《雷电颂》ppt课件.ppt
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1、7 雷电颂情景情景引入引入自主自主预习预习合作合作探究探究课堂课堂小结小结 同学们,有这样一个人,同学们,有这样一个人,他身材魁梧,一张饱经风霜的他身材魁梧,一张饱经风霜的脸上凝聚着万般的忧愁,腰系脸上凝聚着万般的忧愁,腰系博带,佩陆离长剑,戴切云高博带,佩陆离长剑,戴切云高冠,着雪白罗服。瑟瑟秋风下,冠,着雪白罗服。瑟瑟秋风下,踱步远方,似行吟译畔,似引踱步远方,似行吟译畔,似引吭悲歌。吭悲歌。情景引入情景引入他,便是屈原,我国第一他,便是屈原,我国第一位伟大的爱国诗人。位伟大的爱国诗人。雷雷 电电 颂颂郭沫若郭沫若自主预习自主预习 战国时代,称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国,战国时代,
2、称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国,争城夺地,互相杀伐,连年不断混战。争城夺地,互相杀伐,连年不断混战。 那时,楚国的大诗那时,楚国的大诗人屈原,正当青年,为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战人屈原,正当青年,为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战争灾难,十分痛心争灾难,十分痛心 。屈原立志报国为民,劝怀王任用贤能,。屈原立志报国为民,劝怀王任用贤能,爱护百姓,很得怀王的信任。爱护百姓,很得怀王的信任。 这样遭到排挤,种种诬陷接这样遭到排挤,种种诬陷接踵而至,楚王撤销了屈原的官职,被流放。当时秦国势力踵而至,楚王撤销了屈原的官职,被流放。当时秦国势力大,大,.秦攻击楚国。屈原主张联齐抗秦,遭到拒绝,几
3、次被秦攻击楚国。屈原主张联齐抗秦,遭到拒绝,几次被囚囚 。楚国国势一天不如一天。楚国国势一天不如一天,失掉了对抗秦兵的力量。秦失掉了对抗秦兵的力量。秦国占领了楚国大部分土地,楚要灭亡。国占领了楚国大部分土地,楚要灭亡。 满腹的忧愁愤恨,满腹的忧愁愤恨,他写成了诗篇他写成了诗篇离骚离骚。 他越来越老了,但是复兴楚国的希望,却一天也他越来越老了,但是复兴楚国的希望,却一天也没有熄灭过。没有熄灭过。 楚国要亡了!他来到了汨罗江边。他在楚国要亡了!他来到了汨罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的满头白发,心里像波浪一清澈的江水里看见了自己的满头白发,心里像波浪一样翻腾起来。这里的土地没被秦兵践踏过,是干
4、净的。样翻腾起来。这里的土地没被秦兵践踏过,是干净的。他解下衣服,包着江边的石头,用带子紧紧缚在自己他解下衣服,包着江边的石头,用带子紧紧缚在自己身上,奋力向江心一跳。爱国诗人带着楚国的干净石身上,奋力向江心一跳。爱国诗人带着楚国的干净石块,很快沉了下去。这天是五月五日。百姓相信爱国块,很快沉了下去。这天是五月五日。百姓相信爱国诗人是不会死的,每年五月五日,他们摇着龙船,到诗人是不会死的,每年五月五日,他们摇着龙船,到处去寻觅诗人。他的爱国精神,已经在中国人民心中处去寻觅诗人。他的爱国精神,已经在中国人民心中生了根。生了根。 郭沫若郭沫若 (18921978) 作家、诗人、历史学作家、诗人、历
5、史学家、剧作家、考古学家、家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动古文字学家、社会活动家。家。 代表作:代表作:诗集诗集: :女神女神历史剧历史剧 :屈原屈原棠棠棣之花棣之花蔡文姬蔡文姬武则天武则天虎符虎符高渐离高渐离南冠草南冠草写作背景及意图:写作背景及意图: 屈原屈原写于写于19421942年年1 1月,正是月,正是抗日抗日战争的战争的相持阶段相持阶段,半壁河山沦于敌手,国民党政府,半壁河山沦于敌手,国民党政府消消极抗日、积极反共极抗日、积极反共,悍然发动,悍然发动“皖南事变皖南事变”。 郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作了历史剧作了历史剧屈原屈原
