五年级下册数学约分、通分ppt课件.ppt
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1、约分、通分小学五年级约分、通分及其相应的练习约分8244 1226138244 122613你有什么你有什么发现?发现?=8244 122613=8244 122613= = 82 2424 12= = 42 12226 = = 22 6213这个过程就这个过程就叫做约分。叫做约分。约分!什么约分!什么是约分呀?是约分呀? 像这样,把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。8244 122613=8244 122613= = 82 2424 12= = 42 12226 = = 22 6213不能,它已经是不能,它已经是最简分数最简分数了!了!那么那么 还能还能再约分吗?再
2、约分吗?132/1分子和分母只有公分子和分母只有公因数因数1的分数,叫做的分数,叫做最简分数。最简分数。1248241263=1318243=13 可以直接约可以直接约去去24和和8的最大的最大公因数公因数8。约分可以写成这样的形式约分可以写成这样的形式可以用公因数可以用公因数依次约分依次约分你能把你能把 化为化为最简分数吗?最简分数吗?1648 我试试吧!我试试吧!116483=13直接约去直接约去16和和48的最大公因数。的最大公因数。16和和48的最大公因的最大公因数是多少呢?数是多少呢?1630dm24 dm 厨房要铺正厨房要铺正方形的地砖,需方形的地砖,需选边长为多少分选边长为多少分
3、米的方砖,才能米的方砖,才能铺得既整齐又节铺得既整齐又节约?约?(地砖的边长(地砖的边长要求整数分米)要求整数分米)小结 理解约分的含义,探索并掌握约分的方法,能正确地进行约分。 通分复习:复习:(1)1)口答:找出下列各组数的最小公倍数。口答:找出下列各组数的最小公倍数。 8 8和和6 66 6和和18 718 7和和2 32 3、8 8和和6 624241818242424241414313413(2)比较下列分数的大小,并说出你的理由:)比较下列分数的大小,并说出你的理由:38311274756585929121712197713139933551212分母相同分母相同分子相同分子相同的
4、两个分数,分子大的分数就大。的两个分数,分子大的分数就大。的两个分数,分母小的分数就大。的两个分数,分母小的分数就大。复习复习小结:小结:分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分母相同的两个分数,分子大的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。分子相同的两个分数,分母小的分数就大。1. 比较每组中两个分数的大小。比较每组中两个分数的大小。57377161116494515171522你会比较下面分数的大小吗?你会比较下面分数的大小吗?4651523132514可以用可以用两个分母的公倍数两个分母的公倍数作公分母。作公分母。可以把它们化成可以把它们化成分分母相同的分数。母相同的分数。这两
5、个分数的分子、分母这两个分数的分子、分母都不相同,怎么比较呢都不相同,怎么比较呢?2514 像这样,把像这样,把异分母分数异分母分数分别化成和原来分数相分别化成和原来分数相等的等的同分母分数同分母分数,叫做,叫做通分通分。252454=820=141545=520=2514 注意:要比较分数的大小,一般把原来注意:要比较分数的大小,一般把原来两个分两个分母的最小公倍数母的最小公倍数作为公分母。作为公分母。先找出下列每组分数中分母的最小公倍数,再通分先找出下列每组分数中分母的最小公倍数,再通分比较大小。比较大小。56和和7837和和2971849和和565464=2024=787383=2124
6、=5678373979=2763=292797=1463=3729494292=818=497182463184. 张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔 加工完了所有零件的加工完了所有零件的 时,李叔叔加工完了所有时,李叔叔加工完了所有 零件的零件的 。在这段时间里,谁的比赛成绩更好。在这段时间里,谁的比赛成绩更好 一些一些?1235 1235答:这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。答:这段时间里,李叔叔的比赛成绩更好一些。12= =1525= =51035= =3252= =610填空:填空:1.把异分母分数把异分母分数( )化成和化成和(
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