地理地图基础知识(ppt课件).ppt

《地理地图基础知识(ppt课件).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地理地图基础知识(ppt课件).ppt（56页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、地图基础知识地图基础知识（一）地图（一）地图1.定义:按照一定的数学法则，运用符号概括地按照一定的数学法则，运用符号概括地将地球上各种自然和社会经济现象和将地球上各种自然和社会经济现象和 地理事物缩小并表示在平面上的图形。地理事物缩小并表示在平面上的图形。2.地图三要素：一、比例尺：一、比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度，又叫缩尺缩尺。比例尺=图上距离实地距离比例尺、方向、图例和注记比例尺、方向、图例和注记(1)概念概念(2)公式公式（它只表示一种缩小的程度，故无单位无单位）(3)表示形式表示形式、线段式0100200300千米100、文字式：图上1厘米代表实际距离100千米、数字式：

2、一千万分之一1 110000000100000001：10000000实地距离=图上距离比例尺分分母母(4)比例尺的换算比例尺的换算注意注意：在比例尺计算中要注意距离单位间的换算。距离单位间的换算。(5)比例尺的大小比例尺的大小140400000000000001800800000000000000比例尺的大小要看整个分数值的大小，分母越大，比例尺越小分母越大，比例尺越小。比例尺大小与范围、表示内容详略关系比例尺大小与范围、表示内容详略关系规律：规律： 1.大范围的地区多选用较小的比例尺地图。如世界政区图、中国政区图等。 2.小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如军事图、旅游图等。 比例尺越大

3、比例尺越大,地图上所表示的实地范围越小地图上所表示的实地范围越小,内容越详细；内容越详细；比例尺越小比例尺越小,地图上所表示的实地范围越大地图上所表示的实地范围越大,内容越简略。内容越简略。b、实地范围相同时：、实地范围相同时：a、图幅大小相同时：、图幅大小相同时：比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细；比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。1.比例尺大小的判断比例尺大小的判断 比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例比例尺的大小是按照其比值的大小来衡量的。判断比例 尺大小的方法如下图所示：尺大小的方法如下图所示

4、：(1)(1)地图上标出了比例尺，直接在地图上判读。地图上标出了比例尺，直接在地图上判读。(2)(2)地图上没有标出比例尺，但标出了经纬线，依据地图上没有标出比例尺，但标出了经纬线，依据“在一条经线上纬度在一条经线上纬度相差相差1 1的两地实地距离约为的两地实地距离约为111 km”111 km”或或“在赤道上经度相差在赤道上经度相差1 1的的两地实地距离约为两地实地距离约为111 km”111 km”原理，结合图上距离判读比例尺的大小。原理，结合图上距离判读比例尺的大小。(3)地图上没有标出比例尺，但图中所绘区域的地理事物具有一定的数字地图上没有标出比例尺，但图中所绘区域的地理事物具有一定的

5、数字特征，暗示了比例尺。如地图上有中国领土的轮廓，可以根据特征，暗示了比例尺。如地图上有中国领土的轮廓，可以根据“中国领土中国领土东西方向或南北方向的直线距离东西方向或南北方向的直线距离”，判读中国领土东西或南北方向的图上，判读中国领土东西或南北方向的图上距离，进而算出地图比例尺的大小。距离，进而算出地图比例尺的大小。3.比例尺的缩放比例尺的缩放(1)比例尺放大比例尺放大(缩小缩小)的计算的计算 将原比例尺放大将原比例尺放大到到n倍，放大后的比例尺为：原比例尺倍，放大后的比例尺为：原比例尺n。缩小同理。缩小同理。 将原比例尺放大将原比例尺放大n倍，则放大后比例尺为：原比例尺倍，则放大后比例尺为

