人教版中考化学复习专题：燃料及其利用（含答案）.doc

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1、专题三 燃料及其利用一、单选题 1.下列关于石油的说法正确的是（）A 石油的蕴藏量是无限的B 石油是“清洁燃料”C 石油主要由多种有机物组成D 石油除了作燃料，不能再开发利用了2.下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（）A 增加易燃物，可以使燃烧更旺B 增大氧气浓度，可以使燃烧更旺C 降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D 清除可燃物，达到灭火的目的3.现代社会的生产和生活要消耗大量能量，下列活动中，通过化学反应提供能量的是（）A 发射航天飞机B 水力发电C 太阳能供热D 风力发电4.掌握一些安全知识和紧急灭火措施，能减少或避免火灾，下列做法正确的是（）A 电器着火，迅速切断电源B 沼气

2、池清理作业前进行灯火试验C 室内起火，迅速打开所有门窗通风D 夜间发现液化气泄漏，开灯进行检查5.当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是( )A 只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B 只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C “弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D “利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今

3、社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害6.下列关于生活中的化学现象和原理解释均正确的是（）A 在煤中掺入适量生石灰再燃烧可以减少SO2气体的排放B 大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等C 电池可分为一次电池、二次电池、二次电池只能使用两次D 用汽油除去衣服上的油污，是利用了汽油的乳化功能7.用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是（）A 水能分解B 纸不是可燃物C 没有和氧气接触D 温度未达到纸的着火点8.下列说法正确的是（）A 燃烧是人类最早利用的化学反应之一B 可燃物温度达到着火点即可燃烧C 图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D 不慎碰倒了酒精

4、灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火9.下列灭火方法不恰当的是（ ）A 酒精灯不慎被打翻起火，立即用湿抹布扑灭B 电视机短路着火，立即用水浇灭C 油锅中的油着火，可用锅盖盖灭D 图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火10.下列过程中，涉及的能量变化与化学反应有关的是（ ）A航天飞机发射B水车汲水灌溉C太阳能供热D风力发电11.下列做法不利于减轻环境污染的是（ ）A 燃料脱硫以减少酸雨的产生B 随意丢弃废旧电池C 农药化肥的合理施用D 开发利用清洁能源12.能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（ ）A 风能属于“绿色能源”B 化石燃料的使用不会污染环境C 使用农药和化肥不会污染水D 大量

5、使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念13.燃料的不充分燃烧所引起的主要后果有（ ）产生温室效应能源的浪费环境污染锅炉爆炸A B C D 14.保护地球、防止环境污染是我们的重要职责，合理利用资源是保护地球的重要途径，下列关于资源利用的说法中，错误的是（）A 减少煤炭资源的过度开采B 为方便出行，提倡多开私家车C 倡导“低碳生活”，绿色出行D 积极开发太阳能15.生活中处处有化学，下列说法正确的是（）A 纸张不可燃B 乙醇汽油属于混合物C 活性炭可以将硬水软化D 可用打火机检查天然气是否泄漏二、填空题 16.能源与环境已成为人们日益关注的问题。（1）目前人们利用最多的能源是煤、_和天然气等化石燃

6、料。（2）充分燃烧1000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是_。A煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B该天然气中不含硫元素C煤燃烧对环境影响较小D煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、_、_等。17.请用所学的化学知识解释下列问题：（1）活性炭具有除去冰箱内异味的功能的原因是；（2）用扇子扇蜡烛火焰会立即熄灭的原因是；（3）区分醋酸溶液与纯碱溶液的方法（任写一种）。18.控制变量法是很常用的化学学习方法。下面是探究燃烧条件的实验，请你根据图示信息和资料信息回答有关问题。资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40、2

7、40。（1）铜片上的红磷不燃烧，是因为_。（2）水中的白磷不燃烧，是因为_。（3）如果让水中的白磷在水下燃烧，应采取的措施是_。（4）通过以上实验事实证明，燃烧必须同时具备下列条件：可燃物；氧气(或空气)；_。19.“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气，被誉为未来能源的“明星”。（1）天然气的主要成分是甲烷。甲烷中碳元素的质量分数是，它是一种简单的（填“无机化合物”或“有机化合物”）；（2）天然气属于（填“可”或“不可”）再生能源。为缓解能源危机，人们正积极开发利用新能源，下列属于新能源的是（填字母序号）；a煤 b石油 c氢能（3）CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为能，而CH4 O

