三年级数学下册期中复习ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。问题探究练习拓展期中复习课件期中复习课件看地图：看到地图，先标方向，上边是北，下边是南，上北下南，左西右东。大家一起来复习！识方向：1、早晨起来，面向太阳，前面是东，后边是西左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 2、东与西相对，南与北相对。八个方向：东、西、南、北、东北、东南、西北、西南3、认识、认识“东、南、西、北东、南、西、北”四个方向。四个方向。 知道知道“东对西，南对北东对西，南对北”。 看图方向是看图方向是“上北，下南，左西，右东上北，下南

2、，左西，右东”。 （知道一个方向，就要判断出其他的三个方位）（知道一个方向，就要判断出其他的三个方位）4、认识、认识“东南、东北、西南和西北东南、东北、西南和西北”四个方向。四个方向。 知道知道“东南对西北，西南对东北东南对西北，西南对东北”。 （知道一个方向，就要判断出其他的七个方位）（知道一个方向，就要判断出其他的七个方位）5、认识和描述简单路线。、认识和描述简单路线。 用用“向向.方向，再向方向，再向.方向方向”来描述路线。来描述路线。6、东、南、西、北按、东、南、西、北按顺时针方向顺时针方向排排列。列。 7. 地图通常是按地图通常是按“上北下南左西右东上北下南左西右东”绘制的绘制的.8

3、、早上太阳在东方，中午在南方，傍晚早上太阳在东方，中午在南方，傍晚在西方。在西方。9、 风向与物体倾斜的方向相反。风向与物体倾斜的方向相反。(刮风时的树朝风向相对的方向弯，烟朝风向相对的方向飘)二、认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南二、认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向八个方向 （一）确定方向的方法（一）确定方向的方法 1、早上太阳升起的方向是东方；傍晚太阳落下的方向、早上太阳升起的方向是东方；傍晚太阳落下的方向是西方是西方 2、指南针所指的方向是北方、指南针所指的方向是北方 3、北斗星所指的方向是北方、北斗星所指的方向是北方 4、一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为

4、、一般情况下，地图（或图纸上）规定向上为北。北。 5、生活常识、生活常识 我国的我国的“五岳五岳”分别是：中岳嵩山、分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 燕子冬天从北方迁徙到南方燕子冬天从北方迁徙到南方 西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 北极星在北方。北极星在北方。我国地处北半球，树木树叶茂盛的一面树木树叶茂盛的一面是南面，稀疏的一面是北面；树桩的年是南面，稀疏的一面是北面；树桩的年轮密的一面是北面，稀疏的一面是南面。轮密的一面是北面，稀疏的一面是南面。 南方的雪先融化，北方的

5、雪后融化。南方的雪先融化，北方的雪后融化。燕子每年都从北方飞往南方过冬燕子每年都从北方飞往南方过冬.影子与太阳的方向相对填一填：1）与东相对的方向是（ ），与北相对的方向是（ ）；与东北相对的方向是（ ），（ ） 与东南相对的方向。2）小芳背向北东南站立，她的前面方向是（ ）。3) 小青面对着东北方，她的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。西西南南西南西南西北西北西南西南西南西南西北西北东南东南早上起来，面向太阳。早上起来，面向太阳。前面是东，后面是西。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。左面是北，右面是南。东南西北歌东南西北歌东东西西北北南南1.认识方位认识方位第一单元（位置与方向

6、）第一单元（位置与方向）西东南下午放学，面向太阳，前面是( )，后面是( )，左面是( )，右面是( )。北东西南北太阳顺时针旋转东与西相对南与北相对有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、黄昏，你面对太阳，你的前面是（ ）方向，后面是（ ）方向，左边是（ ）方向，右边是（ ）方向。 1、黄昏，你面对太阳，你的前面是（ ）方向，后面是（ ）方向，左边是（ ）方向，右边是（ ）方向。东东西西南南北北2、晚上，你背对北极星，你的前面是（ ）方向，后面是（ ）方向，左边是（ ）方向，右边是（ ）

