三年级下册数学苏教版千米的认识ppt课件.ppt

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1、江隆基是我国著名的无产阶级教育家，具有丰富的教育实践经验和较高江隆基是我国著名的无产阶级教育家，具有丰富的教育实践经验和较高的教育政策理论水平，在教师队伍建设方面有着诸多精彩而深刻的论述，形的教育政策理论水平，在教师队伍建设方面有着诸多精彩而深刻的论述，形成了独特的教师思想。今天美文阅读网小编给大家整理了教师思想汇报工作成了独特的教师思想。今天美文阅读网小编给大家整理了教师思想汇报工作总结，希望对大家有所帮助。教师思想汇报工作总结范文一一、思总结，希望对大家有所帮助。教师思想汇报工作总结范文一一、思想品德方面想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，在一年的教育教学工作

2、中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、

3、教育教学方面培养出优秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面:一年来我一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思

4、考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生 复习（口答）复习（口答）做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。做一做：在下面的（）里填上适当的长度单位。1、双人书桌的长度是、双人书桌的长度是120（）。（）。2、旗杆的高度是、旗杆的高度是300（）。（）。3、有一项田径比赛是、有一项田径比赛是200（）跑。（）跑。填空：填空：2米（）分米米（）分米60厘米（）分米厘米（）分米300厘米（）米厘米（）米厘米厘米分米分米米米2063计量路程的远近，通常用千米（km)做单位 从北京到杭州的铁路长1650千米。 从北京到昆

5、明的铁路长3179千米。 从北京到哈尔滨的铁路长1388千米。汽车时速限制标志汽车时速限制标志公路上里程牌标志公路上里程牌标志汽车一小时要跑很远汽车一小时要跑很远一圈通常是一圈通常是400米，跑两圈半大约就是米，跑两圈半大约就是1000米。米。运动场跑道运动场的跑道，跑一圈是运动场的跑道，跑一圈是400400米米想一想：想一想： 沿着跑道跑两圈半是多少米？沿着跑道跑两圈半是多少米？（10001000米米）1 1千米千米=1000=1000米米= = 学校田径场的跑道一圈长学校田径场的跑道一圈长250250米，米， 沿着跑道走沿着跑道走4 4圈就是（圈就是（ ）米。）米。 100010001 1

6、千米千米10001000米米用等号相连，说明它们的长度怎么样？用等号相连，说明它们的长度怎么样？等号两边的数字和单位相同吗？等号两边的数字和单位相同吗？要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要要表示一个距离的长短能不能只看数字？还要看什么？看什么？千米和米之间的进率是多少？千米和米之间的进率是多少？米可以用符号米可以用符号m m表示，千米可以用符号表示，千米可以用符号kmkm表示，表示， 那么上面的等式可以怎样表示？那么上面的等式可以怎样表示？1km1km1000m1000m1 1、冰箱的高度是、冰箱的高度是140 140 （ ）。）。A A 厘米厘米 B B 米米 C C 千米千米2 2、世

7、界上最大跨海大桥、世界上最大跨海大桥宁波杭州湾宁波杭州湾大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短大桥建成后，将使慈溪到上海的路程缩短（）。（）。 A A 厘米厘米 B B 米米 C C 千米千米 填空：在（填空：在（ ）里填上合适的单位。）里填上合适的单位。 珠海到广州距离珠海到广州距离151（ ）；）； 数学课本厚数学课本厚7（ ）；）； 学校跑道长学校跑道长250（ ）；）； 成人成人3小时行小时行15（ ）。千米厘米 米 千米例例1 1、（1 1）、千米）、千米= =（ ）米）米想：千米就是个想：千米就是个10001000米，即米，即 （ ）米）米. .(2)(2)、2 2千米千米50050

8、0米米= =（ ）米）米2 2千米千米0000米米=2=2千米千米+ +0000米米 = =（ ）米）米+ +0000米米 = =（ ）千米）千米20002000200025002500填空：填空：8 8千米千米= =（ ）米）米6 6千米千米=( )=( )米米4 4千米千米400400米米= =（ ）米）米3 3千米千米2525米米 = =（ ）米）米6 6千米千米720720米米 = =（ ）米）米800060006000440044003025302567206720想：想：40004000米里面有米里面有4 4个个10001000米，米， 即（即（ ）千米。）千米。（1 1）、）、4

9、0004000米米= =（ ）千米）千米（2 2）、千米）、千米= =（ ）千米（）千米（ ）米）米米米= =000000米米+ +米米 = =（ ）千米）千米+ +米米 =( )=( )千米（千米（ ) )米米4 44 44 44 43503504 4350350例2、60006000米米= =（ ）千米）千米90009000米米= =（ ）千米）千米27502750千米千米= =（ ）千米（）千米（ ）米）米 58305830千米千米= =（ ）千米（）千米（ ）米）米73087308千米千米= =（ ）千米（）千米（ ）米）米6 69 92 27507505 58308303083087

10、 7议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用议一议：把每小时行的路程和合适的出行方式用线连接起来。线连接起来。 千米千米6 6千米千米千米千米 千米千米公共汽车公共汽车1小时可行驶小时可行驶40千米。千米。 火车火车1小时可行驶驶小时可行驶驶80千米。千米。 飞机飞机1小时可飞行小时可飞行700千米。千米。 千米千米 米米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 （ ） （ ） （ ） （ ) ) （ ） 10001010 100全课总结全课总结：10巧记进率巧记进率我们可以这样来记忆长度单位之间的进我们可以这样来记忆长度单位之间的进率：举起左手，叉开个手指，小拇指表示率：举起左手，叉开个手指，小拇指

11、表示毫米、无名指表示厘米、中指表示分米、食毫米、无名指表示厘米、中指表示分米、食指表示米、大拇指表示千米，从食指到小拇指表示米、大拇指表示千米，从食指到小拇指间的叉开的大小是一样的，表示每相邻的指间的叉开的大小是一样的，表示每相邻的两个长度单位之间的进率是两个长度单位之间的进率是1010，大拇指与食，大拇指与食指间的距离较大，表示进率比指间的距离较大，表示进率比1010大，是大，是10001000。1、 小调查小调查:1)汽车在高速公路上行驶每小时不能超过（汽车在高速公路上行驶每小时不能超过（ ）千米）千米。2)磁悬浮列车每小时可行驶（磁悬浮列车每小时可行驶（ ）千米）千米。3)地球绕太阳每秒运行（地球绕太阳每秒运行（ ）千米。）千米。