就业指导ppt课件.ppt

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1、 u帮助在校生熟悉高等教育发展的宏观形势和当代大帮助在校生熟悉高等教育发展的宏观形势和当代大学生的时代使命；学生的时代使命；u了解国家的就业政策，就业基本程序及原则；了解国家的就业政策，就业基本程序及原则；u熟悉一定的求职技巧，及其能力要求；熟悉一定的求职技巧，及其能力要求；u规划大学生涯规划规划大学生涯规划, ,确立择业意识，提高就业能力，确立择业意识，提高就业能力，做好就业准备。做好就业准备。p1 1、大学毕业生就业形势分析、大学毕业生就业形势分析p2 2、毕业生就业政策及相关规定、毕业生就业政策及相关规定p3 3、就业工作基本程序及基本原则、就业工作基本程序及基本原则p4 4、毕业生求职

2、准备和心理调适、毕业生求职准备和心理调适p5 5、不同类型单位的求职向导、不同类型单位的求职向导p6 6 、求职的方法与技巧、求职的方法与技巧4p就业就是找出路就业就是找出路; ;p出路在哪里出路在哪里? ?p找出路的关键在于早规划找出路的关键在于早规划! !熟悉七招：熟悉七招：了解形势了解形势了解自己了解自己摆正心态摆正心态掌握信息掌握信息方案多套方案多套把握机遇把握机遇敢于出击敢于出击“人无远虑必有近忧人无远虑必有近忧” 6思思 考考: :你所学的专业优势是什么？你所学的专业优势是什么？相较于别人，你的优势是什么？相较于别人，你的优势是什么？大学生活如何度过的？ 联合国教科文组织发表的世界

3、高等教育发展与联合国教科文组织发表的世界高等教育发展与趋势综合报告指出，中国趋势综合报告指出，中国20012001年高校教育规模跃居世年高校教育规模跃居世界第一。报告说，紧随其后的是美国、印度、俄罗斯和界第一。报告说，紧随其后的是美国、印度、俄罗斯和日本。日本。一、中国高等教育跃居世界第一一、中国高等教育跃居世界第一8当前教育所处的背景当前教育所处的背景高教大众化高教大众化质量问题日趋突出质量问题日趋突出经济全球化经济全球化创新能力日趋重要创新能力日趋重要就业市场化就业市场化品牌效应日趋显著品牌效应日趋显著教育多元化教育多元化校际竞争日趋激烈校际竞争日趋激烈92005、2010、2020年我国

4、各级教育入学率预测年我国各级教育入学率预测2020年年32%85%100%100%10中国人口受教育程度与世界水平的差距中国人口受教育程度与世界水平的差距主要在高中阶段和高等教育方面主要在高中阶段和高等教育方面11高等教育发展阶段（马丁高等教育发展阶段（马丁特罗理论）特罗理论）“精英化精英化” “大众化大众化” “普及化普及化”高等高等教育教育学龄学龄人口人口0-15%15-50%50-100%12全国高校全国高校21982198所所(2013(2013年年) ) 其中：普通本科院校其中：普通本科院校877877所所 大学大学383383所，学院所，学院493493所所 “211”109 “2

5、11”109所，所，“985”38“985”38所所 普通高职院校普通高职院校13211321所所 高职高职/ /专科招生权下放省级政府后规模迅速扩展专科招生权下放省级政府后规模迅速扩展13 大学排名 北大/清华2 地方院校省属地方院校省属 部属部属 211 985本科本科755高职高专高职高专1169普通高校结构14二、大学生就业形势二、大学生就业形势严峻严峻从从19991999年开始，高校扩招，我国高等教育进入新阶段。招生数数大增：年开始，高校扩招，我国高等教育进入新阶段。招生数数大增： 8年增加了年增加了400万人万人 与此同时：企与此同时：企 业业 减员增效减员增效 政政 府府 精简机

6、构精简机构 事事 业业 单单 位位 下岗分流下岗分流2001年（年（ 115万）万）2013年（年（ 912万人）万人）151 1、结构性矛盾，供求错位、结构性矛盾，供求错位一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。一是高校专业设置与快速变化的市场需求错位。 二是人才结构失衡，供求矛盾加大。二是人才结构失衡，供求矛盾加大。据据2009年年9月份数据统计，高校毕月份数据统计，高校毕业生平均就业率只在业生平均就业率只在60左右！左右！2 2、知识沉旧，转化率低、知识沉旧，转化率低u我国大学生一般到岗适应期我国大学生一般到岗适应期11.511.5年才能独立完成工作，年才能独立完成工作，发达国家的大学

