有话好好说——修改病句ppt课件.ppt
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1、有话好好“说”修改病句 广为流传的歌词和广告语有错吗?广为流传的歌词和广告语有错吗?v我看见,一座座山,一座座山川。我看见,一座座山,一座座山川。v还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。还有珠穆朗玛峰是最高的山坡。v今年过节不收礼,收礼就收脑白金。今年过节不收礼,收礼就收脑白金。“川”是河流,不能用量词座来修饰。“珠穆朗玛峰”是山峰,不是山坡。前说“不收礼”,后又说“收礼”,前后矛盾。寻找有心人寻找有心人 给广告语把把脉:给广告语把把脉:v“安睡宝天然枕安睡宝天然枕”v让你在睡眠中改善颈椎病。让你在睡眠中改善颈椎病。v病因:病因:v“改善改善”改为改为“治愈治愈”。 搭配不当搭配不当新闻也新闻也“出错出
2、错”v 观众朋友大家好,下面播报一则新闻。观众朋友大家好,下面播报一则新闻。v我市开展了我市开展了“打盗抢、扫黄毒、保安全打盗抢、扫黄毒、保安全”为内为内容的集中统一行动。在行动中着眼于狠抓刑事容的集中统一行动。在行动中着眼于狠抓刑事犯罪嚣张气焰,解决当前治安突出问题,消除犯罪嚣张气焰,解决当前治安突出问题,消除影响春节安全的不安定因素。据统计,在影响春节安全的不安定因素。据统计,在3 3日和日和4 4日的两天集中统一行动中,全市投入参战力量日的两天集中统一行动中,全市投入参战力量4197641976人,清查重点场所人,清查重点场所58945894处,抓获现行违法处,抓获现行违法犯罪人员近犯罪
3、人员近4 4名,其中通缉犯名,其中通缉犯4747名,缴获枪支名,缴获枪支1 1枝,海洛因枝,海洛因1.71.7公斤,摩托车公斤,摩托车5757辆等赃款赃物。辆等赃款赃物。v 新闻也新闻也“出错出错”v 观众朋友大家好,下面播报一则新闻。观众朋友大家好,下面播报一则新闻。v我市开展了我市开展了“打盗抢、扫黄毒、保安全打盗抢、扫黄毒、保安全”为内容的集中统一行动。在行动中着眼为内容的集中统一行动。在行动中着眼于于狠抓狠抓刑事犯罪嚣张气焰,解决当前治刑事犯罪嚣张气焰,解决当前治安突出问题,消除影响春节安全的不安安突出问题,消除影响春节安全的不安定因素。据统计,在定因素。据统计,在3 3日和日和4 4
4、日的两天集日的两天集中统一行动中,全市投入参战中统一行动中,全市投入参战力量力量4197641976人次,清查重点场所人次,清查重点场所58945894处,抓获现行处,抓获现行违法犯罪人员违法犯罪人员近近4 4名,名,其中其中通缉犯通缉犯4747名,名,缴获枪支缴获枪支1 1枝,海洛因枝,海洛因1.71.7公斤,摩托车公斤,摩托车5757辆等辆等赃款赃款赃物。赃物。v 狠杀狠杀人员人员删除删除删除删除删除删除v病句的类型病句的类型成成 分分 残残 缺缺成成 分分 残残 缺:主缺:主 语语从古到今,红梅倾倒了多少诗人,咏梅诗从古到今,红梅倾倒了多少诗人,咏梅诗成为我国诗歌的传统题材,象征了中华民
5、族坚成为我国诗歌的传统题材,象征了中华民族坚强乐观、不屈不挠的性格。强乐观、不屈不挠的性格。修改:修改:“象征象征” 之前加主语之前加主语“红红梅梅”成成 分分 残残 缺:谓缺:谓 语语这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩这也使得君来酒楼在开业不久就引来业界瞩目的重要原因。目的重要原因。谓语残缺谓语残缺是是成成 分分 残残 缺:宾缺:宾 语语成成 分分 残残 缺:定缺:定 语语成成 分分 残残 缺:状缺:状 语语成成 分分 残残 缺:关联词语缺:关联词语辨析下列病句1 通过学习,使我提高了认识。 2 由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限,不能不在他的作 品中有所反映。 3我们识别是非的能力。 4
6、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 5大会提出“情况变了怎么办。” 6北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品。 缺少主语缺少主语缺少主语缺少谓语缺少谓语缺少宾语缺少宾语二、搭配不当二、搭配不当1、主谓搭配不当、主谓搭配不当、动宾搭配不当。、动宾搭配不当。、定语和中心词搭配不当。、定语和中心词搭配不当。4、状语和中心词搭配不当、状语和中心词搭配不当、补语和中心词搭配不当、补语和中心词搭配不当、主宾搭配不当。、主宾搭配不当。7、一面与两面搭配不当。、一面与两面搭配不当。搭配不当:主谓搭配搭配不当:主谓搭配搭配不当:动宾搭配搭配不当:动宾搭配搭配不当:主宾搭配搭配不当:主宾搭配搭配