7、方向。东东西西南南北北2、晚上，你背对北极星，你的前面是（ 南 ）方向，后面是（ 北 ）方向，左边是（ 东 ）方向，右边是（ 西）方向。东东西西南南北北有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、今天吹的是西北风，风是从（ ）方向吹来的。烟囱里的烟往（ ）方向飘。西北西北东南东南傍晚太阳从西边落下，人的影子向着( )方。填空当你面向西南方时，后面是（ ）方，左面是（ ），右面是（ ）东北东南西北小华家在商场的西北面，商场在小陈家的西北面，小陈家在小华家的（ ）东南北北南南西西东东东北东北西南西

8、南东南东南西北西北从胜利街出发向从胜利街出发向( )行驶（行驶（ ）站到青年路）站到青年路,再再向向( )行驶（行驶（ ）站到南湖公园）站到南湖公园,再向再向( )行驶行驶(站到国贸商场站到国贸商场,最后向最后向( )行驶行驶( ) 站到站到东方广场。东方广场。 1、6825 5的商是（）位数，商的最高位是（）位。 2 2、3403407 7的商是（）位数，商的最高位是（）位。第一单元除法第一单元除法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。有

9、利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4、2540积的末尾有（积的末尾有（ ）个）个0。 5004商的末尾有（商的末尾有（ ）个）个0。 806 8068 8商的末尾有（商的末尾有（ ）个）个0 0。032 2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5 5、 35357 7要使商是两位数，最大填（要使商是两位数，最大填（ ），），要使商是三位数，最小填（要使商是三位数，最小填（ ）。）。67

10、一、填空 要使 645的商是两位数， 中最大只能填（ ）；要使605 的商是三位数， 中最大能填（ ）。46有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 8、 =65， 最小是（ ），这时 是（ ）。641有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10、在=204中，最小是（ ），这时是（ ）。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛

11、围，依赖既开放又相互信任的合作环境。10、在=204中，最小是（ ），这时是（ ）。5104关于0的一些规定： 0不能作除数。 相同的两个数相除商是1。（既然能相除这个数就不是0） 0除以任何不是0的数都得0； 0乘任何数都得0。 一个两位数，除以一个两位数，除以9，商和余数相同，商和余数相同，这样的两位数有（这样的两位数有（ ）个。）个。A 、9 B 、8 C 、7有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一个两位数，除以一个两位数，除以8，商和余数相同，商和余数相同，这样的两位数有（这样的两

12、位数有（ ）个。）个。A 、6 B 、8 C 、7 3 3、6246242 23 3应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 4 4、1401404 45 5应先算（ ）法，再算（ ）法，结果是（ ）。 5 5、一个数除以7 7，商是8 8，如果有余数，余数最大是（ ），这时被除数是（ ），余数最小是（ ），这时被除数是（ ）。6 6、（）除以任何不为、（）除以任何不为0 0的的数都得数都得0 0，（）乘任何数都，（）乘任何数都得这个数。任何数除以（得这个数。任何数除以（）都得这个数。）都得这个数。7 7、7147147 7的商是（的商是（ ）位数，）位数，商中间有（商中间有（ ）个）个0

13、.0.8 8、255255连续减连续减5 5，减（，减（ ）次后）次后，还剩，还剩15.15.9 9、（）、（）（）（）=26.7=26.7，当除，当除数最小时，被除数应是（数最小时，被除数应是（ ）。1010、400400除以（除以（ ），商是），商是9 9，余，余数是数是40.40.1111、800800除以（除以（ ），商是），商是8 8，余，余数是数是80.80.1212、判断：商的末尾没有、判断：商的末尾没有0 0，被，被除数的末尾也一定没有除数的末尾也一定没有0 0 。（）。（）1. 先判断商是几位数，再计算。5763386419296234，商是两位数53，商是三位数75 7 6

