八年级物理下册第八章第三节摩擦力上课用ppt课件.ppt

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1、一、知识回顾一、知识回顾是力改变了物体的运动状态是力改变了物体的运动状态,这个力是这个力是 -摩擦力摩擦力。一、摩擦力一、摩擦力 将手掌压在课桌上，并在其上滑将手掌压在课桌上，并在其上滑动，大家有什么感觉？动，大家有什么感觉？ 两个相互接触的物体，当它们发两个相互接触的物体，当它们发生生相对运动相对运动或具有或具有相对运动的趋势相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍时，就会在接触面上产生阻碍相对相对运动的力，这种力就叫做摩擦力运动的力，这种力就叫做摩擦力2. .或相对运动趋势或相对运动趋势3.物体间有压力物体间有压力2 2）摩擦力产生在什么地方？）摩擦力产生在什么地方？两物体的接触面上两物体

2、的接触面上4 4）摩擦力向什么方向？）摩擦力向什么方向？ 3 3）摩擦力的作用是什么？）摩擦力的作用是什么？阻碍相对运动阻碍相对运动 与相对运动方向或相与相对运动方向或相对运动趋势的方向对运动趋势的方向相反相反思考思考 推不动书柜，你认为书柜推不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？与地面间存在摩擦力吗？二、静摩擦力二、静摩擦力 1、条件：、条件： 两个物体之间只有相对运动趋势，两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动。而没有相对运动。 2、方向：、方向： 跟物体跟物体相对运动趋势的方向相对运动趋势的方向相反相反 三、滑动摩擦力三、滑动摩擦力1、定义定义： 一个物体在另一个物体表面滑动时

3、，一个物体在另一个物体表面滑动时，接触面上产生的阻碍它滑动的力，接触面上产生的阻碍它滑动的力，就叫做滑动摩擦力。就叫做滑动摩擦力。2 2、方向：、方向： 跟物体间跟物体间相对运动的方向相对运动的方向相反。相反。 四、滚动摩擦四、滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个滚动摩擦是一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦。物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小很多。擦比滑动摩擦小很多。 l当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_摩擦，手与铅笔之间是_摩擦l汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_摩擦l圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_摩擦滑动静滚动滚动五、探究：摩擦力的

4、大小与什么有关问题：摩擦力的大小与什么有关？ 当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力.猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. 问题问题：2、怎样改变木块的压力大小？、怎样改变木块的压力大小？1、用什么工具测摩擦力？怎样测？、用什么工具测摩擦力？怎样测？3、用到什么科学方法？、用到什么科学方法？在木块上放砝码在木块上放砝码弹簧测力计弹簧测力计控制变量法控制变量法匀速拉动木块匀速拉动木块 拉力等于摩擦力拉力等于摩擦力器材：弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾原理原理:二力平衡的条件二力平衡的条件注意事项：使木块做匀速直线运动 步骤步骤: 1、把木块

5、放在木板上，用弹簧测力计拉木块、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F1；2、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块、在木块上放砝码，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力匀速运动，读出这时的拉力F2；3、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧、在木板上固定好毛巾，放上木块，用弹簧测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力测力计拉木块匀速运动，读出这时的拉力F3木板木板木板木板毛巾毛巾分析数据：分析数据：次数 压力(N) 接触面粗糙程度摩擦力(N )压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)1 233331.01.21.6光滑的水光滑的水平面平面棉布面棉布面毛

6、巾面毛巾面33.84.61.0 3.84.6不变不变不变不变不变不变进行实验：进行实验：压力压力粗糙程度粗糙程度面积大小面积大小运动快慢运动快慢摩擦力摩擦力不变不变小小大大结论结论 摩擦力的大小与接触面所受的压力有摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，压力越大，摩擦力越大。关，压力越大，摩擦力越大。不变不变不变不变不变不变不变不变不变不变小小大大压力压力粗糙程度粗糙程度面积大小面积大小运动快慢运动快慢摩擦力摩擦力平滑平滑小小大大结论结论 摩擦力的大小与接触面的摩擦力的大小与接触面的粗糙程度粗糙程度有关，有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。接触面越粗糙，摩擦力越大。粗糙粗糙不变不变不变不变不变不变不变

7、不变不变不变不变不变压力压力粗糙程度粗糙程度面积大小面积大小运动快慢运动快慢摩擦力摩擦力不变不变不变不变不变不变结论结论 摩擦力的大小与接触面积大小无关。摩擦力的大小与接触面积大小无关。不变不变大大小小不变不变不变不变不变不变不变不变压力压力粗糙程度粗糙程度面积大小面积大小运动快慢运动快慢摩擦力摩擦力不变不变不变不变不变不变结论结论 摩擦力的大小与物体运动快慢无关。摩擦力的大小与物体运动快慢无关。不变不变不变不变不变不变快快慢慢不变不变不变不变得出结论：_接触面粗糙程度一定时，接触面粗糙程度一定时，压力压力越大越大,摩擦力越大。摩擦力越大。压力一定时，接触面越压力一定时，接触面越粗糙粗糙摩擦力