7、生是在发达国家的大学生是在2323个月。个月。u知识生产率已逐步替代了劳动生产率，知识的时效性在快知识生产率已逐步替代了劳动生产率，知识的时效性在快速缩短速缩短. . 163 3、准备不足，生涯模糊、准备不足，生涯模糊 n大学生就业应在读大学的第一天就有思想基础。大学生就业应在读大学的第一天就有思想基础。n大学生应做生涯规划大学生应做生涯规划. .17大学生如何作好职业生涯规划大学生如何作好职业生涯规划-我们的出路？我们的出路？就业率的启示：就业率的启示： 就业率（就业率（% %）=（毕业生总人数（毕业生总人数- -待就业毕业生人数）待就业毕业生人数）/ /毕业毕业生总人数生总人数 * *10

8、0%100%；l待就业学生：一种是指有就业愿望，但毕业时尚未落实具体工待就业学生：一种是指有就业愿望，但毕业时尚未落实具体工作的毕业生，而且进行就业登记的学生，作的毕业生，而且进行就业登记的学生， 二是指暂无就业愿望，拟升学、出国或身体健二是指暂无就业愿望，拟升学、出国或身体健康及其他原因暂不就业的。康及其他原因暂不就业的。l就业人数包括：就业人数包括： 1 1、签定正式就业协议；、签定正式就业协议； 2 2、签订应聘协议；、签订应聘协议； 3 3、灵活就业；、灵活就业； 4 4、出国、升学。、出国、升学。18l大学生必须做好职业生涯规划大学生必须做好职业生涯规划内容包括四个步骤：内容包括四个

9、步骤：评估自我、确定短期和长评估自我、确定短期和长期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方期目标、制定行动计划和内容、选择需要采取的方式和途径。式和途径。l一年级为试探期一年级为试探期：要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。或自己所学专业对口的职业，提高人际沟通能力。 l二年级为定向期：二年级为定向期：应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有应考虑清楚未来是否深造或就业，了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主。活动，并以提高自身的基本素质为主。 l三年级为冲刺期：三年级为冲刺期：临近毕

10、业，目标应锁定在提高求职技能、搜集公司临近毕业，目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。信息、并确定自己是否要考研上。 l四年级为分化期：四年级为分化期：找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能找工作的找工作、考研的考研、出国的出国，不能再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上再犹豫不决，大部分学生的目标应该锁定在工作申请及成功就业上。 194 4、依赖性强，创造力弱、依赖性强，创造力弱 部分大学生表现出部分大学生表现出“五靠五靠”：考大学靠压：考大学靠压( (家长监督学习家长监督学习) )；报自愿；报自愿靠拍靠拍( (家长定家长定) )；上大学靠

11、供；上大学靠供( (家长投资家长投资) )；找工作靠关系；找工作靠关系( (家长运作家长运作) )；选择；选择职业靠感觉职业靠感觉( (没有科学的分析，家长凭经验没有科学的分析，家长凭经验) )； 5 5、选人用人，缺标少准、选人用人，缺标少准 ( (形形色色的就业歧视形形色色的就业歧视) )20性别歧视 性别歧视已经成为就业难的一大因素，“大多数单位宁愿招一般的男生，也不要优秀的女生”，这导致了女大学生的就业难上加难。 女大学生自身的观念陈旧；“女毕业生一进单位就面临着恋爱成家、结婚生育的问题，不利于专心工作和事业的开拓，因此我们拒绝招收女性。” 由于工作岗位本身的特点，使男性更具有竞争优势

12、；“女毕业生大多身体不强壮，精力不够充沛。与男毕业生相比，在耐力的持久、工作的魄力和果断方面更逊一筹！” 21学历歧视 学历和就业就是人们争论的焦点。一方面，有人说学历并不重要，关键是看重能力；另一方面，在熙熙攘攘的招聘台前，“只招收本科（包含本科生）以上”、“要求：研究生”、“学历要求：博士生”这些标准依然醒目。要求：本科以上要求：最低硕士要求：博士优先关注：高才低就！22 6 6、理念滞后，能力危机、理念滞后，能力危机 l“宁愿出国带光环，不在国内做职员宁愿出国带光环，不在国内做职员”， l“宁到外企做职员，不到中小企业做骨干宁到外企做职员，不到中小企业做骨干” ” l“创业不如就业创业不

13、如就业” ” l“就业难不如再考研就业难不如再考研” ” 23 从国际上看，一个国家从国际上看，一个国家99.5%的企业属于中小企业，劳的企业属于中小企业，劳动者动者65% 80%在其中就业（包括社区与中介）。在其中就业（包括社区与中介）。 但我国中小企业太少。但我国中小企业太少。 日本日本1.25亿人亿人中小企业中小企业 660万个万个 中国中国13亿人亿人 中小企业中小企业 700万个万个 中国温州为什么就业容易？鼓励人人创业，中小企业多，中国温州为什么就业容易？鼓励人人创业，中小企业多，就业十分容易。就业十分容易。美国大学毕业生自主创业的占美国大学毕业生自主创业的占15%,我国我国0.3