6、：原比例尺 (n 1)。缩小同理。缩小同理。 (2)比例尺放大比例尺放大(缩小缩小)后图幅面积的变化后图幅面积的变化 比例尺放大比例尺放大(缩小缩小)后，图幅面积放大后，图幅面积放大(缩小缩小)到的倍数，是其到的倍数，是其比例尺放大比例尺放大(或缩小或缩小)到倍数的平方。到倍数的平方。(3)利用比例尺大小突出地形起伏的方法：利用比例尺大小突出地形起伏的方法：缩小水平比例尺，缩小水平比例尺，加大垂直比例尺加大垂直比例尺(如图如图2)。1.1.量算两地之间的实地距离量算两地之间的实地距离 第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离； 第三，根据公

7、式：第三，根据公式：“实地距离图上距离实地距离图上距离比例尺比例尺” 进行计算，计算出的实地距离以千米或米表示。进行计算，计算出的实地距离以千米或米表示。2.实地面积的计算实地面积的计算 实地面积图上面积实地面积图上面积地图比例尺地图比例尺23.根据已定的实地范围和图幅纸张大小确定比例尺根据已定的实地范围和图幅纸张大小确定比例尺其方法是使用纸张的长度除以实地范围的长度，得出长度比例尺；其方法是使用纸张的长度除以实地范围的长度，得出长度比例尺；然后用纸张的宽度除以实地宽度，求出宽度比例尺。比如用长、然后用纸张的宽度除以实地宽度，求出宽度比例尺。比如用长、宽各宽各1米的纸张绘制中国地图，可根据纸张

8、长度和中国东西距离米的纸张绘制中国地图，可根据纸张长度和中国东西距离(约约5 200千米千米)求出长度比例尺为求出长度比例尺为1 5 200 000，根据纸张宽度，根据纸张宽度和我国南北距离和我国南北距离(约约5 500千米千米)求出宽度比例尺为求出宽度比例尺为1 5 500 000。比较可以得出，在这张纸上绘制中国地图采用的比例尺不得大比较可以得出，在这张纸上绘制中国地图采用的比例尺不得大于于1 5 500 000。地平面上常用地平面上常用的八个方向的八个方向二、方向二、方向一般定向法一般定向法面对地图：上北下南、左西右东指向标定向法指向标定向法按图上所标方向定位,一般地图上箭头所指为北方

9、经纬网定向法经纬网定向法经线指示南北方向，纬线指示东西方向 省级行政中心省级行政中心外国首都、首府外国首都、首府其他居民点其他居民点国界国界未定国界未定国界洲界洲界省、自治区、省、自治区、直辖市界直辖市界铁路铁路公路公路长城长城运河运河季节河、湖季节河、湖水库、渠道水库、渠道等高线等高线山峰山峰关隘关隘沙漠沙漠沼泽沼泽三、图例和注记三、图例和注记图例图例：在地图上，表示地理事物的各种符号符号注记：注记：在地图上用来说明地理事物名称、性质、属性或数据等的文字文字或数字数字。填写注记时填写注记时,一般为自左至右一般为自左至右,从上向下。对于线状事物从上向下。对于线状事物,注记沿线状符号延伸从左至右

10、或从上向下排列。注记沿线状符号延伸从左至右或从上向下排列。AB一、海拔与相对高度一、海拔与相对高度（二）等高（深）线和地形剖面图（二）等高（深）线和地形剖面图200200米米丙海拔：海拔：地面上某一点高出海平面的地面上某一点高出海平面的垂直垂直距离距离相对高度：相对高度： 地面上某一点相对于另一点的地面上某一点相对于另一点的垂直垂直距离距离二、等高线地形图二、等高线地形图1.1.等高线：等高线：在地图上把海拔高度相等海拔高度相等各点的连线称作等高线。2.2.等深线：等深线：在地图上把水域深度相等水域深度相等各点的连线称作等深线。它可以清晰地反映地面起伏和区域地貌的特征。它可以清晰地反映地面起伏

