修一第9课ppt课件.ppt

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1、 1804 1804年，贝多芬完成了年，贝多芬完成了第三交响曲第三交响曲。正当他准。正当他准备将曲子献给他心目中的英雄时，贝多芬从学生李斯那备将曲子献给他心目中的英雄时，贝多芬从学生李斯那里得知了一个消息，他怒气冲冲地吼道：里得知了一个消息，他怒气冲冲地吼道：“他也不过是他也不过是一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野一个凡夫俗子。现在他也要践踏人权，以逞其个人的野心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！心了。他将骑在众人头上，成为一个暴君！”说着，走说着，走向桌子，把谱子撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它向桌子，把谱子撕个粉碎，扔在地板上，不许别人把它拾起来。过了许多日子，贝多芬的气

2、愤才渐渐的平息，拾起来。过了许多日子，贝多芬的气愤才渐渐的平息，并允许把这部作品公之于世。但贝多芬把交响曲的题词并允许把这部作品公之于世。但贝多芬把交响曲的题词“波拿巴波拿巴的大交响曲的大交响曲”改为了改为了“英雄交响曲英雄交响曲为为纪念一位伟人而作纪念一位伟人而作”。【设问设问】贝多芬原本想把第三交响乐送给哪位英雄？贝多芬原本想把第三交响乐送给哪位英雄？为何他后来又改变了初衷为何他后来又改变了初衷 ？ 课标要求: 知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要内容，比较法国共和制与德意志帝国君主立宪制的异同。第9课阅读“艰难的法兰西共和之路”，思考下列问题：思考一：法国大革命爆发的根本原因是

3、什么？思考二：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？思考三：共和之路艰难的原因是什么？法国国民三等级 1789年5月法王召开“三级会议” 巴黎人民攻陷巴士底狱 根本原因：封建专制严重阻碍了法国资本主义的发展北美独立战争启蒙运动思考一：法国大革命爆发的根本原因是什么？封建封建专制专制君主君主立宪立宪共和制共和制帝制帝制政体政体时间时间1788 1789 1792 1804 18151830 1848 1852 1870攻占巴士底攻占巴士底狱狱第一共和国第一共和国第一帝国第一帝国第二帝国第二帝国第二共和国第二共和国第三共和国第三共和国七月王朝七月王朝 帝制和共和帝制和共和实质是资产阶级内部实质是资

4、产阶级内部就实行何种政体的斗就实行何种政体的斗争争波旁王朝波旁王朝斗争的焦点？斗争的焦点？思考二：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？ 解读材料（图文）并选择：法国资产阶级革命后，政体变化反复。最终成立了法兰西第三共和国，英国的漫画家为此创作了题为玛丽安娜女郎(法国的象征)终于挑好帽子了的漫画。图中的房间衣物凌乱，女郎站在镜子前面，终于选好并戴上了象征共和制度的三色帽。这幅漫画的含义是A法国的政治制度像女郎的时装，可以随时改变B法国的共和制度像女郎的帽子，只是装饰品C法国的政治制度像女郎一样软弱无能D法国的共和制度经过长时间的变动才确定下来思考二：法国共和制的确立经历了怎样的艰难历程？特点：

5、反复性，复杂性，曲折性(1)(1)资本主义发展相对薄弱，工业资产阶级力资本主义发展相对薄弱，工业资产阶级力量弱小；量弱小；(2)(2)法国是典型的封建专制国家，君主思想作法国是典型的封建专制国家，君主思想作为封建残余长期存在；小农经济发达。为封建残余长期存在；小农经济发达。(3)(3)周围君主制国家的阻挠、干涉。周围君主制国家的阻挠、干涉。思考三：共和之路艰难的原因是什么？思考四：共和之路艰难，经过长期的斗争最终获得胜利，胜利的条件有哪些？1、经济：工业革命的开展和完成。2、政治：工业资产阶级力量壮大。3、思想：启蒙思想的影响，民主共和观念深入人心。阅读“法国共和政体的确立”，思考下列问题：思