7、不当:一面和两面搭配搭配不当:一面和两面搭配搭配不当:定语与中心词搭配搭配不当:定语与中心词搭配搭配不当:状语和中心词搭配搭配不当:状语和中心词搭配搭配不当:补语和中心词搭配搭配不当:补语和中心词搭配搭配不当:关联词语搭配搭配不当:关联词语搭配 1、 中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。还在我的耳边回响。 2、 我的身体、业务水平比一年前提高了许多。我的身体、业务水平比一年前提高了许多。 3、清明前后,部队派了多人次,参加郊区植、清明前后,部队派了多人次,参加郊区植树劳动。树劳动。 4、 我们应该接受大家的意见,改进工作
8、中的错误和缺点。我们应该接受大家的意见,改进工作中的错误和缺点。 5、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 6、只要稍微深思一下,就会理解这个问题。、只要稍微深思一下,就会理解这个问题。1、2主谓搭配不当主谓搭配不当3、4动宾搭配不当动宾搭配不当定语与中心语搭配不当定语与中心语搭配不当状语与中心语搭配不当状语与中心语搭配不当 7、 司马文华的立场站得很牢固,感情司马文华的立场站得很牢固,感情也表现得很丰满。也表现得很丰满。8、只靠关卡压,而不做思想工作,不给群众、只靠关卡压,而不做思想工作,不给群众解决实际问题的人,是一种极不负责的工作态解
9、决实际问题的人,是一种极不负责的工作态度。度。 9、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能、有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。够取得成功的关键。10、 安定团结的政治局面是我国社会主义现安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。代化建设成败的关键。补语与中心语搭配不当补语与中心语搭配不当主宾搭配不当主宾搭配不当一面与两面搭配不当一面与两面搭配不当1、语序不当、语序不当 、前后脱节、前后脱节(中途易辙)(中途易辙)、格式混用、格式混用语序不当的几种情况语序不当的几种情况1、多项定语排列不当、多项定语排列不当2、多项状语排列不当、多项状语排列不当3、虚词位置不当虚词位
10、置不当表领属性的或时间、处所的表领属性的或时间、处所的、指称或数量的短语、指称或数量的短语、动词或动词短词、动词或动词短词、形容词或形容短语、形容词或形容短语、名词或名词短语。、名词或名词短语。另外,带另外,带“的的”定语放在定语放在不带不带“的的”的定语之前的定语之前 、表目的或原因的介宾短语、表目的或原因的介宾短语、表时间或处所的、表时间或处所的、表语气(副词)、表语气(副词)或对象的(介宾短语)或对象的(介宾短语)d.表情态或程序的。表情态或程序的。另外,另外, 表示对象的介宾短语表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前一般紧挨在中心语前 4、违背时间、空间或违背时间、空间或逻辑的排列和发展
11、顺序逻辑的排列和发展顺序. . 1、多项定语排列顺序不当、多项定语排列顺序不当 例例1 1:把下列:把下列a-f6a-f6个定语填入横线上个定语填入横线上 她是她是教练。教练。a a优秀的优秀的b b国家队的国家队的c c一位一位d d有二十多年教学经验的有二十多年教学经验的e e篮球篮球f f女女 她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。的篮球女教练。2 2、多项状语排列顺序不当、多项状语排列顺序不当例例1、在、在“那位失主那位失主 点了一首歌点了一首歌”句中加入以下几句中加入以下几个修饰成分:个修饰成分: 又又 昨天昨天 为表谢意为表谢
12、意 为他为他 诚挚地诚挚地 在电视台在电视台 那位失主为表谢意,昨天在电视台又诚挚地为他点了一首歌。例例2、把下列、把下列a-e5个状语填入横线上个状语填入横线上 许多老师许多老师交谈。交谈。a在休息室里在休息室里b昨天昨天c热情地热情地d都都e同他同他许多老师昨天在休息室里都热情的同他交谈。许多老师昨天在休息室里都热情的同他交谈。4. 4.语语 序序 不不 当:谓语次序不当当:谓语次序不当语语 序序 不不 当:主客体次序不当当:主客体次序不当语语 序序 不不 当:对应次序不当当:对应次序不当语语 序序 不不 当:分句次序不当当:分句次序不当结结 构构 混混 乱乱结构混乱结构混乱即句式杂糅即句
