哈尔滨市市区小学健美操的推广研究_秦玲玲.docx
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1、 学位论文独创性声明 本人呈交的学位论文是在导师指导下进行的硏究工作及取 得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论 文不包含其他个人已经发表或鹤过的研究成果。对本文的研究 工作做出重要贡献的个人和集体,均已在文中做了明确说明并表 品射意。 作者签名毒 多旅 日期 :2唧 .5.H 学位论文使用授权声明 本人完全了解中华人民共和国学位论文条例及哈尔滨体育 学院有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有 关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借 阅。本人授权哈尔滨体育学院可以将本学位论文的全部或部分内 容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复
2、制 手段保存和汇编本学位论文。保密的学位论文在解密后适用本规 定。 论文作者签名 “ 為 曰期:感 . 导师签名 :邊 曰 期 : 艾 . 2 2* 摘要 在当前这个经济迅速发展和科技不断进步的时代中,来自各方面的压力随之 与日俱增,人们的身心健康都受到了一定程度的影响,在学校这个微型社会中, 学生的体质健康与否是大家备受关注的一个问题,据相关资料显示,虽然有关中 小学生的耐力、速度、灵敏等身体素质及心肺功能的测评结果有所好转,但视力 持续下降且出现低龄化倾向、肥胖率增高依旧在困扰着中小学生。体育运动是调 整人体身体健康状态和增强体质的一种有效方式。 健美操是一项集音乐、舞蹈和体操于一体,且充
3、满青春活力和赋予精彩表现 力的运动,它早在 20世纪 80年代初就已经在 我国兴起,动感的节奏、简易的动 作、健美的舞姿,使它流行于大众生活中,具有广泛的适应性,在小学进行健美 操的推广,不仅有助于学生的身心健康发展,而且适应学校教育的需求,顺应了 教育部门对小学课程改革的趋势。 本研宄运用文献资料法、问卷调查法、观察法及逻辑分析法等研宄方法,对 哈尔滨市各个区的部分小学体育教师和学生进行调查,分析健美操在小学教育开 展中存在的问题,从各个方面研究健美操如何在小学进行推广,并给予合理的推 广策略,旨在使健美操运动在小学中广泛开展,培养更多的健美操后备人才,促 进健美操运动更好的发 展。 在不断
4、分析与研宄己有研究成果的基础上,深入调查健美操在哈尔滨市市区 小学开展和推广的状况,发现其中存在的问题:教育部门及学校领导的支持程度 不到位;小学体育教师缺乏,专业健美操教师更是寥寥无几,教师专业能力比较 弱;小学教学大纲及教材没有规定具体统一的健美操教学内容;健美操在小学的 普及率不髙,学生对健美操的认知程度较低;教学场地匮乏,设施陈旧等。根据 学校的实际情况,针对健美操在哈尔滨市市区小学的发展现状,提出相应的对策 : 1、 重要教育部门及领导应对健美操运动在小学校园的普及给予大力支持; 2、 增加和提高体育教师的数量与质量,进一步提升体育教师的专业技能水 平及教学能力; 3、 统一健美操教
5、材,对健美操的教学内容、教学方法和手段等方面根据学 生及环境状况,实际做出具体变化,提出有效的解决方法; 4、 鼓励小学生参加课余健美操的活动,组织小学生健美操比赛,加深小学 生对健美操的认知程度,增添对健美操运动的兴趣 ; 5、 改善教学条件,增加体育教学场地,完善体育器材和设备,保证学生的 人身安全; 6、 借鉴优秀案例。 关键词:哈尔滨市;小学;健美操;推广 Abstract In the current, economic development rapidly and the era of science a n d technology improvement constantly
6、, from all sides pressure increasing, p e o p l e s physical and mental health is influenced by them to a certain extent, in s c h o o l , t h e t i n y society, students physical fitness is also in decline, according to a r e c e n t r e l e v a n t data shows, in a relevant primary and secondary s
7、chool students endurance, speed, agility and other physical quality and cardiopulmonary fiinction evalua t i o n , t h e students overall physical showing a declining state. Sports is to adjust the human body health and enhanced physique of an effective way. Aerobics is a collection of music, dance
8、and gymnastics at an organic whole, and full of youthful vitality and gives excellent expression movement, it ha s r i s e n i n C h i n a as early as the early 1980 s, the rhythm of movement, easy movement, strong and handsome dance, make it pop mass life, has extensive adaptability, to popularize
9、aerobics in elementary school, not only are beneficial to the healthy development of students body and mind, and meet the requirement of school education, c o n f o r m t o the education department of the trend of curriculum reform in primary schools. This study using the literature material law, qu
10、estionnaire investigation, expert interview method, mathematical statistics and other research methods, th e p r i m a r y school teachers and students at Harbin city each area investigation, aweak; Primary school teaching outline and teaching materials not provided specific unity of aerobics teachi