8、越大。摩擦力越大。生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增生活中哪些地方用到摩擦力？怎样增大和减小它们呢？大和减小它们呢？滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙滑动摩擦力的大小跟物体的接触面的粗糙程度有关，且跟物体间的压力有关，而程度有关，且跟物体间的压力有关，而跟两物体相接触的跟两物体相接触的面积大小面积大小无关，跟滑无关，跟滑动的动的速度速度也无关。也无关。六、增大有益摩擦六、增大有益摩擦1、增大接触面的粗糙程度、增大接触面的粗糙程度你能举出更多你能举出更多的例子吗？的例子吗？2、增大压力、增大压力增大增大摩擦摩擦方法：方法： 增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度增大增大摩擦摩擦方法：方法： 增

9、大压力增大压力增加接触面的粗糙程度增加接触面的粗糙程度七、减小有害摩擦七、减小有害摩擦 加润滑油加润滑油加气垫加气垫电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离2、使接触面光滑、使接触面光滑3、变滑动为滚动、变滑动为滚动4、使接触面分离、使接触面分离1、减小压力、减小压力减小减小摩擦摩擦方法：方法：加润滑剂加润滑剂用滚动代用滚动代替滑动替滑动减小压力减小压力生活中的摩擦生活中的摩擦磁悬浮列车磁悬浮列车气垫船气垫船古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块古埃及人建造金字塔时，在运送的大石块下面垫上下面垫上圆形滚木圆形滚木；北京故宫有一整块雕；北京故宫有一整块雕龙的大石阶重龙的大石阶重30多吨，在没有大型起重

10、工多吨，在没有大型起重工具的情况下，据说是在冬天运送的，首先具的情况下，据说是在冬天运送的，首先在地上在地上泼水，结冰泼水，结冰后再推拉运送。用这两后再推拉运送。用这两种方法，利用了什么原理种方法，利用了什么原理?摩擦力摩擦力二、影响滑动摩擦力大小的因素二、影响滑动摩擦力大小的因素压力的大小压力的大小接触面的粗糙程度接触面的粗糙程度三、增大摩擦的方法三、增大摩擦的方法增大压力。如：刹车时，就是利用增增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。大压力来增大摩擦的。增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不胎上有凸凹不平的花纹等。平的花纹等。四、减小摩擦的

11、方法四、减小摩擦的方法减小压力减小压力减小接触面的粗糙程度减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动用滚动代替滑动使两个接触面的摩擦面彼此离开使两个接触面的摩擦面彼此离开加润滑油加润滑油利用气垫利用气垫八、课堂小结八、课堂小结:一、摩擦力一、摩擦力：两个互相接触的物体：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种在接触面上会产生一种阻碍相对运动阻碍相对运动的力，这种力就叫做的力，这种力就叫做摩擦力摩擦力(f)。电磁场使接触面分离电磁场使接触面分离压力压力粗糙程度粗糙程度30左左堂堂清练习堂堂清练习匀速直线匀速直线3.53.5平衡力平衡力匀速直线匀速直线增大摩擦的有增

12、大摩擦的有:轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、轮胎表面有花纹、刹车闸上用橡胶、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、脚蹬表面有花纹、车把套有花纹、链条与齿轮有凹凸相咬合。链条与齿轮有凹凸相咬合。减小摩擦的有：减小摩擦的有：前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或前后轮上有轴承、轴承上有滚珠或加润滑油。加润滑油。滚动轴承的有：滚动轴承的有： 前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等前后轮的轴承、脚蹬、车前叉等4、答案：、答案：夹不住饭菜夹不住饭菜无法行走无法行走手拿不住瓶子手拿不住瓶子车停不下来车停不下来3、研究自行车上的摩擦、研究自行车上的摩擦答案：答案：5 5、用用50N的力将重为的力将重为20N的物体紧压在竖的物体紧压在

13、竖直墙壁上静止不动直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的则物体受到的摩擦力的为为_N ,方向是方向是_。6 6、缝衣针表面磨得光滑是为了、缝衣针表面磨得光滑是为了_；急；急刹车时，紧握闸把是通过刹车时，紧握闸把是通过_方法来增大方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变它可以变_摩擦为摩擦为_摩擦来减小摩摩擦来减小摩擦。擦。20竖直向上竖直向上减小摩擦减小摩擦增大压力增大压力滑动滑动滚动滚动7.关于摩擦力的下列说法中正确的是 （ ）A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比C.摩擦力的方向可能与运动方向相反 D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力C