6、,以批判国民党反动派的,以批判国民党反动派的黑暗统治,展示了现实世界黑暗统治,展示了现实世界光明与黑暗,正义光明与黑暗,正义与邪恶,爱国与卖国的尖锐斗争。与邪恶,爱国与卖国的尖锐斗争。起到了起到了“借借古讽今,古为今用古讽今,古为今用”的作用。的作用。屈原屈原在当年国民党统治的中心在当年国民党统治的中心重庆重庆上演,产生过巨大的影响。尤其是上演,产生过巨大的影响。尤其是“雷电颂雷电颂”一幕中的独白,激起过许多爱国者的共鸣。一幕中的独白,激起过许多爱国者的共鸣。每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所每次演出都被观众爆发出的雷鸣般的掌声所淹没。这个剧最终被国民党当局禁演。淹没。这个剧最终被国民党当
7、局禁演。全剧分为:全剧分为:“橘颂橘颂”“受诬受诬”“招魂招魂”“被囚被囚”“雷电颂雷电颂”课文节选自第课文节选自第五五幕的第幕的第二二场,场,是全剧的是全剧的高潮高潮。剧情简介剧情简介 戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。众表演故事情节的一种艺术。戏剧的文学戏剧的文学部分,通称剧本,是文学的一大类别,与部分,通称剧本,是文学的一大类别,与诗歌、散文、小说并列。诗歌、散文、小说并列。 戏剧戏剧的基本要素是矛盾冲突,通过具的基本要素是矛盾冲突,通过具体的舞台形象再现社会的生活斗争,激发体的舞台形象再现社会的生活斗争,激发观众强烈的情感反应,达
8、到熏陶教育的目观众强烈的情感反应,达到熏陶教育的目的。的。戏剧知识戏剧知识雷电颂雷电颂的舞台说明的舞台说明 为舞台上屈原的动作、为舞台上屈原的动作、形象外貌作了必要的形象外貌作了必要的交代交代,为读者理解下文的震天撼地为读者理解下文的震天撼地的呼喊做了的呼喊做了铺垫铺垫。 战国时代,称雄的秦、楚、齐、燕、赵、战国时代,称雄的秦、楚、齐、燕、赵、韩、魏七国,争城夺地,互相杀伐,连年不韩、魏七国,争城夺地,互相杀伐,连年不断混战。断混战。 那时,楚国的大诗人屈原,正当青年,为楚那时,楚国的大诗人屈原,正当青年,为楚怀王的左徒官。他见百姓受到战争灾难,十怀王的左徒官。他见百姓受到战争灾难,十分痛心分
9、痛心 。 屈原立志报国为民,劝怀王任用贤能,屈原立志报国为民,劝怀王任用贤能,爱护百姓,很得怀王的信任。爱护百姓,很得怀王的信任。 这样遭到排挤,种种诬陷接踵而至,楚王撤这样遭到排挤,种种诬陷接踵而至,楚王撤销了屈原的官职,被流放。销了屈原的官职,被流放。当时秦国势力大,秦攻击楚国。屈原主当时秦国势力大,秦攻击楚国。屈原主张联齐抗秦,遭到拒绝,几次被囚张联齐抗秦,遭到拒绝,几次被囚 。楚国国势一天不如一天楚国国势一天不如一天, ,失掉了对抗秦兵的失掉了对抗秦兵的力量。秦国占领了楚国大部分土地,楚要力量。秦国占领了楚国大部分土地,楚要灭亡。灭亡。 屈原满腹的忧愁愤恨,他写成了诗篇屈原满腹的忧愁愤
10、恨,他写成了诗篇离离骚骚。他越来越老了,但是复兴楚国的希望,。他越来越老了,但是复兴楚国的希望,却一天也没有熄灭过。却一天也没有熄灭过。 楚国要亡了!他来到了汨罗江边。他在清澈楚国要亡了!他来到了汨罗江边。他在清澈的江水里看见了自己的满头白发,心里像波的江水里看见了自己的满头白发,心里像波浪一样翻腾起来。浪一样翻腾起来。 奋力向江心一跳。爱国诗人带了楚国的干净奋力向江心一跳。爱国诗人带了楚国的干净石块,很快沉了下去。这天是农历五月初五石块,很快沉了下去。这天是农历五月初五这里的土地没被秦兵践踏过,这里的土地没被秦兵践踏过,是干净的。他解下衣服,包是干净的。他解下衣服,包着江边的石头,用带子紧紧
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