14、%.24 7 7、市场配置，手段粗放、市场配置，手段粗放大学扩招速度和大学生总量的增长快于为人才服务中介机构大学扩招速度和大学生总量的增长快于为人才服务中介机构的增长；的增长；人才服务机构过去一直由政府所属机构独立经营，缺少竞争人才服务机构过去一直由政府所属机构独立经营，缺少竞争性，发展较慢；性，发展较慢；人力资源服务业传入我国较晚，其技术性、技能性、理论性人力资源服务业传入我国较晚，其技术性、技能性、理论性以及专业化的公司还没有成长起来。以及专业化的公司还没有成长起来。在发达国家大学生占从业人员在发达国家大学生占从业人员 3740%3740%，而我国占，而我国占5%5%。 需澄清的观点：大学

15、生就业难与高校扩招无关25人才供求信息不对称造成职位浪费人才供求信息不对称造成职位浪费 信息不对称，导致信息不对称，导致20%的人的人“人不知其位，位不得其人不知其位，位不得其人人”，这从一个方面反映出人才中介机构和媒体在市场经，这从一个方面反映出人才中介机构和媒体在市场经济和社会发展中不可短缺的重要作用。济和社会发展中不可短缺的重要作用。发达地区人才过剩，边远地区人才不足；热门行业竞争激烈，冷门行业无人报考。26一、追热门一、追热门, ,随大流随大流二、过分强调职业的社会地位二、过分强调职业的社会地位三、追求高薪高酬职业三、追求高薪高酬职业 四、片面强调就业地区四、片面强调就业地区 五、图轻

16、松五、图轻松, ,缺乏事业心缺乏事业心 六、一味追求个人兴趣满足六、一味追求个人兴趣满足七、狭隘地理解专业七、狭隘地理解专业27劳动力市场和用人单位最关心的素质 根据列举的根据列举的1212种素质要求，随机采访用人单种素质要求，随机采访用人单位的人事部门位的人事部门, ,结果显示，排在前六位的分别是：表结果显示，排在前六位的分别是：表达能力（达能力（97.4197.41），个人实际能力（），个人实际能力（97.0397.03），社），社会实践经验（会实践经验（85.9385.93），专业方向（），专业方向（83.3383.33），其），其他道德水准（他道德水准（78.5278.52），而个人学

17、习成绩仅名列第），而个人学习成绩仅名列第8 8。调查结果表明，用人单位青睐综合素质高、实践能力调查结果表明，用人单位青睐综合素质高、实践能力强的毕业生，道德素质被高度重视。强的毕业生，道德素质被高度重视。28专业理论不扎实、缺乏实践能力；专业理论不扎实、缺乏实践能力；不可能独立承担一个项目；不可能独立承担一个项目；在与同事和上级的沟通方面，存在一定的欠缺；在与同事和上级的沟通方面，存在一定的欠缺；缺少社会协作能力与团队合作意识；缺少社会协作能力与团队合作意识；职业道德素质不高；职业道德素质不高；契约意识薄弱，动辄跳槽。契约意识薄弱，动辄跳槽。目前毕业生存在的“质量”问题291 1、毕业生到基层

18、就业的优惠政策、毕业生到基层就业的优惠政策 2 2、鼓励毕业生到中小企业就业、鼓励毕业生到中小企业就业 3 3、扩大研究生录取比例、扩大研究生录取比例3 3、高校毕业生就业指导服务、高校毕业生就业指导服务30l高等学校的毕业生就业工作的对策高等学校的毕业生就业工作的对策培养培养“适销对路适销对路”、质量高、有特色、质量高、有特色占领市场占领市场建立广泛的就业渠道建立广泛的就业渠道就业指导工作：就业指导工作：三知（认知社会、认知职业、认知自我）三知（认知社会、认知职业、认知自我）三观（人生观、价值观、择业观）三观（人生观、价值观、择业观）三识（主动意识、创业意识、长远意识）三识（主动意识、创业意

19、识、长远意识）31国外大学生就业状况:法国大学生：爱去小企业法国大学生：爱去小企业英国大学生：就业难度增大英国大学生：就业难度增大美国大学生：风光不再美国大学生：风光不再, ,学校助其就业学校助其就业日本大学生：求职充满艰辛日本大学生：求职充满艰辛 实际上就业难并不是单单难在中国，在其他国家实际上就业难并不是单单难在中国，在其他国家甚至是发达国家同样存在就业难，或者是失业率高的甚至是发达国家同样存在就业难，或者是失业率高的问题。所以应该正确认识就业，转变思想，增强信心，问题。所以应该正确认识就业，转变思想，增强信心，迎接挑战。迎接挑战。学校、高校、政府通力合作国家实习计划注重实习、青年就业合同

