八年级美术装饰画ppt课件.ppt

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1、第三单元第三单元 为生活增添情为生活增添情趣趣第四课第四课 装饰画装饰画乾佑中学乾佑中学 鱼洋鱼洋 展示装饰画展示装饰画什么是装饰画？什么是装饰画？装饰画有什么特点？装饰画有什么特点？1.1.装饰画的特点装饰画的特点2.2.不同材料的运用不同材料的运用3.3.装饰画的制作装饰画的制作4.4.思考与练习思考与练习说说这些装饰画作品的特点与风格？说说这些装饰画作品的特点与风格？装饰画的特点装饰画的特点夜夜用构成的方法，将用构成的方法，将人物人物打散再组合打散再组合，造型，造型简洁，色彩强烈。简洁，色彩强烈。红苹果蓝苹果红苹果蓝苹果将苹果将苹果变异切割变异切割后组合后组合，其中叶子也，其中叶子也是如

2、此。是如此。风景风景意境意境是风景是风景装饰设计的一个装饰设计的一个特点。通透的窗特点。通透的窗格，凝重的茶几，格，凝重的茶几，雅致的青花瓶与雅致的青花瓶与瓶内的几支低垂瓶内的几支低垂的干草，仿佛把的干草，仿佛把人带入一个古老人带入一个古老的梦境。的梦境。无题无题作品以抽象的作品以抽象的图形组合，有鲜明图形组合，有鲜明的视觉效果。的视觉效果。静物静物强调静物的形象化、强调静物的形象化、平面化处理。平面化处理。山丘山丘日本初山滋日本初山滋装饰化的线，山丘装饰化的线，山丘环行排列，线条粗细相环行排列，线条粗细相间，极注意空间结构的间，极注意空间结构的美。美。木雕木雕人物面部造型夸人物面部造型夸张，

3、以少量笔墨生动张，以少量笔墨生动地显现人物的个性和地显现人物的个性和精神，捕捉到人物性精神，捕捉到人物性格的暴露，体现了归格的暴露，体现了归纳概括和提炼的过程，纳概括和提炼的过程，给人以古朴、原始、给人以古朴、原始、沧桑的视觉效果。沧桑的视觉效果。故宫故宫磨漆画磨漆画由于运用了独特的材料和由于运用了独特的材料和精湛的工艺，使作品具有深厚精湛的工艺，使作品具有深厚神秘的东方风采、丰富神奇的神秘的东方风采、丰富神奇的质感肌理和扑朔迷离的诗的意质感肌理和扑朔迷离的诗的意境。境。造成装饰性的因素很多，造成装饰性的因素很多，如：如：追求构图的单纯；追求构图的单纯；形象的平面化处理；形象的平面化处理；注意

4、空间结构的美；注意空间结构的美；强调形式美法则的运用和强调形式美法则的运用和表现材料自身的美表现材料自身的美与与加工工艺的美加工工艺的美。其中，其中，材料的合理运用材料的合理运用，已成为装饰画的，已成为装饰画的重要表现手段重要表现手段，是构成装饰性的特征之一。，是构成装饰性的特征之一。装饰画不同材料的运用装饰画不同材料的运用这些装饰画作品中许多材料是我们非常熟悉的，你能把它找出来吗？这些装饰画作品中许多材料是我们非常熟悉的，你能把它找出来吗？一朵用小纸团揉成的花！一朵用小纸团揉成的花！由各种树叶由各种树叶组合的风景组合的风景扣子、碎毛线、铁丝头扣子、碎毛线、铁丝头有意思吗？有意思吗？小石头的妙

5、用！小石头的妙用！综合综合线材线材纸材纸材叶画叶画布头布头装饰画不同材料的运装饰画不同材料的运用用布头布头装饰画叶画装饰画叶画装饰画纸材装饰画纸材装饰画线材装饰画线材装饰画综合材料装饰画综合材料材料美感因素的发现和利用材料美感因素的发现和利用各种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征各种材料都有各自的形态、色彩、肌理等视觉特征。厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。厚重、轻薄、粗糙、细腻、鲜艳、灰暗各不相同。合理地选用材料有两种方法：合理地选用材料有两种方法： 一是根据一是根据画面的构思画面的构思选择合适的材料；选择合适的材料； 二是根据二是根据材料产生联想材料产生联想，构思画面。，构思画面。 第二种方法更便于利用。第二种方法更便于利用。 那么如何发现和利用材料的美感创作出美的画面呢？那么如何发现和利用材料的美感创作出美的画面呢？请利用身边的材料，创作一幅装饰画。请利用身边的材料，创作一幅装饰画。希望通过这节课，希望通过这节课，同学们在课下同学们在课下能用材料的美感因能用材料的美感因素知识去创作更好的作品素知识去创作更好的作品，来装饰自己的生活环境，使，来装饰自己的生活环境，使我们的生活更美好。我们的生活更美好。小结小结