江苏省南通市通州区2019-2020学年高二下学期期中学业质量监测数学试题 (解析版).doc
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1、2019-2020学年高二第二学期期中数学试卷一、单项选择题(共8小题)1在复平面内,复数z1+2i(i为虚数单位)对应的点所在象限是()A一B二C三D四2已知回归直线方程中斜率的估计值为1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为()Ay=1.23x+0.08By=0.08x+1.23Cy=1.23x+4Dy=1.23x+53已知随机变量X的分布列为P(Xk)=k10,(k1,2,3,4),则P(1X3)()A310B35C12D154由1,2,3,4,5,6组成没有重复数字,且1,3不相邻的六位数的个数是()A36B72C480D6005甲、乙两人投篮,投中的概率分别为0.6,0.
2、7,若两人各投篮2次,则两人各投中一次的概率为()A0.42B0.2016C0.1008D0.05046设aZ,且0a16,若42020+a能被17整除,则a的值为()A1B4C13D167在某市2020年1月份的高三质量检测考试中,理科学生的数学成绩服从正态分布N(98,100),已知参加本次考试的全市理科学生约有9450人,如果某学生在这次考试中的数学成绩是108分,那么他的数学成绩大约排在全市第()附:若XN(,2),则P(X+)0.6826,P(2X+2)0.9544A1500名B1700名C4500名D8000名8函数f(x)=exx2-3x,x(3,0)(0,3)的图象大致为()A
3、BCD二、多项选择题(本大题共4小题,每小题5分,共计20分在每小题给出的四个选项中,至少有两个是符合题目要求的,请把答案添涂在答题卡相应位置上)9若C28x=C283x-8,则x的值为()A4B6C9D1810若直线y=12x+b是函数f(x)图象的一条切线,则函数f(x)可以是()Af(x)=1xBf(x)x4Cf(x)sinxDf(x)ex11下列说法正确的有()A任意两个复数都不能比大小B若za+bi(aR,bR),则当且仅当ab0时,z0C若z1,z2C,且z12+z220,则z1z20D若复数z满足|z|1,则|z+2i|的最大值为312已知(1+ax)(2x-1x)6的展开式中各
4、项系数的和为2,则下列结论正确的有()Aa1B展开式中常数项为160C展开式系数的绝对值的和1458D若r为偶数,则展开式中xr和xr1的系数相等三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共计20分其中第14题共有2空,第一个空2分,第二个空3分;其余题均为一空,每空5分请把答案填写在答题卡相应位置上)13计算C22+C32+C42+C52+C62= 14规定Axm=x(x-1)(x-m+1),其中xR,mN*,且Ax0=1,这是排列数Anm(n,mN*,且mn)的一种推广则A3+13= ,则函数f(x)=Ax3的单调减区间为 15设口袋中有黑球、白球共7个,从中任取2个球,已知取到白球个数的数
5、学期望值为67,则口袋中白球的个数为 16已知(x+m)(2x1)7a0+a1x+a2x2+a3x3+a8x8(mR),若a127,则i=18 (iai)的值为 四、解答题(本大题共6小题,共计70分请在答题卡指定区域内作答解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17已知z1a+2i,z234i(其中i为虚数单位)(1)若z1z2为纯虚数,求实数a的值;(2)若|z1-z2|z1|(其中z2是复数z2的共轭复数),求实数a的取值范围18在(x-124x)n(n3,nN*)的展开式中,第2,3,4项的二项式系数依次成等差数列(1)求n的值;(2)求展开式中含x2的项19近期,某学校举行了一次体
6、育知识竞赛,并对竞赛成绩进行分组:成绩不低于80分的学生为甲组,成绩低于80分的学生为乙组为了分析竞赛成绩与性别是否有关,现随机抽取了60名学生的成绩进行分析,数据如表所示的22列联表甲组乙组合计男生3女生13合计4060(1)将22列联表补充完整,判断是否有90%的把握认为学生按成绩分组与性别有关?(2)如果用分层抽样的方法从甲组和乙组中抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求至少有1人在甲组的概率附:参考数据及公式:P(K2k)0.1000.0500.0100.0050.001k2.7063.8416.6357.87910.828K2=n(ad-bc)2(a+b)(c+d)(a+c)(b+d
7、),na+b+c+d20已知函数f(x)x3+ax2a2x+1,aR(1)当a1时,求函数f(x)在区间2,1上的最大值;(2)当a0时,求函数f(x)的极值21为抗击疫情,中国人民心连心,向世界展示了中华名族的团结和伟大,特别是医护工作者被人们尊敬的称为“最美逆行者”,各地医务工作者主动支援湖北武汉现有7名医学专家被随机分配到“雷神山”、“火神山”两家医院(1)求7名医学专家中恰有两人被分配到“雷神山”医院的概率;(2)若要求每家医院至少一人,设X,Y分别表示分配到“雷神山”、“火神山”两家医院的人数,记|XY|,求随机变量的分布列和数学期望E()22已知函数f(x)(x1)ex,其中e是自
8、然对数的底数(1)求曲线yf(x)在x1处的切线方程;(2)设g(x)x2+|f(x)|,求函数g(x)的单调区间;(3)设h(x)mf(x)lnx,求证:当0m1e时,函数h(x)恰有2个不同零点参考答案一、单项选择题(本大题共8小题,每小题5分,共计40分在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把答案添涂在答题卡相应位置上)1在复平面内,复数z1+2i(i为虚数单位)对应的点所在象限是()A一B二C三D四【分析】由复数z得到z的坐标得答案解:z1+2i,在复平面内,复数z1+2i对应的点的坐标为(1,2),所在象限是第二象限故选:B【点评】本题考查复数的代数表示法及其几何意义
