宜春学院教师教学质量自我评估表.doc

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1、宜春学院教师教学质量同行专家、教师评估表学院：授课教师：课程名称：授课班级：评估项目主要评估点评估点分值等级标准评估点得分项目得分备注A级（90分优秀100分）C级（60分合格75分）教学态度20分备课10备课认真充分，教案规范、紧扣大纲，内容翔实，严格按教学日历授课。备课认真，教案完整，能按教学日历授课。评定等级分为A、B、C、D四个等级，B级为介于A、C级之间，D为C级以下。计算A级:90分优秀100分；B级：90良好75分；C级:60合格75分；D级：不合格60分。仪表5仪表端庄、精神饱满。注意仪表、精神状态尚可。纪律5以身作责，严格遵守教学纪律，严格要求学生，注重学生考勤及课堂纪律。基

2、本能遵守教学纪律，对学生要求一般，能注意学生考勤及课堂纪律。教学内容40分基本内容20基本理论正确，概念准确，内容系统完整，深度、广度适中，能及时反映本学科新成果、新思想、新趋势。基本理论正确，概念准确，内容基本完整，深度、广度尚可，基本能反映本学科新成果、新思想、新趋势。重点难点10阐述清楚，逻辑性强，突出重点，突破难点，讲清知识点。基本把握重点、难点，讲课有条理。理论与 实际10理论紧密联系实际。能做到理论联系实际。教学方法25分教法12注重启发式教学，创新教学方法，课堂气氛活跃，师生互动好。有时能用启发式教学，教学方法、课堂气氛一般。教学 语言8普通话标准，语言清晰、精炼，声音宏亮，感染力强。能用普通话教学，语言有感染力。板书手段5板书规范、布局合理，纲目条理清楚。或现代教学技术手段应用适时适度，操作规范、熟练。板书工整。或能运用现代教学技术手段。教学效果15分掌握 知识10通过授课，学生能理解和掌握授课的内容，学有所得。通过授课，学生基本能理解和掌握授课内容。提高考试命题能力5能引导学生积极思维，学生分析、解决问题的能力有明显提高，学生的学习兴趣浓厚。能促进学生思维，学生分析、解决问题的能力有提高。学生对课程有一定兴趣。得分合计评价人：年月日