8、2燃料电池则是将化学能转化为能的装置；（4）天然气是重要的化工原料。一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2，该反应化学方程式是。CO和H2可合成液体燃料CH3OH，反应中的分子数之比为。20.2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”。从近来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓。（1）酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃烧时排放出_、_（写化学式）等污染性气体，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨；（2）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。下列物质中不会形成PM2.5的是_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电（3）“低碳”是一种生活理念，也是一种

9、生活态度。下列做法中不符合“低碳”要求的是_A节约纸张 B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品 D尽量乘坐公交车21.化学在交通“节能减排”中发挥重要作用。（1）液化天然气（LNG）是我市正在推广的公交车燃料，它具有燃烧效率高、污染小的优点。写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式：。（2）汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程式：。（3）氢化镁（MgH2）固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源。写出该反应的化学方程式：。（4）我市倡导自行车“低碳出行”采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的（填“

10、物理”或“化学”）性质；自行车采用铝合金材料，金属铝具有较强抗腐蚀性的原因：。22.示例：硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同。反应物的浓度不同，反应现象不同。请参照示例回答下列问题：（1）碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，反应物相同，但产物不同。说明_不同，产物不同。（2）二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气。反应物相同，但产物不同。说明_不同，产物不同。（3）细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧，铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧，反应物相同，但反应的速率不同。说明反应物的_不同，反应的速率不同。23.能源问题是困扰人类可持

11、续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题。（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和。（2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：。（3）我国是世界产煤大国。但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”。为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式。（4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：。24.能源和环境已经成为人们日益关注的问题。（1）目前人们利用最多的能源是煤、_

12、和天然气等化石燃料，煤燃烧会产生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会导致酸雨的主要是_。（2）氢气作为一种清洁燃料没有大规模使用的原因是_（填字母）。A.氢气的储存和运输 B.获得氢气的成本C.制备氢气的原料 D.氢气燃烧的热值不高25.煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源。植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用可产生比较丰富的可再生资源，其化学方程式为_。氢气是理想的“绿色能源”，其燃烧热值高、产物无污染。除了以燃烧释放热能这种转化方式外，它还能以图中所示的原理装置将_能转化为_能，这种能量转换效率高，该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为_。26.多彩

13、的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。下列关于二氧化碳灭火器灭火的说法正确的有（填标号）。A液态二氧化碳常用于扑灭档案资料、贵重仪器、设备的失火B二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C液态二氧化碳汽化时吸热，降低了可燃物的着火点二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为。目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、和天然气，它们都属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源。答案解析1.【答案】C【解析】石油是不可再生能源，目前

14、储存量已越来越少，所以A错误；B、目前的大气污染基本都是煤、石油等化石燃料燃烧造成的，所以石油不是清洁能源；C、石油是一种由多种有机物组成的复杂的混合物，正确；D、石油是化工行业的主要原材料，例如塑料等制品原材料都来源于石油，错误。2.【答案】A【解析】A“火上浇油”的化学意思是向燃烧的物质中增加可燃物油，可以使燃烧更旺，合理；B氧气的浓度能够促进燃烧，但是与“浇油”无关，不合理；C燃物的着火点一般情况下不能改变，不合理；D清除可燃物，可以达到灭火的目的，但是与“火上浇油”的说法相反，不合理。3.【答案】A【解析】发射航天飞机是需要高能燃料燃烧来推动航天飞机升空。4.【答案】A【解析】A为防止

15、触电，应先切断电源，再灭火，故正确；B沼气是可燃性气体，掏空沼气池前进行灯火试验可能会引起爆炸故错误；C室内起火时马上打开门窗通风会增大与氧气的接触面积，所以室内着火不要着急打开门窗，故错误；D液化气具有可燃性，一旦泄漏，遇到明火容易发生爆炸，故不能开灯。故错误。5.【答案】D【解析】事物都有两面性，我们看待问题要看主要方面，同时兼顾另一方面。虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害，是正确的。6.【答案】A【解析】A、在煤中掺入适量生石灰再燃烧，产生的二氧化硫气体与生石灰反应，从而减少SO2气体的排放，故A正确； B、大气污