11、ng content; Aerobics penetration rate is not hi g h , i n e l e m e n t a r y school students* cognition in aerobics is low; Lack of classroom, antiquated, etc. According to the actual situation of the school, in view of the current s i t u a t i o n o f t h e development of aerobics in Harbin city
12、primary school, put forward the corresponding countermeasures: 1、 Important education departments and leading to the popularity of aer o b i c s e x e r c i s e in elementary schools to give strong support; 2、 Increase and improve the quantity and quality of the physical education teachers, further
13、enhance the level of sports teachers* professional skills and teaching ability; 3、 Aerobics teaching material, the conception of the aerobics teaching c o n t e n t , teaching methods and means according to the different practice of students and the environment to make the change of the concrete, pu
14、t forward the effective solution; 4、 Encourage pupils to participate in activities after school aerobics, organization student aerobics competition, deepen the cognition pupil of aerobics and increase interest in aerobics; 5、 To improve teaching conditions, increase physical teaching facilitie s , p
15、 e r f e c t t h e sports equipment and equipment, guarantee students* personal safety; 6、 By studying the case of good. Key words: Harbin; Primary school. Aerobics; To promote 目 录 _ M . I Abstract . Ill i tu a . 1 1.1研宄背景 . 2 1.2研宄目的与研宄意义 . 4 1.2. 1研宄目的 . 4 1. 2. 2研宄意义 . 4 1.3国内外研宄现状 . 4 1.3. 1国内研宄
16、现状 . 4 1. 3. 2境外研宄现状 . 9 1. 4相关概念界定 . 9 1. 4. 1健美操的概念 . 9 1. 4. 2推广策略的概念 . 10 2研宄对象与方法 . 11 2. 1研究对象 . 11 2. 2研宄方法 . 11 2. 2. 1文献资料法 . 11 2. 2. 2问卷调查法 . 11 2. 2. 3观察法 . 13 2. 2. 4数理统计法 . 13 2. 2. 5逻辑分析法 . 14 3研宄结果与分析 . 15 3. 1哈尔滨市市区小学开展健美操运动的可行性分析 . 15 3. 1. 1国家相关政策的支持 . 15 3. 1. 2健美操运动对哈尔滨市市区小学生身心健
17、康的影响 . 16 3. 1_ 3健美操运动的功能分析 . 18 3. 2哈尔滨市市区小学健美操运动开展现状分析 . 18 3. 2. 1哈尔滨市市区小学健美操课程教学的开展现状 . 18 3. 2. 2哈尔滨市市区小学体育师资队伍现状 . 23 3. 2. 3哈尔滨市市区教师、小学生对健美操运动的认知状况 . 25 3. 2. 4哈尔滨市市区小学健美操教学场地设施 . 31 3. 3健美操在哈尔滨市市区小学开展及推广过程中存在的问题分析 . 31 3. 3. 1学校领导重视程度不够 . 31 3. 3. 2师资队伍不足 . 32 3. 3. 3缺少健美操相关教材 . 32 3. 3. 4教学
18、场地设施和设备不足 . 32 3. 3. 5学生缺乏兴趣 . 32 3. 4健美操在哈尔滨市市区小学推广的策略 . 32 3.4. 1加强有关教育部门及学校领导重视,促进健美操运动的推广 . 34 3. 4. 2加强健美操专业师资力量建设,提高专业能力,提升教学水平 .36 3. 4. 3体育教师之间加强交流,组织比赛 . 37 3. 4. 4针对小学生,选择不同方式的推广 . 37 3. 4. 5借鉴优秀案例,进行计划推广 . 39 4结论与建议 . 40 4. 1结论 . 40 4. 2建议 . 40 参考文献 . 41 至文 ilt . 45 附录 . 46 1 前言 健身健美是自古代以
19、来人们就有的追求,正是基于这样的追求以及提倡体操 与音乐相结合的主张,才为现代健美操的形成与发展奠定了基础。我国现代健美 操的兴起是在 70年代末 80年代初,逐步发展成集音乐、舞蹈、体操、美学于一 体的新型体育项目。健美操是一项具有广泛适应性特点的运动,其内容丰富、简 单易学、变化繁多,不受年龄、性别、场地、器材的限制,可使全身各类关节都 得到充分的活动,各部位的肌肉得到均衡的发展,塑造出良好的体态 同时可 以让练习者心情愉悦,精神焕发,陶冶情操。 学校是传播知识的殿堂,学生是受教育的主体,是蕴含着更多潜力的主体人 群。而小学是教书育人的基础场所,小学生是祖 国未来的希望和主力军,他们的 身
20、心各方面都还处在一个由不成熟向成熟迈进的探索阶段,因此想提高我国学生 全面发展的整体水平,最根本亦是很重要的阶段就是,巩固和发展小学生身体素 质教育,促进其养成良好的运动习惯,进而提高小学生的运动能力,最终达到全 面发展之效。小学生的体育教育扎实稳固,能使学生养成终身体育意识,因此小 学的体育教育必须要得到重视。 健美操这项运动在各所高校已经普遍开展,不仅使学生的身体健康状况迈向 了一个更高阶段的水平,而且提高了学生的心理健康程度,磨练了学生的意志, 培养了学生的终身体育意识 ,同时让健美操运动更完美、丰富以及更有力量的展 现在大众的面前。同样的,小学生这部分人群与健美操的结合也会是对各个层面
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