生态系统的结构ppt课件.ppt

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1、有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。同化作用同化作用（是生物体代谢当中的一个重要过程，作用是把消化是生物体代谢当中的一个重要过程，作用是把消化后的营养重新组合，形成有机物和贮存能量的过程。后的营养重新组合，形成有机物和贮存能量的过程。）1自养自养：光能自养形：光能自养形：绿色植物，藻类绿色植物，藻类 ，蓝藻，绿色硫杆菌，蓝藻，绿色硫杆菌 化能自养型：化能自养型：硝化细菌，铁细菌，硫细硝化细菌，铁细菌，硫细 菌菌2异养异养：人，动物，寄生虫，绝大部分：人，动物，寄生虫，绝大部分 细菌，放线菌

2、，所有真菌细菌，放线菌，所有真菌1.需氧型需氧型：大部分动物，人，绿色植物大部分动物，人，绿色植物 ，大多数细菌，多数真菌（蘑，大多数细菌，多数真菌（蘑 菇，青霉菌）菇，青霉菌）2.厌氧型厌氧型：寄生虫，少数细菌（乳酸菌：寄生虫，少数细菌（乳酸菌 ，腐生菌，）少数真菌，腐生菌，）少数真菌 （小单孢菌）（小单孢菌）3.兼性厌氧型兼性厌氧型：酵母菌酵母菌异化作用（异化作用（生物体在新陈代谢过程中，自身的组成物质发生生物体在新陈代谢过程中，自身的组成物质发生分解，同时放出能量，这个过程叫做异化作用。分解，同时放出能量，这个过程叫做异化作用。）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制

3、，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5.1 5.1 生态系统的结构生态系统的结构有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。生物群落与无机环境的关系？生物群落与无机环境的关系？ 土壤的结构和化学性质决定着什么植土壤的结构和化学性质决定着什么植物能够在它上面生长、什么动物能够居住物能够在它上面生长、什么动物能够居住其中。其中。 植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作植物枝叶的遮蔽作用和根系的固着作用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。用，能大大减缓土壤的侵蚀过程。

4、动物粪便和动植物遗体残骸，经过细动物粪便和动植物遗体残骸，经过细菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，菌、真菌的分解而变为土壤中的腐殖质，使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了使土壤更肥沃，为植物根系的发育提供了各种营养物质。各种营养物质。生态系统概念：生态系统概念：生物群落生物群落与它的与它的无机环境无机环境相互作用相互作用而形成的统一整体。而形成的统一整体。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。城市城市生态系统生态系统农田农田生态系统生态系统生生态态系系统统的的类类型型森林生态系统森林生态系

5、统海洋海洋生态系统生态系统草原生态系统草原生态系统湖泊湖泊生态系统生态系统有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。生生态态系系统统的的类类型型自然生自然生态系统态系统森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统农田生态系统农田生态系统人工生人工生态系统态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生淡水生态系统态系统河流生态系统河流生态系统湖泊生态系统湖泊生态系统池塘生态系统池塘生态系统城市生态系统城市生态系统荒漠生态系统荒漠生态系统冻原生态系统冻原生态系统陆地生态系统陆地生态系统水域生态系统水域生态

6、系统果园生态系统果园生态系统 _ _是地球是地球上上最大最大的生态系统的生态系统生物圈生物圈有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 例例1 1、在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长在一个阴湿低洼的草丛中，有一堆长满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、满苔藓的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个老鼠、蛇、青蛙等动物，它们共同构成了一个A A生态系统生态系统 B B生物群落生物群落 C C种群种群 D D生物圈生物圈A A有利于学习和创新的组织管理机制，创造

7、充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。问题：问题：池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境池塘生态系统中植物、动物、微生物和无机环境分别指什么？分别指什么？生态系统的组成成分生态系统的组成成分生产者生产者（自养型）（自养型）消费者消费者（异养型）（异养型）分解者分解者（异养型）（异养型）非生物的物质和能量非生物的物质和能量Shan 栅 藻有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。生产者生产者主要指主要指： 特例：特例：生产者同