6、考一：法国的共和政体确立的标志是什么？思考二：法兰西第三共和国宪法有哪些具体内容？思考三：法国总统制和美国总统制有何不同？思考四：法兰西第三共和国宪法的颁布有什么意义？ 有人把“一票赢得”的法兰西第三共和国称为“不光彩的、从窗缝潜入的共和国”，甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘，会很快夭折。但是法兰西第三共和国却不断巩固，在历史上存在了70年，成为法国历史上最“长寿”的共和国。法兰西第三共和国为何如此长寿？这是值得后人思考探究的问题。思考一：法国的共和政体确立的标志是什么？法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法议会议会参议院：参议院：众议院：众议院：间接选举产生，任期间接选举产生，任期九

7、年九年，每三年改选其，每三年改选其中的三分之一，有权中的三分之一，有权否决众议院决议案否决众议院决议案成年男子直接选出，成年男子直接选出，任期任期四年四年参、众两院联参、众两院联席会议可选举席会议可选举总统总统总统总统产生方式：议会产生方式：议会地位：国家元首、军队最高统帅地位：国家元首、军队最高统帅权力：行政权：权力：行政权：(1)(1)有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦；有权任命部长等高级官员、缔结条约和实行特赦；(2)(2)经众议院同意有权任命内阁；经众议院同意有权任命内阁；(3)(3)经参议院同意有权解散众议院经参议院同意有权解散众议院思考二：法兰西第三共和国宪法有哪些具体内容

8、？产生办法产生办法任期任期权力大小权力大小美国美国总统制总统制选民间接选民间接选举选举四年，一四年，一般可连任般可连任两届两届可以任命政府高级官可以任命政府高级官员，可以与外国缔结员，可以与外国缔结条约但需参议院批准条约但需参议院批准法国法国总统制总统制参议院和参议院和众议院联众议院联席会议选席会议选出出七年，可七年，可连选连任连选连任有权任命部长和一切有权任命部长和一切军政要员，缔结并批军政要员，缔结并批准条约（权力更大，准条约（权力更大，如同君主）如同君主）思考三：法国总统制和美国总统制有何不同？（1）政治上：共和体制的最终确立。（2）经济上：促进法国资本主义的发展。 思考四：法兰西第三共

9、和国宪法的颁布有什么意义？ 德国是一个神奇的国家，德国是一个神奇的国家，在相当长的时间里，在相当长的时间里，“德意志德意志”只是一个地理上的概念，而不只是一个地理上的概念，而不是一个主权国家，这片土地孕是一个主权国家，这片土地孕育出了诸如黑格尔、马克思、育出了诸如黑格尔、马克思、贝多芬、西门子等人类文明史贝多芬、西门子等人类文明史上的巨星，也成为两次世界大上的巨星，也成为两次世界大战的重要发源地，给世界人民战的重要发源地，给世界人民带来了深重的灾难。带来了深重的灾难。是什么造成了德意志的深是什么造成了德意志的深沉、伟大与悲剧？沉、伟大与悲剧？ 今天让我们回溯历史，去感受德意志民族今天让我们回溯

10、历史，去感受德意志民族的深沉，的深沉，去体验这个民族的精神，去追寻这个去体验这个民族的精神，去追寻这个民族伟大与悲剧共存的历史源头。民族伟大与悲剧共存的历史源头。德意志帝国的统一德意志帝国宪法的内容？如何评价德意志帝国宪法？原因过程四分五裂的状态严重阻碍了德国资本主义的发展。四分五裂的状态严重阻碍了德国资本主义的发展。德意志诗人席勒 德意志的未来不在于德意志的未来不在于普鲁士的自由主义，而在于普鲁士的自由主义，而在于强强权权。自从维也纳条约以来，自从维也纳条约以来，我们的边界就不是为一个健全我们的边界就不是为一个健全的政治集合体而适当设计的政治集合体而适当设计的。的。 当代重大问题当代重大问题

