培训机构的家长沟通ppt课件.ppt

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1、1、教师不知道如何与家长进行沟通；2、教师不敢与家长进行沟通；3、教师沟通不够深入； 三十年前，家长只责备孩子，他们对孩子说：你怎么只考了这么多分？ 三十年后,家长只责备老师，他们对老师说：他怎么只考了这么多分？三十年前，家长三十年前，家长对孩子说：这么点作业都完不成，你干嘛对孩子说：这么点作业都完不成，你干嘛去了去了？三十年后，家长三十年后，家长对老师说：布置这么多作业，老师都干嘛对老师说：布置这么多作业，老师都干嘛去了？去了？三十年前，家长对孩子说：劳动最光荣三十年前，家长对孩子说：劳动最光荣。三十年后，家长对老师说：这点事情我们做吧！三十年后，家长对老师说：这点事情我们做吧！二、家长沟通

2、的阶段家长沟通前期沟通：前期沟通：上课前沟通、上课前沟通、第一次课后第一次课后沟通沟通中期沟通：中期沟通：学习情况沟学习情况沟通、成果汇通、成果汇报报.后期沟通：后期沟通：毕业情况沟毕业情况沟通、续费沟通、续费沟通通稳抓稳抓“一个中心一个中心”，“两两个基本点个基本点”“一个中心一个中心”：以孩子学习成长为中心以孩子学习成长为中心“两个基本点两个基本点”：1、坚持、坚持“以学生为本以学生为本”原则原则2、坚持、坚持“与时俱进与时俱进”原则原则沟通无处、无时不在沟通无处、无时不在 坦率地将孩子在校的表现如实地坦率地将孩子在校的表现如实地向家长反映，并主动地请他提出向家长反映，并主动地请他提出教育

3、孩子的措施，认真倾听他的教育孩子的措施，认真倾听他的意见和适时提出自己的看法，共意见和适时提出自己的看法，共同做好学生的教育工作；同做好学生的教育工作； 首先肯定其孩子的长处，给予真首先肯定其孩子的长处，给予真挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的挚的赞赏和肯定，然后再用婉转的方法指出其不足之处，诚恳而耐心方法指出其不足之处，诚恳而耐心地说服家长采取更好的方式方法教地说服家长采取更好的方式方法教育孩子。育孩子。 把责任推给学校和老师的家长，把责任推给学校和老师的家长，就多报忧，少报喜，从而吸引就多报忧，少报喜，从而吸引他们主动参与到教育孩子的活他们主动参与到教育孩子的活动中来，开始主动关心孩子，动中来

4、，开始主动关心孩子，主动与子女沟通，与学校沟通，主动与子女沟通，与学校沟通，为学生创造一个良好的家庭环为学生创造一个良好的家庭环境。境。19我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和我们应尽量挖掘其孩子的闪光点和特长，让家长看到孩子的长处和进特长，让家长看到孩子的长处和进步，对孩子的缺点适时地每次说一步，对孩子的缺点适时地每次说一点，语气委婉，并提出改正孩子缺点，语气委婉，并提出改正孩子缺点的措施，重新燃起家长对孩子的点的措施，重新燃起家长对孩子的希望，使家长对孩子充满信心。希望，使家长对孩子充满信心。遇到这种情况时沉住气，先让家长说完，遇到这种情况时沉住气，先让家长说完，发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表发完脾气和牢骚，并对家长的这种心情表示理解，然后再耐心地以平静的语气与家示理解，然后再耐心地以平静的语气与家长解释、分析事情的利弊和对错，以理服长解释、分析事情的利弊和对错，以理服人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的人并体现出自己的宽容大度，赢得家长的好感，从而得到家长对学校教育工作的理好感，从而得到家长对学校教育工作的理解和支持。解和支持。一、要从心底热爱家长工作；二、要充分尊重家长；三、要在工作中积累技巧；四、要敢于创新，大胆尝试；