人教版六年级下册语文课件真理诞生于一百个问号之后PPT3.ppt
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2、动时都表示做梦的普遍规律。,首页,问题探究,这几个事例在写法上、内容上有什么相同点?,三个故事都是说明“真理诞生于一百个问号之后”。,内容相同,最后写解决问题。,写法相同,三个故事都是讲生活中的偶然发现的问题;,三个故事都是讲科学家发现和发明的故事;,先写发现问题,,再写研究问题,,首页,问题探究,内容上,写法上,三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的。都是先偶然发现问题,不断地追问;再进行反复的研究和试验;最后解决了问题,得出了结论。,具体事例中的问号“是什么?由此发现的真理是什么?从“问号”到“真理”的过程是怎样的?,“真理”,过程,“问号”,现象,人物,化学家波义尔,谢皮尔教授,
3、奥地利医生,(敏锐地注意到)洗澡水的旋涡,溅到盐酸的紫罗兰变红色(敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红),睡觉时眼睛的转动(百思不得其解),为什么总是朝逆时针方向旋转?,这种物质到底是什么?别的植物会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?,会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?,反复的实验和研究,许多实验,反复的观察实验,水的旋涡与地球的自转有关,发明了石蕊试纸,当睡觉的人眼珠转动时,他确实真正在做梦。,首页,问题探究,课文的写作思路和写作特点是什么?,写作思路,写作思路,写作特点,写作特点:,提出观点,论证观点,总结观点,用具体的事实说明道理,首
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