13、式杂糅,是指前一句话还没说完就说起下一句是指前一句话还没说完就说起下一句或把两种句式混杂在一起组成一句话,造成句子或把两种句式混杂在一起组成一句话,造成句子语义不清晰。语义不清晰。工作再重再忙,越要坚持学习、更新知识。工作再重再忙,越要坚持学习、更新知识。混杂了混杂了“再再也也”格式和格式和“越越越越”格式。格式。该公司上半年的营业额比去年同期相比,增加了该公司上半年的营业额比去年同期相比,增加了25%。A、比、比增加了增加了B、跟、跟相比增加了相比增加了结构混乱:不同句式杂结构混乱:不同句式杂糅糅几种常见杂糅句式本着原则; 以为原则是出于; 是由决定的有; 由组成靠的是; 是取得的关键在于;
14、 是十分重要的围绕中心; 以为中心成分是; 由配制而成的是为了; 以为目的的原因是; 是由造成的是因为; 是原因是由于; 是的结果结构混乱:两个句子套结构混乱:两个句子套叠叠结构混乱:主动被动混结构混乱:主动被动混合合结构混乱:结构不清结构混乱:结构不清 1、 学生、领导、老师都参加了学生、领导、老师都参加了开学典礼。开学典礼。 水浒传,景阳岗上武松打虎的事是大家都知道的。多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来语序不当语序不当中途易辙中途易辙格式混用格式混用四、重复多余四、重复多余、重复、重复1、他能评上三好生的原因是因为他努力学、他能评上三好生的原因是因为他努力学习,热心为集体服务而评
15、上的。习,热心为集体服务而评上的。2、他举起右手,用手从头上摘下帽子,用、他举起右手,用手从头上摘下帽子,用手拿在手里,手拿在手里, 吹了吹帽子上的尘土。吹了吹帽子上的尘土。 、成分多余。、成分多余。成成 分分 赘赘 余余成成 分分 赘赘 余:主余:主 语和宾语语和宾语革命先辈为了人民的利益,他们献出了宝革命先辈为了人民的利益,他们献出了宝贵的生命。贵的生命。修改:修改:“革命先辈革命先辈”和和“他们他们” 重复,重复,“他们他们”删去。删去。成成 分分 赘赘 余:谓余:谓 语语这个村乱占耕地的问题,现在已经获得解决。这个村乱占耕地的问题,现在已经获得解决。修改:修改:“获得获得”多余,应该删
16、去。多余,应该删去。成成 分分 赘赘 余:定余:定 语语成成 分分 赘赘 余:状语和补语余:状语和补语开会时间还没到,各地代表陆续鱼贯入场。开会时间还没到,各地代表陆续鱼贯入场。修改:修改:“陆续陆续”或者或者“鱼贯鱼贯”删去。删去。五、不合逻辑:概念并列不当五、不合逻辑:概念并列不当作家通过自己的创作进行革命斗争,他们写的小说、作家通过自己的创作进行革命斗争,他们写的小说、诗歌、杂文以及画的漫画,都成了群众斗争的武器。诗歌、杂文以及画的漫画,都成了群众斗争的武器。“作家作家”这个概念的外延包括不了诗人,也包括不这个概念的外延包括不了诗人,也包括不了漫画家,应把了漫画家,应把“作家作家”改成改
17、成“艺术家艺术家”不合逻辑:分类不当不合逻辑:分类不当不合逻辑:判断不当不合逻辑:判断不当(二)判断不合理(二)判断不合理1、自相矛盾、自相矛盾他是众多死难者中幸免的一个。他是众多死难者中幸免的一个。2、否定不当否定不当我们要认真学习交通法规,防止交通事故不再发生。我们要认真学习交通法规,防止交通事故不再发生。3、主客倒置主客倒置在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。在那个时候,报纸与我接触的机会是很少的。我跟报纸接触的机会是很少的。我跟报纸接触的机会是很少的。推理推理不合逻辑不合逻辑 修改:修改:“材料不丰富材料不丰富”跟跟“数字不准、名称不符数字不准、名称不符”没没有必然联系,因为有必然
18、联系,因为数字是否准确、名称是否相符,数字是否准确、名称是否相符,是材料可靠性的问题,不是材料少的问题是材料可靠性的问题,不是材料少的问题。所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。所谓推理就是根据已知的前提推导出结论。如果前提和结论没有必然联系,就是推理不如果前提和结论没有必然联系,就是推理不合逻辑。合逻辑。如:搜集材料不丰富,就无法进行比较鉴别,如:搜集材料不丰富,就无法进行比较鉴别,就发现不了典型事例,甚至还会造成数字不准、就发现不了典型事例,甚至还会造成数字不准、名称不符。名称不符。不合逻辑:前后矛盾不合逻辑:前后矛盾不合逻辑:不合事理不合逻辑:不合事理不合逻辑:否定不当不合逻辑:否定不当
