中考化学总复习之：常用仪器与基本操作 巩固练习 (2).doc

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1、中考总复习：常用仪器与基本操作【考纲要求】1.掌握使用常见仪器的方法；知道实验室里常见事故的处理方法。2.掌握常见化学实验的操作要领；初步学会分析实验误差。【知识网络】计量仪器 托盘天平用于加热的仪器量筒常用仪器 直接加热的仪器有试管、燃烧匙、蒸发皿、坩埚必须垫石棉网间接加热的仪器有烧杯、烧瓶、锥形瓶药品的取用酒精灯的使用 托盘天平的使用基本操作 量筒的使用过滤药品的存放实验安全及处置方法【考点梳理】考点一、常用仪器的名称及使用1.初中化学实验常用仪器介绍：主要用途注意事项用作少量试剂的反应容器，还可以进行少量物质的溶解或配制少量溶液，在常温或加热时使用装液体不超过试管容积的1/2，如需加热则

2、不超过1/3；加热时需要试管夹，并使受热均匀，外壁要干燥加热后不能骤冷，防止炸裂手拿试管要用拇指、食指和中指拿住离管口约1/3处用于夹持试管进行简单的加热实验夹持试管时，试管夹要由试管底部往上套并夹持离管口约1/3处；手应该拿长柄的一端，同时防止烧损和腐蚀用于搅拌、过滤，也可以蘸取少量溶液常见的加热工具往酒精灯内添加酒精时要使用漏斗，加入酒精的量不能超过酒精灯容积的（过满容易因酒精蒸发而在灯颈处起火）在酒精灯燃着时不能向酒精灯内添加酒精（否则极易引起火灾，因为此时“明火”的周围存在着酒精和酒精蒸气）只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯，绝不允许用另一只酒精灯去“对火”（因为侧倾的酒精灯会溢出酒

3、精，引起大面积着火）熄灭酒精灯时只允许用灯帽盖灭（使灯芯与空气隔绝），绝不能用嘴吹（用嘴吹气不仅不易吹灭，还可能将火焰沿灯芯压入灯内，引起着火或爆炸）若洒出的酒精在桌上燃烧，应用湿抹布盖灭不用酒精灯时要盖上灯帽（防止酒精挥发）酒精灯的火焰分外焰、内焰、焰心三部分，外焰温度最高（燃烧最充分），因此用外焰加热胶头滴管用于吸取或滴加少量液体滴瓶用于盛放液体药品使用过程中，胶头滴管不能平放或倒置，防止液体进入胶头内滴加液体时，管口不能伸入容器内接触器壁，要把滴管竖直悬空在容器正上方使用后，应及时洗涤干净；与滴瓶配套使用的滴管不必清洗固定和支持各种仪器用于过滤、加热等 配制溶液可用作较大量试剂的反应容器

4、，在常温或加热时使用加热时应垫上石棉网，且外部擦干反应液体不超过容积的2/3,加热时液体不超过容量的1/2搅拌时玻璃棒不可触及杯壁和杯底用于量取一定量的液体量筒没有零刻度线，最大刻度在上方读数时，应将量筒放置平稳，并使视线与液体凹液面的最低处保持水平不能量取温度过高的液体，更不能加热不能用作反应容器或用于配制溶液收集或贮存少量气体也可用于进行气体间相互反应或固体物质在气体中的燃烧瓶口平面磨砂，瓶口内侧不磨砂燃烧反应有固体生成时，瓶底加少量的水或铺少量细沙2.托盘天平使用要点：（1）“一调、二放、三要”：一调：称量前把游码放在标尺的零刻度线处，通过调节平衡螺母来调节天平平衡。平衡的标志：指针摆动

5、时指示分度盘上的左、右两边的格数接近相等。 二放：干燥固体药品放在纸上称量（应在两盘上各放一张质量相同的纸），易潮解、有腐蚀性的药品应放在玻璃器皿中称量。三要：要“左物右码”；要“先大后小”，即先加质量大的砝码，后加质量小的砝码，最后移动游码；还要用镊子来央取砝码，不能用手去拿砝码。（2）如果要称取某物质的质量，先放某物质，再加砝码、移动游码.（3）如果称取一定质量的物质，先放一定质量的砝码、游码，再放被称量物.（4）在称量过程中还要注意：先放的不能增减；不能再调节平衡螺丝。壁流人烧杯中。3.药品的存放方法：（1）广口瓶固体；细口瓶液体；集气瓶气体(密度比空气大，正放；密度比空气小，倒放)。（

