新人教版《101浮力》ppt课件.ppt

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1、第十章 浮力第一节 浮力汝阳县靳村中学张乐乐3.3.如图，一正方体物块浸没在水中，问：位于如图，一正方体物块浸没在水中，问：位于该正方体四个表面上的该正方体四个表面上的A A、B B、C C、D D四点所受水四点所受水的压强的大小关系及方向的压强的大小关系及方向. .ACBD1.1.计算压强的普遍公式？计算压强的普遍公式？ 液体压强的计算公式？液体压强的计算公式？课前回顾是谁托住在水面上的辽宁号航母 液体对浸在其中的物液体对浸在其中的物体，具有竖直向上的体，具有竖直向上的 。这个。这个 叫做浮力。叫做浮力。结论结论:托力托力力力以上图片说明了液体对浸入其中的物体有浮力的作用.思考:.下沉的物体

2、是否也有浮力的作用?.怎样描述浮力？浮力的方向：浮力的方向总是竖直向上的？FGFG(a)(b)FG？GF（1 1）物体未浸入水里）物体未浸入水里时，弹簧秤的示数时，弹簧秤的示数F F等等于物重于物重G G，即，即F FG G。（2 2）物体浸在水里时）物体浸在水里时，弹簧秤的示数，弹簧秤的示数FF比比物重小，即物重小，即FFG G。F F G GFF浮浮浮力产生的原因浮力产生的原因人能在死海里看书，轮船能在海面上航人能在死海里看书，轮船能在海面上航行，都是因为液体对浸入的物体有浮力行，都是因为液体对浸入的物体有浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？作用，那么浮力是怎样产生的呢？浮力产生实验F浮浮=

3、F向上向上-F向下向下 浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的浮力产生的原因：压力差法测浮力：F F浮浮=F=F向上向上-F-F向下向下控制变量法1.1.一个盛水的杯中悬浮着一个小球，一个盛水的杯中悬浮着一个小球，杯子放在斜面上，如图，此处小球受杯子放在斜面上，如图，此处小球受到的浮力方向如何？到的浮力方向如何？方向竖直向上。方向竖直向上。 2.2.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称时，示数为时，示数为 2727牛牛 ，把它浸没在水中称时，把它浸没在水中称时，示数为，示数为1717牛，它受到的浮力是多少牛？牛，它受到的浮力是多少牛？答：它受到的浮力是10

4、牛。4.4.如图所示：如图所示：ABAB为可以自由移动的物体，为可以自由移动的物体，CDCD为为 容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一 些水。则下面说法错误的是（些水。则下面说法错误的是（ ）C CA A，A A物体一定受到浮力的作用物体一定受到浮力的作用B B，B B物体一定受到浮力的作用物体一定受到浮力的作用C C，C C物体一定受到浮力的作用物体一定受到浮力的作用D D，D D物体一定受到浮力的作用物体一定受到浮力的作用BADC5.5.下面说法不能证明浸在液体或气体中的物下面说法不能证明浸在液体或气体中的物体受到浮力的现象是（体受到浮力的现象是（

5、）D DA A 儿童节卖的向上漂浮的小气球儿童节卖的向上漂浮的小气球B B 按入水中的小球松手后上升按入水中的小球松手后上升C C 在弹簧称测力计下悬挂一重物当把重物浸在在弹簧称测力计下悬挂一重物当把重物浸在 水中时弹簧称测力计示数减小水中时弹簧称测力计示数减小D D 在宇宙飞船中，扬利伟松开手中的物体，物在宇宙飞船中，扬利伟松开手中的物体，物 体飘在空中体飘在空中6.6.在海滨浴场，水底布满石头，在水中游泳的人在海滨浴场，水底布满石头，在水中游泳的人 由深水走向浅水的过程中，以下合理的是（由深水走向浅水的过程中，以下合理的是（ ）A A脚越来越疼，因为水底对脚的支持力越来越大脚越来越疼，因为

6、水底对脚的支持力越来越大B B脚疼越来越轻，因为水底对脚的支持力越来越小脚疼越来越轻，因为水底对脚的支持力越来越小C C脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D D脚疼越来越轻，因为人的重力越来越小脚疼越来越轻，因为人的重力越来越小A A1.1.浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到浮力的定义：浸在液体（或气体）中的物体受到 液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。液体（或气体）向上托的力，叫做浮力。3.3.求浮力大小的方法：求浮力大小的方法： 方法一方法一: :称称 重重 法法：公式：公式: :F F浮浮=G =G F浮浮=F向上向上-F向下向下本节课你学到了什么本节课你学到了什么? ?2.浮力的方向：总是竖直向上的。浮力的方向：总是竖直向上的。