20、、促进就业合同促进雇佣信息公开化32人才过剩吗？美国的“经济奇迹” 世纪世界各国的竞争是综合国力的较量，其实质是经济和科技的竞争，关键之处在于高科技人才的竞争，人才依然是各国争夺的焦点。 二战以来，美国从世界各国吸纳高级专门人才超过万人；美国硅谷万名工程技术人员中，有万名是中国人；硅谷多家高科技企业中，的企业领导人是印度人。据估计，美国每年因人才流入获得的效益达亿美元。美国采取多种措施在全球范围内“抢夺”人才。 年以来，清华大学涉及高科技专业的毕业生去了美国，北京大学的比例为。33 冯友兰：“在人生成功的过程中，需要具备三种因素： 第一是天才，第二是努力，第三是命。”天才得益于遗传因素命靠的是

21、外部机遇我们能够做的只有努力！与其四处找船，不如修一座码头，到时候何愁无船？34Thank you O(_)O 365W了解职业决策前的你：了解职业决策前的你： 1 1、What are you?What are you? 对自己有一个深刻的反思，一个清醒的认识，列出自己的优对自己有一个深刻的反思，一个清醒的认识，列出自己的优点和缺点。点和缺点。 2 2、What do you want?What do you want? 这是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。这是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。 3 3、What can you do? What can you do? 这是对自己能力

22、与潜力全面的总结。这是对自己能力与潜力全面的总结。 4 4、What can support you? What can support you? 这种环境是指当地当时的各种状态、主观方面的一些积极因这种环境是指当地当时的各种状态、主观方面的一些积极因素。素。 5 5、What you can be in the end? What you can be in the end? 自己最终的职业目标是什么？通过对上面四个问题的回答自己最终的职业目标是什么？通过对上面四个问题的回答, ,第第五个问题的答案就可以得出来了。五个问题的答案就可以得出来了。37第一节第一节 认知自我认知自我 一、了解自我

23、职业动力特征 职业动力是决定一个人的职业方向、促进人们努力工作的根本原因。 价值观价值观是一系列信念，它决定人们职业发展和行为的方是一系列信念，它决定人们职业发展和行为的方向；向； 动机动机是引发和指引人们从事某种职业活动的内在动力，是引发和指引人们从事某种职业活动的内在动力，它影响人们的职业态度和行为；它影响人们的职业态度和行为； 兴趣兴趣是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向，它关系到人们是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向，它关系到人们从事某项职业活动的积极性。从事某项职业活动的积极性。 38【实例一】某两位在武汉大学工作的专任教师选择离开，【实例一】某两位在武汉大学工作的专任教师选择离开，一位随夫君

24、远赴美国陪读，一位南下深圳，现就职于某一位随夫君远赴美国陪读，一位南下深圳，现就职于某五星级酒店任人力资源总监。五星级酒店任人力资源总监。 去年，武汉大学某部门领导赴加拿大开心理诊所。去年，武汉大学某部门领导赴加拿大开心理诊所。 “出国出国”、“下海下海”都是价值选择都是价值选择 那么，究竟我这几位同行同行的选择值不值得呢？ 这其实是一个人价值观的问题。39（一）、价值观（一）、价值观 价值观是一系列基本的信念，一种有关什么是“值得的”的看法。价值观是推动并指引一个人作出决策和行动的原则、信念和标准，它决定了人们可能会选择什么行为方式、手段和结果来生活和工作。 价值观是每个人在长期的生活实践中

25、形成的。40价值观可以分为不同的类型价值观可以分为不同的类型 理论型（科学型）：重视以批判和理性的方法寻求真理（爱因斯坦） 价值取向：求知、发展；求是、创新；理性、原则经济型（实用性）：强调有效和实用 （比尔. .盖茨） 价值取向：经济、实用；实惠、功利；舒服、享受审美型：重视外形与和谐匀称的价值。（达芬奇） 价值取向：艺术爱好；审美情趣与和谐；求善求美：认真负责社会型：强调对人的热爱。（雷锋 南丁格尔） 价值取向：正义、奉献；忠孝仁爱；助弱扶残政治型：重视拥有权力和影响力。（奥巴马 萨科奇） 价值取向：权利管理；奋斗、竞争；地位与荣誉宗教型（信仰型）：关心对宇宙整体的理解和体验的融合（ ）

26、价值取向：理想信仰；修身、和谐；宗教命运41【启示与讨论】【启示与讨论】 以上每种价值类型、每种价值类型的每一种价值取向在每个人身上都存在，只是程度（或者讲测试后的特征分值）不同；价值观无好坏之分。 我们每个人应该基本清楚自己的价值观，从而在就业时尽量选择与自己价值观相吻合的你认为值得去做的工作性质和职业类型。42（二）、动机（二）、动机 动机是引起、维持和指引人们从事某种活动的内在动力（比如，当你渴了，你就会产生找水喝的动机）。 动机是人类行为动力系统中调控机制的重要组成部分，是人类行为的原动力。 动机不仅指引着个体行为的方向和任务选择，还决定了行为动力的大小、努力的程度以及行为的坚持性、克

