初中毕业班励志班会ppt课件.ppt
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1、 中考中考是一次挑战,投入的是努力、汗水是一次挑战,投入的是努力、汗水,收获的是进入更高一级学校接受更深层,收获的是进入更高一级学校接受更深层次教育的机会和条件。将得到丰富的知识次教育的机会和条件。将得到丰富的知识及一段难忘的人生经历。及一段难忘的人生经历。 中考中考是一次角逐。失败者淘汰出局,成是一次角逐。失败者淘汰出局,成功者将开始新的征程。功者将开始新的征程。 中考中考还是一个转折点。无论成败,经过还是一个转折点。无论成败,经过它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。它,我们都将踏进一个全新的人生旅程。 20172017年中考关注话题年中考关注话题 一、体育成绩由去年的一、体育成绩由去年的8
2、080分增到分增到100100分。分。 二、实行网上阅卷。二、实行网上阅卷。 三、模考试时间三、模考试时间3 3月月2020、2121号号什么时候中考?什么时候中考?6月月20-22日中考日中考距中考还有几天?距中考还有几天?我们实际上课时间有几天?我们实际上课时间有几天?3月:月:31-8=234月:月:30-9=215月:月:31-10 =21天天6月:月:20天天6天天=14(休息)(休息) 23+21+21+14=7923+21+21+14=79我们的现状我们的现状(一)学习目的不明确(一)学习目的不明确 ()有个别同学对自己要求过高,()有个别同学对自己要求过高,学习成绩总不能达到期
3、望,从而没学习成绩总不能达到期望,从而没有自信有自信 ()有个别同学还没有自己的目()有个别同学还没有自己的目标,还是有一种人云亦云的感觉标,还是有一种人云亦云的感觉 ()有个别同学存在反正我都考()有个别同学存在反正我都考不上了,学来有什么用不上了,学来有什么用 (二)书写、答题不规范!(二)书写、答题不规范!我就是这样了。我就是这样了。我只好那样做了。我只好那样做了。以前我就是这水平。以前我就是这水平。我不行。我不行。跑不下第一别怨我。跑不下第一别怨我。消极被动的语言消极被动的语言埋怨自己生不逢时,社会竞争埋怨自己生不逢时,社会竞争太激烈,心理压力太大,没有太激烈,心理压力太大,没有宽松的
4、学习环境。宽松的学习环境。埋怨父母对自己不理解,期望埋怨父母对自己不理解,期望值过高。值过高。埋怨老师对自己太苛求,学习负埋怨老师对自己太苛求,学习负担过重;埋怨学习生活枯燥单调。担过重;埋怨学习生活枯燥单调。你的明天?你的明天?打工生活打工生活你的明天?你的明天?打工生活打工生活你的明天?你的明天?打工生活打工生活你的明天?你的明天?打工生活打工生活你的明天?你的明天?打工生活打工生活你的明天?你的明天?打工生活打工生活我的生活会怎样?我的生活会怎样?这就是我的生活,我的家这就是我的生活,我的家 出粮了出粮了!一个月的收入还比不上以前一个月的收入还比不上以前的零用的零用这样的生活,我也得选择
5、这样的生活,我也得选择后悔啊!只怪当初的选择!后悔啊!只怪当初的选择!寻寻觅觅,只怨当初不努力。寻寻觅觅,只怨当初不努力。资本不足,怎么选择?资本不足,怎么选择?没有中考,没有中考,你能拼过富二代吗?你能拼过富二代吗?“中考中考”考的是家长?考的是家长?“中考中考”考的是家长?考的是家长?家长叮咛家长叮咛眼神中是眼神中是急切的心情急切的心情等等烈日下焦急等待烈日下焦急等待无微不至的关怀无微不至的关怀背井离背井离乡,风乡,风雪中屹雪中屹立待工立待工的父母的父母为孩子为孩子撑起一撑起一片成长片成长的绿荫的绿荫想想灾区的孩子想想灾区的孩子苏紫紫苏紫紫 :湖北宜湖北宜昌人。昌人。20092009年高年
6、高中毕业于湖北省中毕业于湖北省重点高中宜昌市重点高中宜昌市夷陵中学夷陵中学 ,同年,同年以优异成绩考入以优异成绩考入中国人民大学徐中国人民大学徐悲鸿艺术学院艺悲鸿艺术学院艺术设计系术设计系, ,在网络在网络迅速蹿红。迅速蹿红。 有关苏紫紫身世的有关苏紫紫身世的报道:报道: 3 3岁父母离异,自岁父母离异,自小跟爷爷奶奶生活。小跟爷爷奶奶生活。因为自小缺少家庭关因为自小缺少家庭关爱,吸烟、打爱,吸烟、打K K粉、粉、离家出走。高考前,离家出走。高考前,家庭遭遇拆迁,奶奶家庭遭遇拆迁,奶奶中风住院。中风住院。 家庭变故和亲人不幸让家庭变故和亲人不幸让她感到命运的无情,随她感到命运的无情,随后她发奋
7、读书,每晚跪后她发奋读书,每晚跪搓衣板,用疼痛来提神,搓衣板,用疼痛来提神,努力学习努力学习志气和勤志气和勤奋不负有心人,毅力和奋不负有心人,毅力和汗水带来了丰硕的果实,汗水带来了丰硕的果实,苏紫紫终于考入国家重苏紫紫终于考入国家重点大学点大学-中国人民中国人民大学。大学。我们怎样面对我们怎样面对即将来临的百米冲刺?即将来临的百米冲刺?一、充分利用课堂四十五分钟,一、充分利用课堂四十五分钟, 努力提高课堂效率。努力提高课堂效率。二、有效利用课余时间,二、有效利用课余时间, 注重知识的反复与巩固。注重知识的反复与巩固。三、合理安排自习和课外时间,学会自主学习,三、合理安排自习和课外时间,学会自主
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