7.2现代生物进化理论的主要内容第1课时-人教版高中生物必修2课件(共18张PPT).pptx
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1、第2节现代生物进化理论的主要内容,第1课时,学习目标,1.阐述种群、种群基因库、基因频率等概念2.运用数学的方法指明种群基因频率的变化3.了解基因频率的计算方法,1该变异对于昆虫的存活具体有什么影响?有利于昆虫躲避天敌,增加生存并繁殖后代的机会;2该绿色的个体能够一直生存下去吗?生物个体总会因为各种各样的原因导致死亡,例如天敌的捕食、疾病、衰老等等;3该绿色个体怎样才能够把它体内的基因A传递下去呢?生物只有通过有性生殖,才能将自己的基因传递下来,情景:如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现了一只绿色翅(Aa)的变异个体,而且绿色比灰色更加不容易被敌害发现。,讨论,一、种群基因频率的改
2、变与生物进化,一、种群基因频率的改变与生物进化,自学思考:1、什么是种群?种群有什么特点?2、什么是种群的基因库?3、基因频率的含义是什么?怎样计算基因频率?,1.种群:,生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群,(一)种群是生物进化的基本单位,判断属于种群?,(1)一个湖泊中的全部鱼(2)一个湖泊中的全部鲤鱼(3)一片草地上的全部草(4)一片草地上的成年野兔,注意:鱼、草、野兔是一类生物,不是一个物种,阅读114页的第三自然段,探究并回答问题。,(1)种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传。这句话表明种群在进化过程中处于什么地位?,种群是生物繁殖、进化的基本单位。,(2)新形成的
3、蝗虫种群与前一年的比,种群的基因组成是否有变化?,有,1、基因库?2、基因频率?3、基因型频率?,一个种群中全部个体所含有的全部基因,如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从这个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60、10个,求A和a的基因频率?,在基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,某种基因型个体数占该种群个体总数的比率,AA=Aa=aa=,常染色体:每个个体含决定一对相对性状的基因有两个,4、如何计算种群A、a的数目?,如某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从这个种群中随机抽取100个个体
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