8、化类型：生产者同化类型：把把无机物制造成有机物无机物制造成有机物并并储存能量储存能量的生物。的生物。 绿色植物绿色植物（光合作用）（光合作用）硝化细菌硝化细菌（化能合成作用）（化能合成作用）、光合细菌、光合细菌自养型自养型生物群落生物群落有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。分解者：分解者：凡消费者和分解者的同化类型：凡消费者和分解者的同化类型：主要指：主要指：分解动植物分解动植物遗体遗体中有机物获取能量的生物。中有机物获取能量的生物。 异养型异养型营腐生生活的营腐生生活的细菌、真菌和细菌、

9、真菌和腐生动物腐生动物。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。非非生生物物的的物物质质和和能能量量非生物的物质非生物的物质非生物的能量非生物的能量水水 空气空气 无机盐无机盐阳光阳光 热能热能 无机环境无机环境有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。（多选）下列各级生物中，全部属于（多选）下列各级生物中，全部属于生产者的是生产者的是A A水稻、海带水稻、海带 B B蘑菇、葫芦藓蘑菇、葫芦藓

10、C C酵母菌、地衣酵母菌、地衣 D D仙人掌、硝化细菌仙人掌、硝化细菌ADAD有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。消费者消费者思考思考: 猪笼草猪笼草捕虫时捕虫时是生态系统的哪种成分是生态系统的哪种成分?菟丝子菟丝子所有的植物都是生产者吗？所有的植物都是生产者吗？生产者都是植物吗？生产者都是植物吗？有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。消费者消费者同化类型：同化类型：主要是捕食动物寄生植

11、物：寄生菟丝子寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等作用：作用：加快生态系统物质循环利于植物的传粉和种子的传播组成成分：组成成分：异养型异养型以以活体活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。生物的现成有机物为食物获取能量的生物。 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。蜣螂蜣螂蚯蚓蚯蚓腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于腐生性动物如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。分解者。有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既

12、开放又相互信任的合作环境。在下列生物中，属于分解者的是A蓝藻 B草履虫C蘑菇 D蝗虫C C草履虫是单细胞动物，无叶绿体，不能自己通过光草履虫是单细胞动物，无叶绿体，不能自己通过光合作用产生有机物的生物，为消费者合作用产生有机物的生物，为消费者有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 【判断判断】下列说法是否正确，并举例说明。下列说法是否正确，并举例说明。 4、细菌就是分解者（细菌就是分解者（ ）1、动物都是消费者（、动物都是消费者（ ）腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。腐生性动物如蚯蚓

13、、蜣螂、秃鹫等属于分解者。 3、生产者都是植物（、生产者都是植物（ ）硝化细菌、光合细菌属于生产者硝化细菌、光合细菌属于生产者。2、植物都是生产者（、植物都是生产者（ ）寄生植物菟丝子属于消费者。寄生植物菟丝子属于消费者。硝化细菌、光合细菌属于生产者硝化细菌、光合细菌属于生产者。看谁最快看谁最快有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。生态系统各成分间的关系：生态系统各成分间的关系：1、生产者通过光合作用制造有机物，将光能变为化、生产者通过光合作用制造有机物，将光能变为化学能，为其他学能，为其他

14、生物生物提供食物和栖息场所提供食物和栖息场所。所以是。所以是生生态系统的态系统的基石，基石，是生态系统中是生态系统中不可缺少的主要成分不可缺少的主要成分。2、消费者通过自身代谢把有机物分解为无机物，回、消费者通过自身代谢把有机物分解为无机物，回归自然，归自然，加快加快了生态系统的物质循环，还对植物的传了生态系统的物质循环，还对植物的传粉受精和种子传播具有重要作用。粉受精和种子传播具有重要作用。3、分解者将动植物遗体中复杂的、分解者将动植物遗体中复杂的有机物分解成简单的有机物分解成简单的无机物无机物，归还无机环境，是物质循环的，归还无机环境，是物质循环的关键成分关键成分。联系生物群落和无机环境的