14、6339022 7126243922463 8 666有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（3）4284= 1 7 1 74 2 8442 82 80002（4）6056=6 6 0 51 6050验算：验算：1006+5=6051005有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4、被除数中间有0，商的中间（ ）A、一定有0 B、没有0C、无法判定 D、有一个0C5、王老师买了右图碗、锅和杯

15、子中的其中一种商品，买这种商品正好用去128元，王老师买了哪一种商品呢？买了多少？ 1285=25（个）（个）3（元）（元）1288=16（个）（个）答：买了答：买了16个杯子个杯子有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。90245345（张）（张）15（张）（张）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为

16、中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中山公园今天的游客人数是中山公园今天的游客人数是906人，人，是昨天的是昨天的3倍。今天游客人数比昨倍。今天游客人数比昨天多少？天多少？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。12、位老师带位老师带 50 名学生去参观植物园。名学生去参观植物园。 怎样买票最合算？怎样买票最合算？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管

17、理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。6.6.256390一年级：一年级：270345490二年级：二年级：360478590三年级：三年级：450三年级平均每班捐赠图书的三年级平均每班捐赠图书的册数最多。册数最多。你打算怎样来比较呢？7.7.把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？把苹果、梨和香蕉都装上车，行吗？怎样来解决这个问题呢？1吨吨1000千克千克78924 （箱）（箱）2524600（千克）（千克）600千克千克1000千克千克答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。答：可以把苹果、梨和香蕉都装上车。有时用除法不好解

18、决的问题可用乘法来解决。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。125312040（天）（天）方法一：方法一：403033090（粒）（粒）方法二：方法二：90125够吃够吃1个月。个月。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。128430（千克）（千克）120草莓：草莓：30千克千克144630（千克）（千克）180杏：杏：30千克千克175530（千克）（千克）150水密桃：水密桃：30千

19、克千克最轻最轻有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。416472368427 84087604=5044= 906 3 8164= 8169=有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1313、在除法算式中，如果被除、在除法算式中，如果被除数不变，除数变大，商会（）数不变，除数变大，商会（），如果被除数不变，除数变小，如果被除数不变，除数变小，商会（）（填，商会（）（填“变大变大”、“变小变小

20、”或或“不变不变”）。）。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1414、在除法算式中，如果、在除法算式中，如果被除数变大，除数不变，被除数变大，除数不变，商会（），如果被除数变商会（），如果被除数变小，除数不变，商会（）小，除数不变，商会（）（填（填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”）。）。 1、36与72的和除以3，商是多少？ 2、520减去248除以4的商，差是多少？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依

21、赖既开放又相互信任的合作环境。 3、360除以3的商加上340，和是多少？ 4、280减去127的差乘以6，积是多少？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.1.说一说，再列式算一算。说一说，再列式算一算。568米？米160个？个小军去游泳池游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道长多少米？ 150350（米）50225（米）答：游泳池的泳道长25米。？米米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依

22、赖既开放又相互信任的合作环境。 三年级有60名同学，冰淇淋蛋筒买4送一，每人想吃1支冰淇淋蛋筒，只需要买多少支？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。一、填空1 1、45458080，积的末尾有（ ）个0.0.2 2、50504040，积的末尾有（ ）个0.0.3 3、6006005 5，积的末尾有（ ）个0.0.第三单元乘法第三单元乘法有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、151

23、51616，应先算（ ）（ ）= =（ ），再算（ ）（ ）= =（ ），最后算（ ）+ +（ ）= =（ ），结果是（ ）。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 3050 8060 2090 6030 1450 1180 8030 2013=15003050先算先算35=15，因为两个因数一共有两个，因为两个因数一共有两个零，所以再在得数零，所以再在得数15后面添上两个零得后面添上两个零得1500.=4800=1800=1800=7001450先算先算145=70，因为两个因数一共有，因

