六下语文第14课《文言文二则》课文知识点归类复习课件ppt(统编版).pptx
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1、14.文言文二则1.自主学习字词,能正确读写自主学习字词,能正确读写“援、俱援、俱”等等4个生字。能正确流利地朗读个生字。能正确流利地朗读课文。课文。2.联系上下文,理解联系上下文,理解“善、之、决善、之、决”在句中的含义。在句中的含义。3.能对照注释,理解每句话的意思,能用自己的语言说说故事内容。能对照注释,理解每句话的意思,能用自己的语言说说故事内容。4两小儿辩日中,了解两个小孩的观点分别是什么,理解他们两小儿辩日中,了解两个小孩的观点分别是什么,理解他们是用什么方法说明自己的观点。是用什么方法说明自己的观点。背诵课文。背诵课文。复习要点拼音和字我会认拼音和字生字组词援yun:援助、支援、
2、救援、援军 俱j:俱乐部、俱全、与日俱增、声泪俱下 弗f:弗与、弗是、 辨bin:辨认、辨别、辨识、分辨拼音和字多音字 专心致志 沧沧凉凉词语积累近义词词语积累远近 专心致志三心二意 沧沧凉凉热热乎乎反义词词语积累句型积累句子天地 1.思援弓缴而射之。句子解析 这一句是写后一个人学弈时的表现,他虽然看这一句是写后一个人学弈时的表现,他虽然看上去在听弈秋教导,心里却在想拉弓箭射天鹅。用上去在听弈秋教导,心里却在想拉弓箭射天鹅。用对比的方法进行叙述,使结论水到渠成,具有说服对比的方法进行叙述,使结论水到渠成,具有说服力力。句子天地 2.为是其智弗若与?曰:非然也。 这是学弈一文的结语,对文中所讲的
3、事情作这是学弈一文的结语,对文中所讲的事情作了结论而未论证,但论证已包含于叙事之中。抓住前了结论而未论证,但论证已包含于叙事之中。抓住前面一句面一句“虽与之俱学,弗若之矣虽与之俱学,弗若之矣”,读懂,读懂“弗若之弗若之”的原因,明白专心致志地做事和三心二意地做事,结的原因,明白专心致志地做事和三心二意地做事,结果是完全不相同的。为了加深对这句话的理解,可让果是完全不相同的。为了加深对这句话的理解,可让学生在小组合作学习中,结合自己的生活实际谈一谈。学生在小组合作学习中,结合自己的生活实际谈一谈。句子天地句子解析 3.我以日始出时去人近。句子解析 这是一小孩在争辩时的观点,他是凭自己所观察这是一
4、小孩在争辩时的观点,他是凭自己所观察到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。到不同时间太阳大小的变化所做出的判断。句子天地 4.日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤。句子解析 这是另一小孩在争辩中的观点,是根据不同时这是另一小孩在争辩中的观点,是根据不同时间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。间太阳照在身上的凉热感觉得出结论的。句子天地 5.孰为汝多知乎?句子解析 这是两个小孩见孔圣人不能裁决,笑着说的话这是两个小孩见孔圣人不能裁决,笑着说的话谁说你的知识渊博呢?本句采用反问的句式,谁说你的知识渊博呢?本句采用反问的句式,表现出两个小孩的天真可爱。表现出两个小孩的天真可爱。句子天地 学弈一文写了全国最善
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