27、服困难的决心。（就业动机）43动机的种类动机的种类u 成就动机即追求卓越、争取成功的内驱力。 u 权力动机，就是一个人有意图地影响另一个人的行为和情感的能力和潜力。争取权力是个体的一种重要动机或品质。u 亲和动机是一种愿意与别人保持友好和亲密的内驱力，亲和动机反映的是个体对建立、保持或恢复与他人或群体的积极情感关系的关注。44【启示与讨论】【启示与讨论】 你工作的动机是什么？你在某一阶段工作和你工作的动机是什么？你在某一阶段工作和生活的追求目标是什么？为达到这一目标你将采生活的追求目标是什么？为达到这一目标你将采取什么行动、准备付出多大的努力？这就是我们取什么行动、准备付出多大的努力？这就是我

28、们讲职业动机和动力要了解和解决的问题。讲职业动机和动力要了解和解决的问题。 在了解第一个问题并给出答案后在了解第一个问题并给出答案后你会付诸实你会付诸实践吗践吗？我是想说，动机是可以改变、克服和培养？我是想说，动机是可以改变、克服和培养的。的。 希望你们工作上多培养成就动机、政治上尽希望你们工作上多培养成就动机、政治上尽量克服权利动机、生活中多利用亲和动机。和谐量克服权利动机、生活中多利用亲和动机。和谐社会需要这样。社会需要这样。45( (三三) )、职业兴趣、职业兴趣 【 实例二】某位女士在干了几个月出纳工作以后，实在干不下去了，实例二】某位女士在干了几个月出纳工作以后，实在干不下去了，因为

29、她不喜欢与因为她不喜欢与“枯燥枯燥”的数据资料打交道，而更喜欢与人打交道，的数据资料打交道，而更喜欢与人打交道，她想去做营销或公关工作。她想去做营销或公关工作。 有兴趣的工作是一种享受，而无兴趣的工作是一种负担。 兴趣是喜欢与不喜欢的一种持久的倾向，表现为对某种事物，某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。职业兴趣自然也就是指对职业或具有职业特征的活动的心理倾向。 （考试与学习 金钱与工作对过程还是对结果感兴趣？）46职业兴趣的类型职业兴趣的类型 霍德兰职业兴趣测量霍德兰职业兴趣测量 现实型的人，偏好与物体打交道，他们喜欢选择机械、电机、制造等领域的职业。 研究型的人，喜欢用头脑依自己的方法来解

30、决问题，他们多喜欢从事数理、生化等领域的研究工作。 艺术型的人，喜欢用文字、音乐、色彩等不同的形式来表达情绪或美的感受；喜欢创造，不喜欢受束缚；他们喜欢从事音乐、写作、戏剧、绘画、设计等领域的工作。 社会型的人，关心自己和别人的感受，喜欢倾听和了解别人，愿意付出时间和精力去解决别人的冲突，并帮助他人的成长；他们喜欢从事教育、咨询福利等领域的工作。 企业型的人，多希望拥有权力去改善不合理的事情，善用说服力和组织能力，希望自己的表现被他人肯定；喜欢从事管理、行政等领域的工作。 常规型的人，做事规矩而精确，喜欢按部就班、精打细算；他们多喜欢从事文书事务、金融、统计等领域的工作。47二、了解自我职业能

31、力特征二、了解自我职业能力特征 ( (一一) )、一般能力、一般能力 一般能力是与各种职业活动相关的基本能力，主要包括言语理解能力、判断推理能力、数量关系的把握能力等基本能力，这些基本能力可以反映一个人在职业发展方面的潜力。 言语理解能力 判断推理能力 数量关系把握能力48( (二二) )、管理能力和人际交往能力、管理能力和人际交往能力 管理能力管理能力就是组织大家一起做事的能力。 【实例三】【实例三】上个世纪70年代，中国科技大学的“少年班”全国闻名。在当年那些出类拔萃的“神童”里面，就有今天的微软中国副董事长、最年轻的院士张亚勤。但在当时，全国大多数人都只知道有一个叫宁铂的孩子。二十年过去

32、了，宁铂悄悄地从公众的视野里消失了，而当年并不知名的张亚勤却享誉海内外，这是为什么呢？ 我的结论是“少年班失败了为什么？” 人际交往能力人际交往能力就是与人打交道的意识与技巧。49( (三三) )、特殊能力和技能、特殊能力和技能 特殊能力和技能是各种特定的职业所涉及到的，它们只对某类特定的职业活动有影响。 了解自己的特殊能力和技能，对于充分发挥自己的潜能，实现自己的独特价值，无疑是有重要意义的。 注意：特殊能力与兴趣的关系50三、了解自我职业风格特征三、了解自我职业风格特征 职业风格包括性格、气质和情绪三大方面。 性格：体现了人们个性的社会属性，它是人们在后天的社会实践中逐渐形成的。“性格决定