19、不合逻辑:否定不当不合逻辑:否定不当注意:注意:“无时无刻不无时无刻不”等于等于“时时刻刻都时时刻刻都”不合逻辑:照应不当不合逻辑:照应不当练习练习、概念不当、概念不当 在会上,大家都谈了自己对学校的看法,在会上,大家都谈了自己对学校的看法,看来,看来, 大家的希望不一致。大家的希望不一致。 、前后矛盾。、前后矛盾。 我断定他大概会考上大学。我断定他大概会考上大学。 夜,寂静无声,只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响夜,寂静无声,只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着。着。前后矛盾前后矛盾前后矛盾概念不当概念不当、判断不成立。、判断不成立。a、青年人正是世界观形成的时期。、青年人正是世界观形成的时期。b、红壤是我国亚热带
20、植物的主要产区。、红壤是我国亚热带植物的主要产区。、多次否定引起混乱。、多次否定引起混乱。 c、难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗?、难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗? d、尘土太厚,这又怎能不让卫生检查团的人不、尘土太厚,这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢?皱眉头呢?判断不成立判断不成立多次否定引起混乱多次否定引起混乱5、分类不当、分类不当 市场经济的大好形势鼓舞着画家和文市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。艺工作者为人民创作更多更好的作品。 他的书箱里装满了书,有文艺书、历他的书箱里装满了书,有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。史书、政治书、画
21、片、杂志等。6、关联词用错、条件结果关系颠倒。、关联词用错、条件结果关系颠倒。 只要刻苦努力学习,就能取得好成绩。只要刻苦努力学习,就能取得好成绩。 只有提高群众的劳动积极性,才能提高群众的觉只有提高群众的劳动积极性,才能提高群众的觉悟,悟, 实行责任制。实行责任制。北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。 (1)凭借语感发现病因凭借语感发现病因如如:他初涉文坛他初涉文坛,第一部处女作就是这样一部意第一部处女作就是这样一部意味隽永的鸿篇巨制味隽永的鸿篇巨制,令人刮目相看令人刮目相看.v(2)提取主干寻找病因提取主干寻找病因如:过去几万名地质队员经过几十年才能做到
22、的如:过去几万名地质队员经过几十年才能做到的事情事情,现在资源现在资源卫星几天就能几天就能完成。“完成”改为“做完”v(3)造句类比确定病因造句类比确定病因 如:这个经验如:这个经验值得广大文教工作者特别是广大文教工作者特别是 中小中小学教师的学教师的重视。重视。“值得我的重视”,去掉“的”。因为“值得”同“受”一样,后接动词或主谓词组v(4)看是否犯逻辑方面的错误看是否犯逻辑方面的错误如如:学习有态度与方法之分。学习有态度与方法之分。“生物有动物、植物、微生物之分生物有动物、植物、微生物之分”合理。但态度加合理。但态度加方法并不等于学习,应该说方法并不等于学习,应该说“学习上学习上”常见逻辑
23、错误:自相矛盾、范围不清、强加因果、主常见逻辑错误:自相矛盾、范围不清、强加因果、主客倒置等。客倒置等。最近我这位朋友去一趟北方回来,结果他的思想依最近我这位朋友去一趟北方回来,结果他的思想依然如故。然如故。去了北方回来思想变了,可以说是去了一趟北方的结去了北方回来思想变了,可以说是去了一趟北方的结果,现在思想依然如故,怎么能说是去了一趟的结果,现在思想依然如故,怎么能说是去了一趟的结果呢?这就是果呢?这就是“强加因果强加因果”v(5)对号入座法对号入座法根据六种病句类型,对照分析,找准病因,也不失为根据六种病句类型,对照分析,找准病因,也不失为一种快捷的分析判断方法。一种快捷的分析判断方法。
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