11、不是用不是用空话和多数人的决议所能解决空话和多数人的决议所能解决的的 . . 而是要用而是要用铁和血铁和血。铁血宰相俾斯麦铁血宰相俾斯麦1 1、“当代重大问题当代重大问题”指什么？指什么？2 2、他主张通过什么手段达、他主张通过什么手段达到这一目的？到这一目的？武力、战争武力、战争德意志的统一德意志的统一1865-1871年德意志的统一1、1864普奥对丹麦普奥对丹麦2、1866普奥战争普奥战争3、1870普法战争普法战争打败法国，完成德意志统打败法国，完成德意志统一，建立帝国。法国的阿一，建立帝国。法国的阿尔萨斯和洛林被德国占领尔萨斯和洛林被德国占领。 自上而下的王朝战争德意志帝国的建立（德

12、意志帝国的建立（18711871年）年）德意志帝国的统一德意志帝国宪法的内容？如何评价德意志帝国宪法？原因过程产产 生生权权 力力行行 政政 权权皇帝皇帝宰相宰相继继 承承有权任免官员、召集和解散议会有权任免官员、召集和解散议会和决定对外政策等。和决定对外政策等。由皇帝任命，由皇帝任命，任期由皇帝任期由皇帝决定决定主持内阁工作主持内阁工作立立 法法 权权联邦议会联邦议会帝国议会帝国议会由各邦的代由各邦的代表组成表组成权力巨大，未经联邦议会同意，权力巨大，未经联邦议会同意，任何法律均无效任何法律均无效成年男子成年男子选举产生选举产生作用很小，它通过的法案必须作用很小，它通过的法案必须得到联邦议会

13、和皇帝的批准才得到联邦议会和皇帝的批准才能生效能生效1871年年德意志帝国宪法德意志帝国宪法的内容的内容实行君主立宪政体实行君主立宪政体1871年年德意志帝国宪法德意志帝国宪法的内容的内容实行联邦制国家实行联邦制国家德国的联邦制和美国德国的联邦制和美国的联邦制有何不同？的联邦制有何不同？ 德国的联邦制规定，普鲁士在帝国中占有统治地位，他的国王和宰相，同时又是帝国的皇帝和宰相。而美国的联邦制下，大州小州地位平等。德意志帝国的统一德意志帝国宪法的内容？如何评价德意志帝国宪法？原因过程宪法表明：皇帝和宰相权力极大；议会权力小宪法表明：皇帝和宰相权力极大；议会权力小马克思说：(德意志帝国实质上是一个)

14、以议会形式粉饰门面，混杂着封建残余、已经受到资产阶级影响、按官僚制度组织起来，并以警察保卫的、军事专制制度的国家。马克思为什么说德意志帝国是“以议会形式粉饰门面”? 德国皇帝威廉一世曾在波茨坦建立了一座行宫。一次，他登高远眺，视线却被一座磨坊挡住了。皇帝大为扫兴。他派人与磨坊主去协商，打算买下这座磨坊，以便拆除。不想，磨坊主坚决不卖！皇帝大怒，派出卫队，强行将磨房拆了。 倔犟的磨坊主向法院提起了诉讼。让人惊讶的是，法院居然判皇帝败诉。并判决皇帝在原地按原貌重建这座磨坊，并赔偿磨坊主的经济损失。皇帝服从地执行了法院的判决，重建了这座磨坊。 数十年后，威廉一世与磨坊主都相继去世。磨坊主的儿子因经营

15、不善而濒临破产。他写信给当时的皇帝威廉二世，自愿将磨坊出卖给他。威廉二世认为磨坊是德国司法独立和裁判公正的象征，应当永远保留。便亲笔回信，劝其保留这座磨坊，以传子孙。并赠给了他6000马克，以偿还其所欠债务。小磨坊主收到回信后，十分感动,决定不再出售这座磨坊。你认为军队在德意志帝国的你认为军队在德意志帝国的地位地位怎样？怎样？这说明了什么问题？会导这说明了什么问题？会导致怎样的结果？致怎样的结果？威廉二世 德国军队在帝国中占有重要地位，说明德意志帝国具有很强的军国主义特色，军国主义思想在社会中影响深刻，最终将德国和别国人民推入战争的深渊。局限性：局限性：1、保留浓厚的、保留浓厚的专制残余专制残