33、命运”。 气质：体现了个性的生物属性，它受遗传和先天因素的影响比较大。气质就是心里品质的外在表现。 情绪：生活变得丰富多彩的催化剂。 51( (一一) )、性格、性格 性格本身无所谓好坏，任何性格特点都具有两面性。 在具体的职业活动中，性格就可能会有价值评价的含义。我们每个人在职业选择和设计时应该考虑到自己的性格特点。 一个人长时间于某项工作也会塑造其性格特点。 所以，尽管性格不是一个人做职业决策的关键因素，但如能“顺”着自己的性格去发展，则更能达到“如鱼得水”的境界。 52( (二二) )、气质、气质 气质指不依活动的目的和内容为转移的典型的、稳定的心理活动特性，具体表现为心理活动的速度、强

34、度和灵活性方面的特征。 气质是很难改变的个人特性。 气质没有好坏之分，任何一种气质类型在某一情况下都可能具有积极意义，而在另一情况下则可能具有消极意义。53气质的分类及适合的职业气质的分类及适合的职业 性格特质测试性格特质测试 多血质：活泼、快乐、好动。适合社交性、文艺性、多样化工作（不适合细心钻研的工作），可从事广泛的职业如外交、管理、医生、律师、运动员、记者、冒险家、侦探、警察、演员、服务员等。 粘液质：沉寂、淡漠、不好动。适合有条不紊、刻板平静、耐受性高的工作（不适合激烈多变的工作）如法官、出纳、播音、会计、外科医生等。 抑郁质：忧郁、不快乐、易哀愁。适合兢兢业业、持久细致的工作（不适合

35、反映敏捷、处理果断的事）如技术员、打字员、化验员、记录员、排版工、保管员、手工艺制作等。 胆汁质：兴奋、急躁、易怒。适合做反应敏捷、动作有力、应急性强、难度高的工作（不适合稳重、细致的工作）如导游、探险、推销员、节目主持、演讲、外事接待等。54( (三三) )、情绪、情绪 情感是对感情性心理活动的体验和感受，情绪是这一体验和感受状态的活动过程。 人们的生活就因为能体验到各种各样的情绪而变得丰富多彩。 不同的职业对情绪特点的要求也会有很大的差异。 许多职业对情绪稳定性有一定的要求，情绪不稳定的人从事许多工作会有不良影响。55【启示与讨论】【启示与讨论】 让我们分享成长管理专家美国人哈里让我们分享

36、成长管理专家美国人哈里. .鲁宾写的鲁宾写的友人赠言关于性格的呼吁吧：友人赠言关于性格的呼吁吧： 注意你的言语，它会变成你的思想；注意你的言语，它会变成你的思想； 注意你的思想，它会变成你的行为；注意你的思想，它会变成你的行为； 注意你的行为，它会变成你的习惯；注意你的行为，它会变成你的习惯； 注意你的习惯，它会变成你的性格；注意你的习惯，它会变成你的性格； 请特别注意你的性格，它会决定你的人生请特别注意你的性格，它会决定你的人生选择改变就是选择未来！选择改变就是选择未来！赵健赵健5657第二节第二节 了解职业了解职业 ( (一) )、职业的涵义 职业是在社会分工不断形成和发展的基础上产生 的

37、，并随着社会的进步不断发展变化。 职业的产生和发展与人们的劳动紧密相连，劳动创造了社会、创造了人类历史，同时也创造了职业。 简单讲，职业是劳动者能够稳定从事的有酬工作。58职业的意义 1 1、对个人而言，职业活动是人生的重要组成部分，职业问题解决得好坏，对个人一生是否顺利发展具有重要意义。2 2、对社会而言，职业和职业活动构成了人类社会生活，是社会存在和发展得基础。 职业的维度 人 事物59( (二) )、我国现行的行业和职业分类 所谓职业分类，是指按一定的规则和标准把一般特征相同或相似的职业，分成并归纳到一定的类别系统中。 影响我国职业变化的几个因素 1 1、产业结构调整引发职业变革。 2

38、2、技术进步催生高科技职业。 3 3、市场经济生发新的职业。 4、经济全球化和加入WTO对我国职业变革的影响。 60中华人民共和国职业分类大典中华人民共和国职业分类大典 把我国职业划分为由大到小、由粗到细的四个层次：8 8个大类，6666个中类，413413个小类，18331833个细类。 细类为最小类别，亦即职业。 了解你准备加入的行业和你可能加入的行业，了解行业里的职位分类和相关信息61 ( (三三) )、未来社会声望高的职业、未来社会声望高的职业1 1管理咨询师2 2软件工程师3 3国际公务员4 4培训师5 5大学教师6 6注册会计师7 7律师8 8精算师、准精算师9 9高级电路工程师1