6、2）遇光、受热易分解的药品用棕色瓶盛(如硝酸、硝酸银溶液)；盛碱溶液的试剂瓶应用橡皮塞。（3）白磷存放在水中。（4）浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸、氢氧化钠、氢氧化钙、某些结晶水合物及有毒的化学试剂要密封后妥善保存。（5）易燃物、易爆物要远离火源。【要点诠释】1.初中化学常用实验仪器简单分类：（1）能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙等（2）不能直接加热、垫上石棉网能加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等（3）不能加热的仪器：集气瓶、水槽、量筒等（4）存放仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体）（5）计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）（6）取用仪器：胶头滴管（少量液

7、体）、药匙（粉末或小颗粒）、镊子（块状或较大颗粒）（7）夹持仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、试管夹、坩埚钳（8）过滤仪器：漏斗、玻璃棒、烧杯、铁架台等（9）加热仪器：酒精灯（10）其它仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽等2.用量筒量取液体读数时，视线应该与凹液面的最低处相平。如果仰视，读数偏小；如果俯视，读数偏大。3.拖盘天平称量物质时，物码错位引入误差。（1）正确放置：左物右码，物质质量=砝码质量+游码质量；（2）错位放置：左码右物，物质质量=砝码质量-游码质量。考点二、化学实验基本操作1.常见化学实验基本操作：操作名称技能要求操作要点注意事项药品取用会取用固体、液体药品固体药品一般用药匙，粉

8、末状固体常用纸槽，块状固体可用镊子；操作时一般是“一平、二送、三直立”液体药品需要的量多时，一般采用倾倒；需要量少时，用胶头滴管滴加；需要一定量时用量筒量取对药品不要触、尝、凑近闻药品一般取用最少量用剩的药品应放在指定容器中倾倒液体时要瓶塞倒放，标签朝向手心，瓶口挨管口，试管稍倾斜胶头滴管应悬垂量筒放平，读数时视线与凹液面最低处相平仪器的洗涤正确洗涤玻璃仪器倒掉废液，认真刷洗；纯碱（洗衣粉）可洗油脂；盐酸可洗不溶性盐或氧化物用盐酸或纯碱洗完后，都需用清水冲洗内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下，才算洗净物质加热正确、安全使用酒精灯加热固体、液体药品使用酒精灯前查灯芯和酒精量；用外焰加热；使用完

9、用灯帽盖灭给试管中的固体加热时，试管口略低于试管底，先预热后固定加热给试管中的液体加热时，试管口向上倾斜45角，液体不超过试管容积的13，管口不能对着人，先预热后固定加热绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，绝对禁止用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯加热前擦干容器外壁加热后的热容器不要立即用水冲洗仪器连接练习连接玻璃导管、橡皮塞、胶皮管的操作玻璃管插入（带孔）橡皮塞：一手拿塞，一手拿管，一端润湿，慢慢转动插入连接玻璃管和胶皮管：一手拿胶管，一手拿玻璃管并润湿，转动插进胶管容器口塞橡皮塞：一手拿容器，一手拿塞子，慢慢转动，塞进容器切忌将容器或玻璃管放在桌子上用劲塞塞子或套橡皮管检查装置的气密性练习管端浸

10、在水中，两手紧贴容器外壁，管口冒出气泡，当手离开后导管内形成一段水柱，证明装置气密性良好装置不漏气方能做实验气体收集和验满练习排水集气和排空气集气、排水集气时检验气体是否已满排水集气：集气瓶盛满水，推动玻璃片盖住瓶口，（瓶和玻璃片）一起倒立在水槽的水中；导气管口连续均匀地冒出气泡后，再伸入盛水的集气瓶中集气；瓶口冒大气泡时说明气体已集满，水面下用玻璃片盖好集气瓶，小心地移出水槽排水集气，导管应尽量伸入瓶底玻璃片毛面贴紧集气瓶口盛水时集气瓶里不得留有气泡密度比空气大的气体，正放；密度比空气小的气体，倒放过滤练习用漏斗、滤纸进行过滤“一贴二低三靠”若滤液仍浑浊，应再过滤，直至滤液澄清蒸发练习用蒸发