24、为两个因数一共有1个个零，所以再在得数零，所以再在得数70后面添上后面添上1个零得个零得700.=880=2400=260有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4 82 412 4 2 8 8242的积的积2410的积的积202.聪明的小松鼠也会做计算聪明的小松鼠也会做计算：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。4 4、最小的两位数乘最小的两位数，、最小的两位数乘最小的两位数，积是（积是（

25、 ）。）。5 5、23234545积的最高位是（积的最高位是（ ）位。）位。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。7、（ ）乘任何数都得零。（ ）乘任何数都得任何数。8、 两个两位数相乘的积，至少是（ ）位数。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。9 9、121213=1213=1210+1210+12（ ） 15 1514=1514=15（ ）+15+15（ ）1010、,500,50

26、06 6的积就是在5 56 6的积后面添（ ）个0.0.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1111、A A39=109239=1092，则则A A390=390=（ ），），则则A A3900=3900=（ ）. .1212、125125与与8080的积的末尾有的积的末尾有（ ）个）个0.0.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。9 9、小明从家骑车到学校要、小明从家骑车到学校要5 5

27、分钟，他每分钟骑分钟，他每分钟骑378378米，小米，小明家离学校大约有（明家离学校大约有（ ）千米。千米。37852000米米2000米米=2千米千米2有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。二、判断二、判断1 1、两个数的积一定大于、两个数的积一定大于两个数的和。（两个数的和。（ ）2 2、1501508080积的末尾有两积的末尾有两个零。（个零。（ ）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环

28、境。1、被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。 （ ）2、积的末尾有0，因数的末尾一定有0。 （ ）3、因数的末尾有0，积的末尾一定有0。 （ ）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1、被除数末尾有0，商的末尾也一定有0。 （ ）2、积的末尾有0，因数的末尾一定有0。 （ ）3、因数的末尾有0，积的末尾一定有0。 （ ）XX 4、两个因数末尾都只有一个0，积的末尾一定只有两个0。 （ ）5、两个数相乘，因数的末尾没有0，积的末尾一定没有0。 （ ）6、一个乘数的末尾有一个0，积的末尾至少有一

29、个0。 （）XX有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3、瓜田里有219个西瓜,每筐装9个,一共18个筐够装吗？多少个筐才能装下？2199=23（筐）（筐）3（个）（个）23+1=24（筐）（筐）1、一个游泳池的长是25米，小明游了3个来回。他游了多少米？25（23）=150（米）（米）4、王叔叔平均每个工作日投送28个快递邮件。如果每月按22个工作日计算，王叔叔半年一共投递多少个快递？解：（1）2822=616（个） （2）6166=3696（个）答：王叔叔半年一共投递3696个快递。解：

30、 （1）226=132（个） （2）13228=3696（个）答：王叔叔半年一共投递3696个快递。方法一：420760（千克） 60610（千克） 4207610（千克）方法二：420670（千克） 70710（千克） 4206710（千克）饲养场的饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶头奶牛一周可以挤出牛奶420千克，平均每头奶牛每天可以挤千克，平均每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶？出多少千克牛奶？ 3. 3.冬冬家有冬冬家有4 4行橘子树，每行行橘子树，每行8 8棵，今年平均棵，今年平均每棵收获橘子每棵收获橘子2525千克。千克。 （1 1）今年冬冬家一共收获橘子多少千克？）今年冬冬家一共收获

31、橘子多少千克？ （2 2）把这些橘子装箱，每箱）把这些橘子装箱，每箱8 8千克。用千克。用5 5辆三辆三轮车运走，平均每车运多少箱？轮车运走，平均每车运多少箱？解解：（：（1 1）4 48 825=80025=800（千克）（千克） （2 2）8008008 85=205=20（箱）（箱）答：（答：（1 1）今年东东家一共收获橘子）今年东东家一共收获橘子800800千克，千克，（2 2）用）用5 5辆三轮车运走，平均每车运辆三轮车运走，平均每车运2020箱。箱。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合