11、和区域地貌的特征。它可以表示水面以下的地形。它可以表示水面以下的地形。等高距：等高距：相邻两条等高线之间的高度差。相邻两条等高线之间的高度差。等深距：等深距： 相邻两条等深线之间的高度差。相邻两条等深线之间的高度差。 同一幅图上等深距并不完全相等。同一幅图上等深距并不完全相等。3. 3.等高线地形图等高线地形图: :用等高线表示地表高低起伏高低起伏的地图。特征：特征：同线等高同线等高等高距全图一致等高距全图一致等高线均为闭合曲线等高线均为闭合曲线除了陡崖处，等高线不相交，不重合除了陡崖处，等高线不相交，不重合等高线地形图等高线地形图 山地山地盆地盆地 等高线地形图的判读等高线地形图的判读山地盆

12、地的判读示坡线表示坡降的方向示坡线表示坡降的方向几条特殊的等高线：几条特殊的等高线： 0米线表示海平面，也是海岸线；米线表示海平面，也是海岸线；200米以下为米以下为平原，平原，200500米为丘陵，米为丘陵，500米以上为山地。米以上为山地。山谷山脊的判断方法400500400500400山脊山脊400500400500500山谷山谷ABCCAB 等值线共性：等值线共性：“凸高为低，凸低为高凸高为低，凸低为高”等高线与山脊线或山谷线等高线与山脊线或山谷线垂直相交垂直相交坡度大小陡缓的判断等高线疏密反映坡度陡缓：等高线疏密反映坡度陡缓：等高线越等高线越密集密集表示坡度越表示坡度越陡陡等高线越等

13、高线越稀疏稀疏表示坡度越表示坡度越缓缓等值线共性：等值线共性：等值线越密集，等值线越密集，则反映单位距离内的数值差异则反映单位距离内的数值差异越大；反之越小。越大；反之越小。 1：500001：100001：2000001：60000ABCD下图中的等高距相同，其中坡度最陡的是：坡度大小陡缓的判断在不同的等高线图上如何判断坡度大小？比例尺和等高距相同的等高线地形图上，在相同的比例尺和等高距相同的等高线地形图上，在相同的 水平距离上等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，水平距离上等高线越密集，坡度越大；等高线越稀疏，坡度越小。坡度越小。比例尺相同、等高距不同的等高线地形图上，在相同比例尺相同、等

14、高距不同的等高线地形图上，在相同的水平范围内等高距越大，坡度越大；等高距越小，的水平范围内等高距越大，坡度越大；等高距越小， 坡度越小。坡度越小。在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下，在等高线稀疏程度相同，等高距相同的情况下，比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。 50 90 95 200 45 70 95 70 45 70 回顾：基本地形判读：两个相邻山顶之间的部分叫鞍部。两个相邻山顶之间的部分叫鞍部。鞍部的判断根据等高线的分布形式识别地表形态根据等高线的分布形式识别地表形态 山地山地/山峰山峰 ：闭合曲线，外低内高闭合曲线，外低内高符号

15、符号 盆地盆地/洼地：洼地： 闭合曲线，外高内低闭合曲线，外高内低 山脊山脊/山脊线（分水岭）山脊线（分水岭） ：等高线凸向低处，等高线凸向低处，山脊线两侧的等高山脊线两侧的等高线略呈平行状线略呈平行状山谷山谷/山谷线山谷线 (集水线、河流集水线、河流）：）：等高线凸向高处，等高线凸向高处，等高线穿过河谷时，等高线穿过河谷时，向上游弯曲，成反向上游弯曲，成反V字形字形 中心点高于两侧点；中心点高于两侧点；向高度小的方向突出向高度小的方向突出中心点低于两侧点；中心点低于两侧点；向高度大的方向突出向高度大的方向突出山山 谷谷山山 脊脊一对山脊等高线组成一对山脊等高线组成 鞍部：鞍部： 峭壁峭壁/陡

