5.1基因突变和基因重组第2课时-人教版高中生物必修2课件(共22张PPT).ppt

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1、第1节基因突变和基因重组,第2课时,1.举例指明基因重组2.具体说明基因重组的意义,学习目标,1、基因突变指的是？2、基因突变的特点具体包括？3.基因突变的主要意义是？,复习提问：,“一母生九子，连母十个样”，这种个体的差异，主要是什么原因导致的?,（一）概念:,在生物进行有性生殖过程中,控制不同性状的基因的重新组合.,（二）类型:,自由组合类型:,交叉互换类型:,非同源染色体上的非等位基因的自由组合,同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生交叉互换.,二、基因重组,非同源染色体上的非等位基因自由组合,Ab和aB,AB和ab,A,a,b,B,A,a,B,b,同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换

2、,并不产生新的基因，只是原有基因的重新组合。,实质：,范围：,有性生殖生物,结果：,产生新的基因型。,只有两对或两对以上的基因才会发生基因重组；基因重组发生在减数分裂产生配子的过程中。,有同学认为，基因型为Aa的个体自交，子代发生性状分离是基因重组的结果，这种说法对吗？,碱基对的增添、缺失或替换引起的基因结构的改变,控制不同性状的基因的重新组合，不产生新基因,分裂间期,有性生殖过程,自然突变、诱发突变,产生新基因,产生新的基因型,生物变异的根本来源，生物进化的原材料,生物变异的来源之一，形成生物多样性的重要原因,突变频率低，但在生物界普遍存在,有性生殖中非常普遍,基因突变和基因重组,三、基因突

3、变的意义,基因突变是产生新基因的途径。基因突变是生物变异的根本来源，为生物的进化提供了丰富的原材料。,“一母生九子，连母十个样”主要是基因突变造成的吗？,四、基因重组在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。,(1)非同源染色体上的非等位基因自由组合,基因重组的类型,配子类型：aB、Ab或ab、AB,资料,资料,(2)同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生互换,配子类型：EF、ef及Ef、eF,基因重组的类型,单体互换（四分体时期）,不产生新基因，原有基因的重新组合,基因重组的时期和类型,资料,基因重组的意义,基因重组有什么意义呢？有性生殖过程中的基因重组,使配子种类多样化，进

4、而产生基因组合多样化的子代，出现各种不同的性状组合的个体，有利于物种在一个无法预测将来变化的环境中生存。由此可见，基因重组也是生物变异的重要来源之一，对生物的进化具有重要意义。,基因结构改变,非等位基因的基因的重新组合,主要在细胞分裂前的间期,减数分裂过程中,产生新的等位基因,产生新的基因型,生物变异的根本来源，生物进化的原材料,生物变异的来源之一，形成生物多样性的重要原因,频率低，生物界普遍存在,有性生殖中非常普遍,基因突变和基因重组的比较,1、生物变异的根本来源是（）A基因重组B染色体数目变异C染色体结构变异D基因突变,D,小练习,2、基因重组发生在（）A减数分裂形成配子的过程中B受精作用

5、形成受精卵的过程中C有丝分裂形成子细胞的过程中D通过嫁接，砧木和接穗愈合的过程中,A,3、某自花传粉植物连续几代开红花，一次开出一朵白花，白花的后代全开白花，其原因是（）A基因突变B基因重组C基因分离D环境影响,A,4、一对夫妇所生育子女中，性状差异甚多，这种变异主要来自（）A.基因突变B.基因重组C.环境影响D.染色体变异,B,DNA(基因A或a）,DNA(基因a或A）,复制,导致,外界诱因,自身原因,基因突变,特点,意义,碱基对替换、增添和缺失,碱基对数目、排列顺序改变,基因重组,自由组合,交叉互换,控制不同性状的基因重新组合,减一后期：,减一前期：,导致,配子多样性,精卵随机结合,子代性状多样性,可遗传变异,变异,不可遗传变异,染色体变异,小结,