39、010注册建筑师62( (四四) )、未来将被淘汰的职业、未来将被淘汰的职业 1.1.技术含量偏低的高薪职位城管。 2.2.重复性较高的工作高速公路收费员。 3. 3.仅掌握单一技能的高薪者“政治辅导员”。 4. 4.电脑化程度增强后，一些复杂性、风险度、工作难度大大降低的高薪职位替身演员。 5. 5.技术含量较高的高新技术领域中掌握落后技术的高薪人员Basic程序员。63第三节第三节 职业选择职业选择 职业选择是一个人的重要决策，要做好这样的决策，不仅需要了解自己的素质和各种职业的特点，而且需要掌握职业选择本身的内在规律。因此，了解职业选择的原则和策略、运用一定的技巧促进职业选择，就显得十分

40、重要。64 一、职业选择的原则一、职业选择的原则 ( (一) )、现实性原则 ( (二) )、发展性原则 ( (三) )、知己知彼的原则 ( (四) )、发挥个人素质优势的原则 ( (五) )、独立性原则 65 二、影响职业选择的因素二、影响职业选择的因素 ( (一) )、个人因素 1 1 个人目标。 2 2 个性特点和能力特征。 3 3 年龄因素。 4 4 教育文化因素。“大学生就业难” 5 5 性别因素。66( (二) )环境因素 环境因素通过影响择业者的心态而影响其职业选择。 1 1 社会因素。 2 2 家庭因素。 3 3 信息因素。 4 4 用人单位的发展前景和内部环境。 5 5 机遇

41、。 地理环境、社会层次环境两个维度67( (三) )薪酬因素 薪酬的高低也是衡量一个人社会贡献大小和社会地位高低的一个重要方面。 当然，我们也不能一味地追求实惠而荒废了自己的专业，忽视自己的个人发展。 薪酬及福利 误区：“?K?K” 工资奖金提成年终奖股权期权+ +红包 培训机会 带薪假 工作环境 68 三、职业选择的策略三、职业选择的策略 ( (一) )、探索性策略“试一把”( (二) )、以专业、行业为重点的策略 “献身专业”( (三) )、以工作单位为重点的策略 “背靠大树好乘凉”( (四) )、稳定性策略 “稳定压倒一切”69四、职业选择的过程四、职业选择的过程 职业选择往往是人生职业

42、发展中的一个重大事件。面对职业选择这样重大的事情，全面掌握信息、及时把握职业机会是很有必要的。从决策的角度来看，职业选择的过程是一个收集信息、处理信息、作出决策并付诸行动的过程，包括评价自我、收集职业信息、分析整理职业信息、匹配与决策等四个环节：70 （一） 、自我评价“我是谁” （二） 、收集职业信息“谁会用我” （三） 、分析整理职业信息“排个顺序” （四） 、匹配与就业决策“我去哪里” 71略论职业选择的几大关系：第一大关系：“热门”VSVS“冷门” * *就像到餐厅吃饭，人们往往到人多的餐厅，宁愿排队等，也不去宽松没人的餐厅。 * *热门如麦当劳，热门但没有营养。 * *热门行业往往对

43、人才的需求是很“冷”的。 * *热门行业不适合普通人的选择，只有拥有非常强的竞争力才有可能去争取。 * *冷门行业却可能提供更适合一般人才的机会。第二大关系：“长期”VSVS“短期” * *很多人选择的第一个职业是由很多阴差阳错的原因导致的，因此，你在23232828岁之间跳槽是很正常的。但跳槽应该是为了使自己找到最合适的位置。 * *一个好的团队往往既不是由最好的人才也不是由最差的人组成的。中等之才意味着在接受了社会化的教育之后，适当的保留了自己的发展兴趣，处在社会主流又还有成长的空间。 * *在一个领域想要做资深人员，要有职业声望、职业造诣才能成功。而职业造诣要有相当的积累才能培养出来。7

44、2略论职业选择的几大关系： 第三大关系：“创业”VSVS“就业” * *创业就是自己当自己的老板，就业就是给老板打工。 * *据统计，想创业的人超过5050，适合创业的人不超过5 5，创业成功的人不到1 1。 * *真正成名的大企业家，他们的生活多是“贫困”的，因为他们没有时间去享受生活。 * *“创业”VSVS“就业”的区别，创业是寻找资源、创造资源，而就业往往是运用资源。 第四大关系：“封闭”VSVS“开放” * *封闭是指专业，开放是指贯通。 * *我们在社会中的发展、社会地位，包括人们的推崇、敬重跟个人的社会资本拥有总量成正比。 * *一个单一的人才，可以在一个领域中取得突破。但更多的

