人教版六年级下册语文课件《鲁滨孙漂流记》课堂同步作业.doc

《人教版六年级下册语文课件《鲁滨孙漂流记》课堂同步作业.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册语文课件《鲁滨孙漂流记》课堂同步作业.doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、鲁滨孙漂流记课堂同步作业（一）基础题（1）从下面几组字中，选择合适的字填在（ ）里。（ ）（妻凄）凉 （ ）（宰寄）杀（ ）（叛判）乱 （ ）（荒芜）岛（2）在下面的括号里填上合适的量词。一（ ）帐篷 一（ ）轮船 一（ ）海风 一（ ）围巾一（ ）山羊 一（ ）荒岛 一（ ）破帆 一（ ）火柴一（ ）星星 一（ ）火光 一（ ）拖鞋 一（ ）墙壁（二）阅读分析题（1）用直线把有关联的内容连起来。丹麦 笛福 凡卡俄国 安徒生 穷人英国 契诃夫 跳水（2）圈出每组词语中的一个别字，把对的写在后面的括号里。1、寒风呼啸天崖海角煎熬（ ）2、忐忑不安荒无人烟账子（ ）3、煞费苦心交尽脑汁遭遇（ ）4

2、、自做自受汹涌澎湃倒霉 ）（3）用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。1、鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（ ）搬到岸上。2、阴雨连绵的坏天气（ ）了半个月，叫人实在难受。3、最近，我（ ）看了几场足球赛。4、我们虽然在市运动会上取得了冠军，但是还要（ ）努力，争取在省赛中冲入前三名。（三）拓展题（1）阅读答题鲁滨孙漂流记（节选）1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨孙克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武

3、器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。1、这部小说的作者是（ ）国的（ ），小说是用（ ）人称按（ ）顺序来叙述的。2、这段短文*讲了哪几件事？3、你了解笛福吗？赶快去调查一下，看谁知道的多？_