7.1 力—人教版八年级物理下册课件(共28张PPT).ppt

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1、第一节力,人教版八年级物理第七章力,1.能正确理解力的概念，知道力的符号和单位；2.知道力的三要素，初步了解力的三要素对力的作用效果的影响，会画力的示意图；3.知道物体间的作用是相互的。,教学目标,攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。说到力，你想到了什么？你知道什么叫做力吗？,你知道吗？,跳跑抛顶,打钓举拉,什么是力？,一力,生活中我们经常用“力”,人推车人用了力车受到了力,双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力,一力,人提水桶人用了力水桶受到了力,人举杠铃人用了力杠铃受到了力,生活中我们经常用“力”,一力,其他物体也可以对别的物体施力,推土机推土推土机施力土受力,磁铁吸引

2、铁钉磁铁施力铁钉受力,一力,人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉,作用,一、力是物体对物体的作用。,施力物体,受力物体,力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。,托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。,一力,发表见解,1单独一个物体也可以产生力的作用吗？,3不接触的物体间一定没有力的作用吗？,一力,2物体做匀速圆周运动时，受力的作用吗？,竹子形状改变,力可以使物体发生形变,球的形状改变,弓的形状改变,竿子的形状改变,二力的作用效果,力作用在物体上会产生什么效果呢？,（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。,形状改变,二、力的作用效果1.力可以改变物体的形状，使它发生形变。,二力的

3、作用效果,海绵发生的形变，它受到了力的作用,（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。,运动状态改变,2力可以改变物体的运动状态。,或从静止变为运动；,二力的作用效果,除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？,如何改变力的作用效果呢？,想想做做,将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？,ABC,三、力的三要素力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。,三力的三要素,如何简单方便的表示力呢？,起点表示力的作用点,沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向,标出力的符号（大小和单位）,四、力的示

4、意图,四力的示意图,小实验,将质量相等的磁铁和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。,磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。,五力的作用是相互的,请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。,人推墙，墙受力；但人后退，说明人受到向后的力。,你还能举出类似的事例吗？,五力的作用是相互的,（1）人在湖中划船；,（2）人在河里游泳。,施力物体,作用力,受力物体,反作用力,A物体,B物体,受力物体,施力物体,五、物体间力的作用是相互的,五力的作用是相互的,由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。,五力的作用是相互的,1.手击排球

5、，施力物体是_，受力物体是_，手也感到痛，这是因为_。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_。受压弹簧，弹簧变弯_。,手,排球,改变物体的运动状态,改变物体的形状，使物体发生形变,是相互的,力的作用,展现风采,3下列关于力的说法中，正确的是()A没有物体，也可能有力的作用B力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用C发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动,C,展现风采,4.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。,G,展现风采,5.箱子静止在斜面上，请画出箱子所受重力的力的示意图。,G,展现风采,展现你的收获,展现你的收获,2.力,1.力的两个作用效果,物体发生形变,物体的运动状态改变,物体间力的作用是相互的,大小、方向、作用点,牛顿，简称牛，符号为N,力的三要素：,单位：,力是物体对物体的作用,概念：,再见！,