北师大版五下数学第7单元《“象征性”长跑》基础练习.doc
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“象征性”长跑基础练习为了增强体质、锻炼身体、培养学生热爱家乡的情感，黄州实验小学决定组织“我爱黄冈”的象征性长跑活动，请你一起来参与。（1）调查黄州到黄梅的距离大约是多少千米。（确定象征性长跑的总路程）（2）调查黄花走到黄梅途经哪些主要县市？县市之间的路程是多少？黄州43千米浠水蕲春武穴武穴34千米36千米39千米（3）我们班有8个小组，从黄州跑向黄梅，平均每小组跑多少千米？（4）如果每个小组有6人，平均每人跑多少千米？（5）分组收集数据，如果全班接力方式跑完全程，根据数据设计象征性长跑的方案，并填写下表。总路程：路线起点与终点全班每天跑的路程（千米）人员安排时间安排第1站第2站（6）全班有48人，平均每天跑50千米，大约几天可以跑完全程？
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