用牛顿运动定律解决问题(二)ppt课件.ppt
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1、第七节第七节 用牛顿定律解决问题(二)用牛顿定律解决问题(二)跳楼机跳楼机 蹦极蹦极超重和失重超重和失重学习目标1、什么是超重、失重?、什么是超重、失重?2、什么情况下出现超重、失重?、什么情况下出现超重、失重?3、通过哪个物理量可直接判断物体处于、通过哪个物理量可直接判断物体处于超重还是失重?超重还是失重? 4、超重、失重是否是物体的重力变了?、超重、失重是否是物体的重力变了?用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态?用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态?物体处于平衡状态物体处于平衡状态弹簧秤测的是哪个力?弹簧秤测的是哪个力?物体对弹簧的拉力物体对弹簧的拉力TTGTTFGF托盘秤测的
2、是:托盘秤测的是:物体对它的压力物体对它的压力F用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态?用弹簧秤测物体的重力时应使物体处于什么状态?物体处于平衡状态物体处于平衡状态弹簧秤测的是哪个力?弹簧秤测的是哪个力?物体对弹簧的拉力物体对弹簧的拉力TT根据平衡条件和牛顿第三定律:根据平衡条件和牛顿第三定律:当物体处于平衡状态时,弹簧秤的示当物体处于平衡状态时,弹簧秤的示数等于物体重力的大小。数等于物体重力的大小。GTT物体对悬挂物的拉力物体对悬挂物的拉力TT或者对支持物的压力或者对支持物的压力FF称为称为视重视重物体实际的重力称为物体实际的重力称为实重实重a物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力(视物体对
3、支持物的压力或对悬挂物的拉力(视重)重)大于大于物体所受重力的现象称为超重。物体所受重力的现象称为超重。知识要点1、超重、超重 物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力(视重)物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力(视重)小于小于物体所受重力的现象称为失重。物体所受重力的现象称为失重。知识要点2、失重、失重合作探究:合作探究:任务:任务:1 1、三人一组,一个做一个观察一个记录,互相、三人一组,一个做一个观察一个记录,互相交流交流2 2、让弹簧秤挂着钩码分别处于静止、加速上升、让弹簧秤挂着钩码分别处于静止、加速上升、减速上升、加速下降、减速下降状态,观察并减速上升、加速下降、减速下降状态,观察并把结果记
4、录在表格中把结果记录在表格中实验器材:弹簧秤,钩码实验器材:弹簧秤,钩码项目项目过程过程速度速度方向方向加速度加速度方向方向弹簧拉力弹簧拉力T和和重力重力G的大小的大小填填”G超重减速上升向上向下TG失重加速下降向下向下TGG超重 a方向向上方向向上超重超重加速上升加速上升减速下降减速下降a方向向下方向向下失重失重加速下降加速下降 减速上升减速上升归纳小结物体处于超重还是失重由物体处于超重还是失重由加速度的的方向加速度的的方向决定决定与速度无关与速度无关例题:质量为例题:质量为5 50 0KgKg的人乘电梯上楼。的人乘电梯上楼。开始时电梯以开始时电梯以3 3m/sm/s2 2的加速度的加速度匀
5、加速上匀加速上升升。 (g=10m/sg=10m/s2 2)问这时他处于超重还是失重?求这问这时他处于超重还是失重?求这时他对电梯地板的压力。时他对电梯地板的压力。Fmg如果电梯以如果电梯以3 3m/sm/s2 2的加速度的加速度匀减速匀减速下降下降时,问这时他处于超重还是失重?时,问这时他处于超重还是失重?求这时他对电梯地板的压力。求这时他对电梯地板的压力。小试牛刀 如果电梯以如果电梯以3 3m/sm/s2 2的加速度的加速度匀加匀加速下降速下降,问这时他处于超重还是失,问这时他处于超重还是失重?求这时他对电梯地板的压力。重?求这时他对电梯地板的压力。 Fmg如果电梯以如果电梯以3 3m/s
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