45、领域和工作，需要开放性层面的人才，需要精通社会资本经营之道的人才。73略论职业选择的几大关系： 第五大关系：“管理”VSVS“被管理” * *一些人感到名校很多毕业生当一个普通的职员都不合格，但问题是，名校的很多毕业生自认为自己当老板绰绰有余。 * *一些同学分不清学校的荣誉和自身的本身之间的区别。 * *当一个人认为自己天生就是当总经理的材料时，通常他就不可能当总经理，因为团队认同通不过。 * *最杰出的管理者是了解疾苦、困难，而又能以超脱的方式进行管理、不陷入其中的人。 第六大关系：“兴趣”VSVS“操守” * *一个优秀的职业人士通常是在自己的工作当中突出地实现了自己的职业兴趣 * *但

46、在实际找工作中，能有7070是适合个人兴趣就很不错了。 * *从职业评价的角度而言，能在职业规划之中实现职业兴趣真是幸运。 * *而具有职业责任感则是一种专业操守。当面对不太喜欢的工作的时候，还有足够的修养去认真对待，那么，成大事就不远了。74 谢谢 谢谢 75第四讲第四讲 毕业后毕业后 我们去哪里？我们去哪里？非公有制非公有制政策就政策就业业灵活就灵活就业业参参军军入伍入伍公有制单单位77一、公有制单位就业（一）国家机关（二）事业单位（三）国有、集体企业78 泛指国家党政机关或团体为实现其职能而设立的，泛指国家党政机关或团体为实现其职能而设立的，负责指挥和控制行政活动的机构。是国家主权和公共

47、负责指挥和控制行政活动的机构。是国家主权和公共事务管理的承担者。事务管理的承担者。 （1 1）国家权利机关：中央和地方各级权力机构）国家权利机关：中央和地方各级权力机构 （2 2）国家行政机关：国家权力机关的执行机关，如国）国家行政机关：国家权力机关的执行机关，如国务院、地方各级人民政府务院、地方各级人民政府 （3 3）国家审判机关：各级人民法院）国家审判机关：各级人民法院 （4 4）国家检察机关：各级人民检察院）国家检察机关：各级人民检察院 （5 5）中国共产党各级机关）中国共产党各级机关 （6 6）民主党派各级机关）民主党派各级机关 （7 7）各级中国人民政治协商会议）各级中国人民政治协商

48、会议 （8 8）社会团体）社会团体（一）国家机关（一）国家机关79考碗热 2011年度国家公务员考试报名审核工作，今年最终报名人数高达1415138人，最热的职位创下了49611的纪录，再次出现了千军万马过独木桥的场面。 公务员招考近几年逐渐升温，被社会认为是超过高考和考研的“中国第一考”。报考队伍出现了罕见的高学历现象，即“博士生一走廊，硕士生一教堂，本科生一食堂”的情景。 国内一婚介网曾在网上发布“最有异性缘的男性职业排行榜”，榜单显示了最受女性择偶青睐的十大职业，公务员高居榜首。 女大学生新潮流，考不上公务员就嫁个公务员80公有制单位就业的有关政策公有制单位就业的有关政策 2006年1月

49、1日起施行的中华人民共和国公务员法和2006年1月1日起执行的事业单位公开招聘人员暂行规定均规定：对国家机关、事业单位等公有制单位录用公务员和招聘人员提出了“凡进必考”的要求。81公务员公务员中央和地方考试是单独进行的，不存在什么从属关系，考生中央和地方考试是单独进行的，不存在什么从属关系，考生根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同根据自己要报考的政府机关部门选择要参加的考试，也可同时报考，相互之间不受影响。时报考，相互之间不受影响。 目前，国家公务员考试笔试科目分为行政职业能力测验和目前，国家公务员考试笔试科目分为行政职业能力测验和申论两科。两科考试在同一天进行，上午考察行测，

50、申论两科。两科考试在同一天进行，上午考察行测，120120分钟，分钟，下午考察申论，下午考察申论，150150分钟。近四年国考都是在分钟。近四年国考都是在1010月中下旬发布月中下旬发布招考信息，考试在招考信息，考试在1111月的最后一个星期日进行。月的最后一个星期日进行。82报考条件报考条件 （一）具有中华人民共和国国籍；（一）具有中华人民共和国国籍； （二）（二）1818周岁以上、周岁以上、3535周岁以下；周岁以下； （三）拥护中华人民共和国宪法；（三）拥护中华人民共和国宪法； （四）具有良好的品行；（四）具有良好的品行； （五）具有正常履行职责的身体条件；（五）具有正常履行职责的身体条