16、余。皇帝权利大，。皇帝权利大，议会无实权。议会无实权。2、保留了普鲁士的、保留了普鲁士的军国主义军国主义传统。传统。积极性：积极性：1、巩固了国家的、巩固了国家的统一统一2、确立了、确立了君主立宪政体君主立宪政体3、推动了德国、推动了德国资本主义资本主义的快速发展的快速发展 17-19 17-19世纪，英、美、法、德等国先后建立起近代资本世纪，英、美、法、德等国先后建立起近代资本主义政体，走上了资本主义民主道路，结合所学知识，完成主义政体，走上了资本主义民主道路，结合所学知识，完成下列问题：下列问题：（1 1）上述四国分别是通过什么方式走上资本主义道路的？）上述四国分别是通过什么方式走上资本主

17、义道路的？（2 2）上述四国分别建立了哪一种资本主义政体？建立的标）上述四国分别建立了哪一种资本主义政体？建立的标志分别是什么？志分别是什么？英国：资产阶级革命英国：资产阶级革命 美国：独立战争美国：独立战争法国：资产阶级大革命法国：资产阶级大革命 德国：完成国家统一德国：完成国家统一英国：君主立宪制英国：君主立宪制 权利法案权利法案的颁布的颁布美国：共和制美国：共和制 1787年宪法的制定年宪法的制定法国：共和制法国：共和制 1875年法兰西第三共和国宪法颁布年法兰西第三共和国宪法颁布德国：君主立宪制德国：君主立宪制 1871年年德意志帝国宪法德意志帝国宪法的颁布的颁布第三单元总结第三单元总

18、结国家国家名称名称政体政体名称名称确立确立政体政体文件文件国家国家元首元首有无有无实权实权政府政府首脑首脑首脑首脑如何如何产生产生政府政府对谁对谁负责负责国家国家权力权力中心中心英国英国德国德国美国美国法国法国君主君主立宪立宪君主君主立宪立宪总统总统共和共和总统总统共和共和权利权利法案法案1871宪法宪法1787宪法宪法1875宪法宪法国王国王 无无皇帝皇帝总统总统总统总统有有有有有有首相首相首相首相总统总统总统总统议会议会产生产生皇帝皇帝任命任命民选民选议会议会产生产生议会议会皇帝皇帝议会议会议会议会议会议会皇帝皇帝总统总统 总统总统材料一：英国通过“光荣革命”克服了专制王权，议会成为最高权

19、威。在君主立宪制的政治框架内，英国又用和平、渐进方式实现权力转移，从而完成了政治民主化历程。请回答：（1）结合史实概述“光荣革命”后至19世纪中期，英国是怎样用和平渐进方式实现政治权力转移、推动政治民主化进程的。 同步导学同步导学P48第第22题题通过权利法案确立君主立宪制，限制君主权力；18世纪中期形成责任内阁制，国王“统而不治”；1832年议会改革，工业资产阶级分享政治权力 材料二：法国之所以采用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与贵族坚决捍卫旧制度，不愿做出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，法国大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的

20、轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后再没有发生大规模的革命，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。（2）1870年后，法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的是什么？法国能够采取这种方式确立民主制度的何在？标志：颁布1875年法兰西第三共和国宪法根源：工业资本主义的发展材料三 长期的分裂局面使得德意志民族无法作为整体来追求国家现代化，因此远远落在英、法等国后面。1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，并掌握了现代化领导权，在随后短短30年间，德国完成了经济起飞，在工业生产方面甚至超过英、法。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。以上材料均选自钱乘旦各国现代化模式的比较 （3 3）材料三中现代化领导力量的）材料三中现代化领导力量的“错位错位”给德国的给德国的社会发展带来怎样的影响社会发展带来怎样的影响? ? 答案：皇帝掌握国家最高权力，保留了浓厚的专制专制残余残余，走上了军国主义军国主义道路。