二次根式的取值范围微课ppt课件.ppt
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大城县第四中学大城县第四中学 许娥许娥例例1要使式子要使式子 有意义，则有意义，则a的取值的取值范围是范围是_a1解析解析a1所以所以 有意义有意义的条件是的条件是a0例例2要使式子要使式子 有意义，则有意义，则a的取值范围是的取值范围是2a解析解析所以所以 有有意义的条件是意义的条件是a-22a练习练习1要使式子要使式子 有意义的有意义的x的的取值范围取值范围12 x练习练习2要使式子要使式子 有意义的有意义的x的的取值范围取值范围练习练习3要使式子要使式子 有意义的有意义的x的的取值范围取值范围322xxxx2归归纳纳总总结结（1）二次根式的被开方数大于或等于）二次根式的被开方数大于或等于零零（2）分式的分母不等于零）分式的分母不等于零（3）分式与二次根式在同一式中，要）分式与二次根式在同一式中，要同时考虑分式和二次根式有意义同时考虑分式和二次根式有意义代数式代数式有意义有意义条件条件
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