16、染物除包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2以外的二氧化硫、氮的氧化物等，故B错误； C、二次电池是充电电池，可连续充电多次使用，故C错误； D、汽油是一种良好的有机溶剂，但不具有乳化功能，故D错误。故选：A。7.【答案】D【解析】用酒精灯加热装有水的纸船，纸船没有燃烧，安然无恙，说明纸船没有完全具备燃烧的条件，纸船是可燃物，又与空气接触，没有燃烧只能是温度未达到纸的着火点，因为在加热的过程中，水吸收热量，使纸船达不到它的着火点。8.【答案】A【解析】A燃烧是人类最早利用的化学反应之一，正确；B可燃物温度达到着火点且与氧气接触才能燃烧，错误；C图书档案起火不宜用水基型灭火器扑灭，会造成图书的损坏

17、，错误；D不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用湿抹布盖灭，错误。9.【答案】B【解析】电器着火直接用水浇容易发生触电事故，正确方法是首先切断电源，然后灭火。10.【答案】A【解析】A航天飞机发射需要燃烧有化学变化；B水车汲水灌溉主要利用了水能，没有化学变化；C太阳能供热主要利用了太阳能，没有生成新物质；D风力发电，利用了风能，也没有化学变化。11.【答案】B【解析】煤中含有少量的硫元素，燃烧会产生二氧化硫导致酸雨，A是正确的；随意丢弃废旧电池会导致水和土壤的污染，不利于减轻环境污染，B是错误的；C.农药化肥的合理施用会减轻水的污染，正确；D.开发利用清洁能源，有利于减轻环境污染，正确。12.【

18、答案】A【解析】A风能属于绿色能源，故A正确；B化石燃料的使用会造成空气污染，故B错误；C施用农药化肥会造成水体污染，故C错误；D大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故D错误。13.【答案】B【解析】燃料不充分燃烧,一方面造成能源的浪费,另一方面会产生一些粉尘、CO等,造成环境污染。14.【答案】B【解析】防止环境污染，要减少化石燃料的使用，或者开发新的能源，提倡多开私家车，会导致化石燃料的使用增多，汽车尾气排放也造成空气污染，所以B是错误的。15.【答案】B【解析】A根据生活经验纸张是可以燃烧的，故A是错误的；B乙醇汽油是把乙醇加到汽油中，属于混合物，是正确的；C活性炭

19、可以吸附水中有颜色有异味的物质，是不能将硬水软化的，错误；D用打火机检查天然气是否泄漏，容易发生爆炸，十分危险，所以D是错误的。16.【答案】（1）石油 （2）AD （3）风能、氢能(其他合理答案均可)【解析】化石燃料包括煤、石油和天然气。通过对比1000 g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体，二者产生的二氧化碳相同，天然气产生的二氧化硫比煤燃烧产生的二氧化硫要少得多可得出AD是正确的。新能源包含太阳能、风能、水能、氢能等。17.【答案】（1）具有吸附性；（2）降低温度到蜡烛的着火点以下；（3）加入酚酞试液，无变化的是醋酸，变红的是纯碱【解析】（1）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，可以除

20、去冰箱内异味，故填：具有吸附性；（2）用扇子扇蜡烛火焰，空气流动会降低温度到蜡烛的着火点以下，故而蜡烛会熄灭，故填：降低温度到蜡烛的着火点以下；（3）醋酸呈酸性，不能使酚酞试液变色，纯碱呈碱性，能使酚酞试液变红，故可以使用酚酞试液鉴别醋酸和纯碱，故填：加入酚酞试液，无变化的是醋酸，变红的是纯碱。18.【答案】（1）没有达到其着火点（2）没有与氧气接触（3）用导管对准水中的白磷通入氧气（4）可燃物的温度达到着火点【解析】（1）铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点，故填：温度没有达到着火点；（2）水中的白磷没有与氧气接触，不会燃烧，故填：没有与氧气接触；（3）让水中的白磷在水下燃烧，需

21、要与氧气接触，故需要通入氧气，故填：通入氧气；（4）燃烧必须同时具备可燃物、可燃物与氧气接触、温度达到可燃物的着火点，故填：温度达到可燃物的着火点。19.【答案】（1）75%；有机化合物；（2）不可；c；（3）热；电；（4）CH4+CO22CO+2H2；1：2【解析】（1）甲烷（CH4）中，碳元素的质量分数为；含有碳元素的化合物为有机物，但一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐和碳酸氢盐等除外，甲烷中含有碳元素，属于有机化合物；（2）煤、石油和天然气是三大化石燃料，属于不可再生能源，人类正在开发利用的新能源有太阳能、核能、风能、水能、地热能、潮汐能、氢能等；（3）CH4在空气中燃烧产生大量的热，在这个过程