16、崖陡崖 ：多条等高线会合重叠在一起多条等高线会合重叠在一起 BCA、估计海拔高度、估计海拔高度.AB海洋海洋例：如图等高距为例：如图等高距为100M，求，求B点的海拔高度。点的海拔高度。400500米米估计高度在等高线地形图中，若两点在等值线上， 两点经过的等高线条数为n，等高距为d （等高线不重合时），则相对高度为(n-1)d;若两点不在等值线上，两点之间经过的等高线条数为n，等高距为d（等高线不重合时），则相对高度为(n-1)dH(n+1)d;若某地形区最下部等高线的注记高程为H低，最上部等高线的注记高程为H高，等高距为d，则该地形区的相对高度为 H高 - H低H H高 - H低 + 2d

17、 陡崖相对高度：至少：陡崖相对高度：至少：250-100（米）即交汇等高线数（米）即交汇等高线数（n） 减减1 乘等高距（乘等高距（d）（n1）d 不超过：不超过：300-50（米）即交汇等高线数（米）即交汇等高线数（n） 加加1 乘等高距（乘等高距（d）（n1）d 陡崖相对高度陡崖相对高度计算方法：计算方法： (n-1)d(n-1)dH(n+1)dHHA100米；米；50米米HB0米。米。难点突破难点突破分层设色地形图（1）写出图中序号表示的地形名称：）写出图中序号表示的地形名称：_读下图，完成下列问题读下图，完成下列问题 盆地盆地陡崖陡崖山谷山谷山脊山脊山顶山顶鞍部鞍部练习练习读下图，完成

18、下列问题读下图，完成下列问题 （2）小河流向）小河流向_方。方。 计划把水从计划把水从A水库调到水库调到C处，处，AC的调水路线是否合理？的调水路线是否合理？_为什么为什么? _因为因为A A处比处比C C处高，引水顺势下流处高，引水顺势下流 东东合理合理在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接观测到三道堤坝的是观测到三道堤坝的是 A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接在甲、乙、丙、丁四个观测点中，能够直接观测到三道堤坝的是观测到三道堤坝的是 A甲甲 B乙乙 C丙丙 D丁丁通视问题通视问题能能“通视通视”的两点之间是不能有障碍的

19、，即两点之的两点之间是不能有障碍的，即两点之间的空间连线必须高于两点之间所有等高线的高度间的空间连线必须高于两点之间所有等高线的高度值。但仅看两地的高差不能确定视野情况，因为两值。但仅看两地的高差不能确定视野情况，因为两地之间可能有地之间可能有山脊山脊存在，一般情况下，存在，一般情况下，凸坡凸坡也不能也不能通视。通视。在形态上在形态上凹坡凹坡是下部坡度缓，上部坡度陡；是下部坡度缓，上部坡度陡；凸坡凸坡则下陡上缓。在等高线地形图上，则下陡上缓。在等高线地形图上，凹坡凹坡等高线下等高线下部稀疏，上部密集；而部稀疏，上部密集；而凸坡凸坡则下密上疏。如图：则下密上疏。如图： 在地形剖面图上的差别如图所

20、示：在地形剖面图上的差别如图所示：在凸坡的在凸坡的A点上不能观测到点上不能观测到B点，因视线会被凸坡阻挡。点，因视线会被凸坡阻挡。如图：如图：而在凹坡上的而在凹坡上的A 点则能观测到点则能观测到B 点。如图：点。如图：读下图完成下列问题读下图完成下列问题(1)求H山峰的海拔高度 、求陡崖最大相对高度 。(2)A山峰在B山峰 方向。高于高于1000米，米，低于低于1100米米接近接近500米米西南西南(3)当M点气温为20时，B山峰的气温是 (4)在C处的工业城市容易发生 污染(5)若在该地建一座水库，水库大坝应在哪里？为什么？低于低于15.8C，高于高于15.2 C大气大气M处处 读下图完成下列问题读下图完成下列问题工程量小、安全、蓄水量大工程量小、安全、蓄水量大峡谷处水平距离短峡谷处水平距离短工程量小，垂直落工程量小，垂直落差大，水力丰富，差大，水力丰富，易建坝易建坝若建大坝选择在若建大坝选择在 何处？何处？ _ 理由：理由：