15、两大联系生物群落和无机环境的两大“桥梁桥梁”是是 和和 。生产者生产者分解者分解者有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。食物链：食物链： 在生态系统中，各种生物之间由于在生态系统中，各种生物之间由于食食 物物关系而形成的一种联系。关系而形成的一种联系。 二、二、营养结构营养结构: : 1、图中有几条食物链？、图中有几条食物链？2、每条食物链的、每条食物链的起点起点总是生产者总是生产者，终点是，终点是不不被其他动物所食的动物被其他动物所食的动物。3、食物链中箭头的含义：、食物链中箭头的含义：

16、箭头方向代表箭头方向代表能量流能量流动的方向动的方向，同时也体现，同时也体现捕食与被捕食捕食与被捕食的关系。的关系。捕食关系捕食关系食物链和食物网食物链和食物网非生物的物非生物的物质和能量质和能量初级消初级消费者费者生生产产者者分分解解者者次级消次级消费者费者一条一条有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。 生态系生态系统的成分统的成分生产者生产者 初级初级消费者消费者 次级次级消费者消费者 三级三级 消费者消费者第一营养级第一营养级第二营养级第二营养级第三营养级第三营养级第四营养级第四营养级

17、食物链中的一个个环节。食物链中的一个个环节。 它是指处于食物链它是指处于食物链同一环节上的所有生物的总和。同一环节上的所有生物的总和。营养级：营养级：营养级营养级2. 生态系统中一般不超过生态系统中一般不超过 营养级营养级1. 1.同种动物同种动物, ,所属所属消费者级别消费者级别和和营养级级别营养级级别一定一定_不同的不同的4 45 5个个有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。例例 下列表示正确的一条食物链是下列表示正确的一条食物链是A A阳光阳光植物植物兔兔狼狼 B B草草牛牛人人细菌细

18、菌C C植物植物昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟鹰鹰 D D草草兔兔狼狼D有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。判断正误并说明理由：判断正误并说明理由：1 1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。养生物都是消费者。 （ ）2 2、 食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。构成食物链的。 （ ）3 3、一条食物链中的一种生物、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可所属消

19、费级和营养级可能相同，可能不同。能相同，可能不同。 （ ）有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。许多食物链相互交错连结的复杂营养关系许多食物链相互交错连结的复杂营养关系食物网：食物网：有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。写出写出3条与猫头条与猫头鹰有关的食物链鹰有关的食物链？ 9 9食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力越 。强强一共有几条食一

20、共有几条食物链物链 ？ 同一动物在不同食同一动物在不同食物链，所处营养级物链，所处营养级_不一定相同不一定相同竞争和捕食竞争和捕食有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。消费者消费者非生物物质和能量非生物物质和能量生产者生产者分解者分解者生态系统生态系统的成分的成分营养结构营养结构（食物链、食物网食物链、食物网 ）生态系统的结构生态系统的结构（食物关系）（食物关系） 能量流动生态系统功能：生态系统功能： 物质循环 信息传递 有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导

21、向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。生态系统组成成分之间的关系生态系统组成成分之间的关系生产者生产者非生物成分非生物成分呼呼吸吸作作用用光合作用等光合作用等消费者消费者捕食捕食分解者分解者分解作用分解作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。随堂练习随堂练习1 1一个完整生态系统的结构应包括一个完整生态系统的结构应包括A A生态系统的成分、食物链、食物网生态系统的成分、食物链、食物网B B生产者、消费者和分解

22、者生产者、消费者和分解者C C物质循环和能量流动物质循环和能量流动 D D生产者、消费者和分解者及无机环境生产者、消费者和分解者及无机环境A A2 2下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的下列有关生态系统中生产者的叙述中，不正确的一项是一项是 A A主要是指绿色植物主要是指绿色植物B B是生态系统的主要成分是生态系统的主要成分C C属于第一营养级属于第一营养级 D D都是异养生物都是异养生物D D有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。3 3下列属于分解者的是下列属于分解者的是 A A营腐