32、作环境。方桌坐方桌坐4人，圆桌坐人，圆桌坐5人。人。 小吃店里共有小吃店里共有5张方桌张方桌，4张圆桌。可以同时张圆桌。可以同时接待多少位客人？接待多少位客人？6、有9600千克的货物，两辆车4次就能运完。平均每辆车每次运多少千克？96024=120（千克）（千克） 2 4 1 2 4 8242的积 2 4 2410的积 2 8 8 （个位的0不写）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。69400=400=1分分=60秒秒1160=660（米）（米）答：鲸答：鲸1分钟能游分钟能游660米。米

33、。2240=880（米）（米）答：能跑答：能跑880米。米。3122=922=9（米）（米）9 920=18020=180（米）（米）180180150答：再过答：再过2020秒能追上。秒能追上。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。中山公园今天的游客人数中山公园今天的游客人数是是906人，是昨天的人，是昨天的3倍。倍。今天游客人数比昨天多少？今天游客

34、人数比昨天多少？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小军去游泳池游泳，他在泳道内游了3个来回，共游了150米，这个游泳池的泳道长多少米？ 1501503 35050（米）（米）50502 22525（米）（米）答：游泳池的泳道长25米。？米米有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，

35、依赖既开放又相互信任的合作环境。3名老师带50名学生去参观动物园，成人票价10元，学生票价5元，团体（10人以上）6元，怎么样买票合算？方案一方案一：老师买成人票，学生买学生票：老师买成人票，学生买学生票： 10X3=30元元 50X5=250元元 30+250=280元元方案二：老师和学生购买团体票： 50+3=53人 53X6=318元还有其他的购买方式吗？方案三： 3名老师和7名学生买团体票，其余买学生票： 3+7=10人 10X6=60元 507=43人，43X5=215元 215+60=275元从以上三种方案看，用方案三最合算。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机

36、制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 682= 6831=有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场

37、为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。巧算乘法8684首同 尾合十：19872头加1后，头乘头尾乘尾64247224有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。首同尾合十，尾同首合十有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境

38、。10.22562512252025302542255625722510.225625122520253025422556257225规律：个位上是规律：个位上是5的两个相同的两位数的两个相同的两位数相乘，积的末尾两位数字是相乘，积的末尾两位数字是25,25前面前面的数是这个两位数的首位数与的数是这个两位数的首位数与首位数首位数加加1的积。的积。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3337=1221 2237=1221 2228=616 28=616 444446=2024 7146=20

39、24 7179=560979=5609848486= 4347= 252525= 1911=首同末合十”的两位数乘法,速算规律：首位数乘以本数加1所得的数写在最前面（先写）,末位相乘所得的数写在后面（接在先写的得数的后面）,就是这两个数相乘的结果.有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为

40、导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。平移旋转沿直线运动沿直线运动,大小和形状均不变，大小和形状均不变，只是改变了物体的位置。只是改变了物

41、体的位置。围绕一个点或轴运动，围绕一个点或轴运动，大小和形状均不变，大小和形状均不变，但是方向改变了。但是方向改变了。第二单元平移与旋转第二单元平移与旋转有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1 1、沿着一条直线对折后，如果、沿着一条直线对折后，如果两部分能够（两部分能够（ ），那么这个图），那么这个图形叫（形叫（ ），这条折线叫（），这条折线叫（ ）。）。2 2、正方形有（、正方形有（ ）条对称轴，）条对称轴，长方形有（长方形有（ ）条对称轴，圆有）条对称轴，圆有（ ）条对称轴。）条对称轴

42、。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。小船向（小船向（ ）平移了（）平移了（ ）格。）格。左左4有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。松树图向（ ）平移了（ ）格。蘑菇图向（ ）平移了（ ）格。电脑图向（ ）平移了（ ）格。帆船图向（ ）平移了（ ）格。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。梯形向上平移梯形向上平移4格。格。