11、皿蒸发溶液倒入蒸发皿中，蒸发皿放在铁架台的铁圈上加热时，用玻璃棒不断搅动液体蒸发皿里出现较多量固体时，即停止加热热的蒸发皿不能立即用水洗涤2.实验室里常见事故的处理方法：意外事故处理方法洒在桌面上的酒精燃烧立即用湿抹布扑盖浓酸、浓碱流到实验台上浓酸：加碳酸氢钠溶液水冲洗抹布擦干浓碱：加稀醋酸水冲洗抹布擦干浓酸、浓碱沾到皮肤或衣物上浓酸：立即用较多的水冲洗，再涂上35的碳酸氢钠溶液浓碱：用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液眼睛里溅进了酸溶液或碱溶液立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛，洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗【要点诠释】1.试剂取用的“三不准”（1）不准用手接触药品；（2）不准用口尝药品的味道；（

12、3）不准把鼻孔凑到容器口去闻气体。 2.过滤：是分离不溶性固体与液体的一种方法（如：粗盐提纯、氯化钾和二氧化锰的分离）。一贴：指用水润湿后的滤纸应紧贴漏斗壁；二低：指（1）滤纸边缘稍低于漏斗边缘；（2）滤液液面稍低于滤纸边缘；三靠：指（1）烧杯紧靠玻璃棒；（2）玻璃棒下端紧靠三层滤纸边；（3）漏斗末端紧靠烧杯内壁。 3.仪器的装配：装配时，一般按从低到高，从左到右的顺序进行。 4.检查装置的气密性：先形成密闭体系，再利用压强原理，如：先将导管浸入水中，后用手掌紧捂容器外壁（现象：管口有气泡冒出，当手离开后导管内形成一段水柱）。 【典型例题】类型一、考查常用仪器与基本操作1. （2016袁州区校

13、级一模）下列实验的操作与方法中，正确的是（）ABCD【思路点拨】A. 根据称量物与砝码的位置考虑；B. 根据酒精灯的熄灭方法考虑；C. 根据量筒的读数方法考虑；D. 过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则。【答案】C【解析】A. 称量物放在左盘，砝码放在右盘称量，药品不能直接放在托盘上称量，故A错；B. 熄灭酒精灯的方法：用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故B错；C. 量筒的读法：视线与凹液面最低处保持水平，故C正确；D. 图中没有使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出；漏斗下端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；故D错。【总结升华】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，

14、掌握操作要领，使操作规范。2. 下列所示的实验操作正确的是（）A B C D闻气体的气味 测定溶液的pH 取用药品 干燥氧气【思路点拨】A、闻气体的气味时，不能直接用鼻子闻，一些气体有毒或有刺激性；B、pH试纸直接浸入待测液，这样会污染溶液；C、取用任何药品，不能用手，有些药品有毒或有腐蚀性，并且会污染药品；D、装置中左边进气的导管应伸入液面下，右边出气的导管应在液面上（长进短出）。【答案】A【解析】A、闻气体的气味时，为防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻。故A正确。B、用pH试纸测量溶液的酸碱度的方法：用玻璃棒蘸取待测溶液，滴在试纸上，然后再与标准比色卡对照，便可测出溶液的pH。故B

15、错误。C、某些药品有毒或有腐蚀性，所以取用药品不能用手，要用药匙。故C错误。D、因为氧气密度小于浓硫酸，所以干燥氧气时，氧气从长管进入浓硫酸被干燥后，气体上升从短管出去，这样气体就不会滞留在瓶内。故D错误。【总结升华】要熟记常见仪器的名称、用途及操作注意事项，不要在做实验时进行错误操作，否则会带来一些不安全因素。3. 规范的实验操作是实验成功的关键下列实验操作错误的是（）A B C D过滤 溶解 取固体药品 蒸发【思路点拨】A、过滤实验要遵循“一贴、二低、三靠”的原则；B、溶解时要用玻璃棒不断搅拌；C、取用药品时，瓶塞要倒放在桌面上；D、蒸发溶液时，用玻璃棒不断地进行搅拌，防止液体飞溅。【答案

16、】C【解析】A、过滤实验中滤纸紧贴漏斗的内壁；滤纸的边缘要低于漏斗的边缘，漏斗内液体的液面低于滤纸的边缘；倾倒液体时，烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，玻璃棒末端紧靠在三层滤纸处，漏斗下端紧靠接收滤液的烧杯。故A操作正确。B、溶解时为加快溶解，要用玻璃棒不断搅拌。故B操作正确。C、为防止药品被污染，取用药品时，瓶塞要倒放在桌面上。故C操作错误。D、蒸发溶液时，要用玻璃棒不断地进行搅拌，故D操作正确。【总结升华】正确的化学实验操作是保证实验成功的前提和基础，掌握正确的实验操作也是我们必须具备的能力。4. （2016太仓市模拟）下列实验操作正确的是（）A. 将固体药品直接放在天平的托盘上称量B配制稀硫酸时，