23、生生活的细菌和真菌营腐生生活的细菌和真菌 B B营寄生生活的细菌和真菌营寄生生活的细菌和真菌C C属于自养型的微生物属于自养型的微生物 D D属于异养型的全部微生物属于异养型的全部微生物A A4 4营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中占有重要地位，这主要因为它们位，这主要因为它们 A A能释放氧气和吸收代谢废物能释放氧气和吸收代谢废物B B能净化环境能净化环境C C能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中能分解有机物使之变为无机物，归还到无机环境中D D能为其他生物提供食物来源能为其他生物提供食物来源C C有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活

24、力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1111下列有关生态系统结构的叙述，正确的是下列有关生态系统结构的叙述，正确的是A A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类1212“螳螂捕蝉，黄雀在后。螳螂捕蝉，黄雀

25、在后。”此成语所隐含的食物链此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有具有的营养级数至少有 A A2 2个个B B3 3个个 C C4 4个个 D D5 5个个C CC C有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。5 5在草在草兔兔狐狐狼这条食物链中，属于第一营养狼这条食物链中，属于第一营养级和次级消费者的生物分别是级和次级消费者的生物分别是 A A狼和兔狼和兔 B B兔和狼兔和狼 C C草和狐草和狐 D D草和兔草和兔6 6下列食物链中，正确的一项是下列食物链中，正确的一项是 A A草草田鼠田鼠

26、兔兔鹿鹿 B B蝗虫蝗虫麻雀麻雀 鹰鹰狼狼C C虾虾鱼鱼海豹海豹北极熊北极熊 D D绿藻绿藻虾虾鱼鱼鳖鳖C CD D有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。8 8某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落某生态系统地处湿润地区，动植物种类繁多，群落结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，结构复杂，种群密度和群落结构能够长期处于稳定状态，这个生态系统是这个生态系统是A A森林生态系统森林生态系统 B B草原生态系统草原生态系统 C C农田生态系统农田生态系统 D D湖泊生态系统湖泊生

27、态系统9 9对分解者的正确理解是：对分解者的正确理解是：细菌和真菌细菌和真菌 营腐生的微生物营腐生的微生物 异养生物异养生物 自养生物自养生物 是厌氧生物生态系统的必需成分是厌氧生物生态系统的必需成分A A B B C C D DA AD D有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1010下列有关左图的叙述中，正确的是下列有关左图的叙述中，正确的是A A图中有两条食物链图中有两条食物链B B狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系C C细菌占有第细菌占有第2 2、3

28、 3、4 4、5 5营养级营养级D D狐处于第四营养级狐处于第四营养级A A有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1313连接生物世界与无机自然界的两个重要环节连接生物世界与无机自然界的两个重要环节 A A生产者和非生物成分生产者和非生物成分 B B消费者和非生物成分消费者和非生物成分C C生产者和消费者生产者和消费者 D D生产者和分解者生产者和分解者D D1414绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分

29、。在生合作用；在无光条件下却能在水中摄食有机成分。在生态系统中它态系统中它A A是生产者是生产者 B B是分解者是分解者 C C既是分解者又是消费者既是分解者又是消费者 D D既是生产者又是分解者既是生产者又是分解者D D有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。B有利于学习和创新的组织管理机制，创造充满活力的创新激励机制，以市场为导向，以顾客价值追求为中心的企业文化氛围，依赖既开放又相互信任的合作环境。1.每条食物链的每条食物链的起点总是生产者起点总是生产者，终点是不被其，终点是不被其他动物所食的动物。他动物所食的动物。 2.生产者生产者总是为总是为第一第一营养级。营养级。分解者不参与食物分解者不参与食物链的构成链的构成 3.各种生物所处的营养级并各种生物所处的营养级并不是不是一成不变的。一成不变的。 4.同种生物所处同种生物所处消费者级别和营养级级消费者级别和营养级级别一定是别一定是不同的，不同的，总是差一级总是差一级。 5、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流、食物链中箭头的含义：箭头方向代表能量流动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。动的方向，同时也体现捕食与被捕食的关系。