22、中的能量转化形式主要是化学能转化为热能，而CH4O2燃料电池是将甲烷中储存的能量通过一定的方式转化为电能，即该装置是将化学能转化为电能的装置；（4）一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2，则化学方程式是CH4+CO22CO+2H2；CO和H2可合成液体燃料CH3OH，则化学方程式是CO+2H2CH3OH，从化学方程式中得出CO和H2的分子数之比为1：2。20.【答案】（1）SO2、NO2（2） C （3）B【解析】（1）煤燃烧生成二氧化硫和二氧化氮等气体,二氧化硫和二氧化氮是形成酸雨的主要气体;（2）在露天焚烧秸秆可以产生烟尘，汽车尾气中也有一些烟尘会形成PM2.5，所以A、B不符合题意，

23、太阳能发电没有污染，不会形成PM2.5，C符合题意。（3）节约纸张，提倡使用节约技术和节能产品，尽量乘坐公交车都能减少二氧化碳的排放，属于“低碳生活”， 大量使用化石燃料会增加二氧化碳的排放，不属于“低碳生活”。21.【答案】（1）CH4+2O2CO2+2H2O（2）2NO+2CO2CO2+N2（3）MgH2+2H2OMg(OH)2+2H2（4）物理；表面容易生成一层致密的氧化物保护膜【解析】（1）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，据此可写出反应的化学方程式。（2）NO与CO在催化剂的作用下，反应生成CO2和N2，据此可写出反应的化学方程式。（3）氢化镁固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，据此可写出反

24、应的化学方程式。物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断。（4）碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，不需要发生化学变化就能表现出来，这应用了碳纤维的物理性质。22.【答案】（1）反应物的用量 （2）反应条件 （3）接触面积【解析】碳在氧气不足、氧气充足的条件下燃烧，说明反应物氧气的量不同，生成物不同；二氧化碳与水反应，在常温下生成碳酸，在叶绿体、光照的条件下发生光合作用生成葡萄糖和氧气，说明不同的反应条件，导致的产物不同；细铁丝(或铁粉)在氧气中能剧烈燃烧，铁钉(或铁制燃烧匙)在氧气中不能燃烧，细铁丝(或铁粉) 与铁钉(

25、或铁制燃烧匙)最大的不同是与空气接触面积不同，反应速率不同。23.【答案】（1）石油(汽油不可以) （2）CH4+O2CO2+2H2O（3）CaO+SO2=CaSO3（4）生成物是水，对环境无污染【解析】化石燃料包括煤、石油、天然气。天然气的主要成分是CH4，它燃烧的化学方程式为：CH4+O2CO2+2H2O。“石灰固硫法”就是用生石灰与二氧化硫反应生成亚硫酸钙来固硫，其化学方程式：CaO+SO2=CaSO3，氢气燃烧的产物只有水，无污染。24.【答案】（1）石油 SO2（2）A B【解析】化石燃料包括煤、石油、天然气，煤的成分主要含有碳，也会含有少量氢、硫等元素，大量使用煤会产生引起酸雨的二

26、氧化硫。氢气是清洁能源，但氢能源的推广主要受到两个方面的限制：一是如何廉价的制取氢气，二是如何安全地储存和运输。25.【答案】6H2O+6CO2C6H12O6+6O2；化学；电；2H2+O22H2O【解析】依据植物光合作用的原料、生成物及反应条件，完整书写化学方程式6H2O+6CO2CC6H12O6+6O2；氢氧燃料电池能将化学能转化为电能，服务人类；反应方程式为氢气和氧气生成水：2H2+O22H2O。26.【答案】 硬度大 导电性 吸附性 AB CO2+ 2NH3CO(NH2)2+ H2O 石油 不可再生【解析】（1）性质决定用途，用途反应性质，金刚石切割玻璃是利用硬度大；石墨作电极是利用导电性；活性炭净水是利用吸附性；A、液态二氧化碳会直接汽化，不会留下任何的残留物，故常用于扑灭档案资料、贵重仪器、设备的失火，正确，B、二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，从而达到灭火的目的，正确，C、液态二氧化碳汽化时吸热，降低了温度，使温度低于可燃物的着火点，而不是降低着火点，错误，故选AB；在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为：CO2+ 2NH3CO(NH2)2+ H2O；化石燃料包括：煤、石油、天然气，它们都属于不可再生能源