17、将水沿烧杯壁慢慢加入浓硫酸中，并不断搅拌C在粗盐的初步提纯实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干D点燃氢气前，先检验其纯度【思路点拨】A. 根据托盘天平的使用方法来分析解答；B. 根据稀释浓硫酸时，沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中，边加边搅拌进行分析；C. 根据蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅；D. 根据点燃可燃性气体与空气的混合物容易发生爆炸进行分析。【答案】D【解析】A. 使用托盘天平称量药品时，要把药品放在纸上进行称取，不能直接放在天平的托盘上称量，故A错误；B. 稀释浓硫酸时，将水沿容器内壁缓缓注入浓硫酸中，会沸腾溅出，可能伤人，故B错误；C. 在粗盐的初步提

18、纯实验中，蒸发结晶要用玻璃棒不断搅拌，防止液体外溅，当出现较多固体时就停止加热，不能加热食盐溶液直至水分蒸干；故C错误；D. 点燃可燃性气体与空气或与氧气的混合物容易发生爆炸，氢气属于可燃物在点燃前必须检验纯度，否则容易发生爆炸；故D正确；【总结升华】准确读取题中的信息，为正确作答的基础。5. 下图所示是实验室常用的几种仪器。（1）写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号 ；（2）配制500g溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒，需高锰酸钾的质量为 ，称取高锰酸钾时用到的仪器是 （填标号）。在准确称得所需高锰酸钾后，量取所需水时，若俯视读数，则所配得的溶液，其溶质质量分数会 （“偏大

19、”或“偏小”）。【思路点拨】（1）掌握胶头滴管等常用仪器的作用即可解答；（2）根据溶质质量=溶液质量溶质质量分数、固体药品要用托盘天平来称量等知识解答。【答案】（1）E （2）2.5g C 偏大【解析】（1）吸取和滴加少量液体需使用胶头滴管来完成，故答案为E。（2）溶质质量=溶液质量溶质质量分数，所以需高锰酸钾的质量为500g0.5%=2.5g；称量高锰酸钾时要用托盘天平；量取所需水时，若俯视读数，使得水的实际质量偏小，所以溶质质量分数偏大。【总结升华】掌握常见仪器使用、常见实验操作方法及误差分析、有关溶质质量分数的计算等化学知识是解答此类问题的关键。6.除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过

20、滤和蒸发结晶；用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 （填“”或“”，或“=”）5%。【思路点拨】根据泥沙不溶于水，而氯化钠溶于水，可用过滤的方法除去泥沙杂质；根据公式：溶液的溶质质量分数=溶质质量溶液质量100%计算判断。【答案】溶解 【解析】要除去粗盐中不溶性杂质可以用过滤的方法，过滤前要先将粗盐溶解。用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，则所得溶液中氯化钠的质量分数小于5%。【总结升华】要熟悉常见化学实验基本操作方法及误差的分析方法

21、。举一反三：【变式1】如图所示实验操作中，正确的是（ ） 【答案】C 【变式2】下列关于实验操作中先后顺序的叙述不正确的是（ ） A用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，后称量 B点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃 C给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热 D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入浓硫酸，后缓缓加水并搅拌【答案】D 【变式3】科学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的科学素养。下列示意图中，实验操作规范的是（）A B C D过滤 倾倒液体 量取35毫升液体 稀释浓硫酸【答案】B【变式4】下图所示是用托盘天平称量固体质量装置图。请回答下列问题：（1）通

22、常使用 （填“图1”或“图2”）称量物质质量；（2）用图1称量2g食盐，发现指针向左偏转时，这时应 ；（3）某人用图2装置称量5.2克食盐时（1克以下用游码），所称食盐的实际质量为 ； A、4.8克B、5.2克C、5.0克D、5.1克（4）改正图3中的错误： 。【答案】（1）图1 （2）减少食盐 （3）A （4）用玻璃器皿盛装氢氧化钠固体进行称量【解析】（1）人们在操作时，一般右手比较灵活，使用托盘天平“左物右码”方便人们用右手添加砝码，又因为氢氧化钠具有腐蚀性不能直接放到托盘里，所以图1正确。（2）由于学生用托盘天平称取2g药品，所以先在右盘放上2g砝码，再向左盘放药品；发现指针向左偏转，说明药品放多了，要减少药品。（3）由“左盘的质量=右盘的质量+游码的质量”可知：砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：物体质量=5.0 g-0.2 g=4.8 g。（4）具有腐蚀性或易潮解的药品必须放到玻璃器皿中称量。