9、,是基础题2已知回归直线方程中斜率的估计值为1.23,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程为()Ay=1.23x+0.08By=0.08x+1.23Cy=1.23x+4Dy=1.23x+5【分析】设出回归直线方程,将样本点的中心代入,即可求得回归直线方程解:设回归直线方程为y=1.23x+a样本点的中心为(4,5),51.234+aa0.08回归直线方程为y=1.23x+0.08故选:A【点评】本题考查线性回归方程,考查学生的计算能力,属于基础题3已知随机变量X的分布列为P(Xk)=k10,(k1,2,3,4),则P(1X3)()A310B35C12D15【分析】根据所给的离散型随机变量的
10、分布列,可以写出变量等于3和2时的概率,本题所求的概率包括两个数字的概率,利用互斥事件的概率公式把结果相加即可解:P(X=k)=k10(k=1,2,3,4)P(X2)=210P(X3)=310,P(1X3)=210+310=12故选:C【点评】本题考查离散型随机变量的分布列和期望,本题解题的关键是正确利用分布列的性质,解决随机变量的分布列问题,一定要注意分布列的特点,各个概率值在0,1之间,概率和为1,本题是一个基础题4由1,2,3,4,5,6组成没有重复数字,且1,3不相邻的六位数的个数是()A36B72C480D600【分析】根据题意,分2步进行分析:,将2、4、5、6四个数全排列,四个数
11、排好后,有5个空位,在5个空位中任选2个,安排1和3,由分步计数原理计算可得答案解:根据题意,分2步进行分析:,将2、4、5、6四个数全排列,有A4424种排法,四个数排好后,有5个空位,在5个空位中任选2个,安排1和3,有A5220种情况,则有2420480个符合题意的六位数;故选:C【点评】本题考查排列、组合的应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题5甲、乙两人投篮,投中的概率分别为0.6,0.7,若两人各投篮2次,则两人各投中一次的概率为()A0.42B0.2016C0.1008D0.0504【分析】利用n次独立重复试验中事件A恰好发生k次概率计算公式直接求解解:甲、乙两人投篮,投中的概
12、率分别为0.6,0.7,两人各投篮2次,则两人各投中一次的概率为:p=C210.6(1-0.6)C210.7(1-0.7)=0.2016故选:B【点评】本题考查概率的求法,考查n次独立重复试验中事件A恰好发生k次的概率计算等基础知识,考查运算求解能力,是基础题6设aZ,且0a16,若42020+a能被17整除,则a的值为()A1B4C13D16【分析】将式子化简,利用二项式定理展开,可得1+a能被17整除,从而得出结论解:设aZ,且0a16,若42020+a161010+a(171)1010+a171010171009+171008171007+(17)+1+a 能被17整除,则1+a能被17
13、整除,故选:D【点评】本题主要考查二项式定理的应用,属于基础题7在某市2020年1月份的高三质量检测考试中,理科学生的数学成绩服从正态分布N(98,100),已知参加本次考试的全市理科学生约有9450人,如果某学生在这次考试中的数学成绩是108分,那么他的数学成绩大约排在全市第()附:若XN(,2),则P(X+)0.6826,P(2X+2)0.9544A1500名B1700名C4500名D8000名【分析】将正态总体向标准正态总体的转化,求出概率,即可得到结论解:考试的成绩服从正态分布N(98,100)98,10,P(108)1P(108)1(108-9810)1(1)0.158 7,即数学成
14、绩优秀高于108分的学生占总人数的15.87%945015.87%1500故选:A【点评】本题考查正态总体与标准正态总体的转化,解题的关键是求出108的概率8函数f(x)=exx2-3x,x(3,0)(0,3)的图象大致为()ABCD【分析】求出函数的导数,利用导函数在(3,0)以及(0,3)上的符号,判断函数的单调性情况,进而结合选项得出答案解:f(x)=ex(x2-3x)-ex(2x-3)(x2-3x)2=ex(x2-5x+3)(x2-3x)2,当x(3,0)时,f(x)0,此时f(x)应单调递增,图象呈上升趋势,可排除选项B,C;当x(0,3)时,f(x)可正可负,此时f(x)有增有减,
15、可排除选项D故选:A【点评】本题考查函数图象的运用,考查利用导数研究函数的单调性,考查转化思想及数形结合思想,属于中档题一、选择题9若C28x=C283x-8,则x的值为()A4B6C9D18【分析】由C28x=C283x-8,利用组合数的性质即可得出x3x8或x+3x828,解出即可得出解:C28x=C283x-8,x3x8或x+3x828,解得:x4,或9故选:AC【点评】本题考查了组合数的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题10若直线y=12x+b是函数f(x)图象的一条切线,则函数f(x)可以是()Af(x)=1xBf(x)x4Cf(x)sinxDf(x)ex【分析】求得已知直线
16、的斜率k,对选项中的函数分别求导,可令导数为k,解方程即可判断结论解:直线y=12x+b的斜率为k=12,由f(x)=1x的导数为f(x)=-1x2,即有切线的斜率小于0,故A不能选;由f(x)x4的导数为f(x)4x3,而4x3=12,解得x=12,故B可以选;由f(x)sinx的导数为f(x)cosx,而cosx=12有解,故C可以选;由f(x)ex的导数为f(x)ex,而ex=12,解得xln2,故D可以选故选:BCD【点评】本题考查导数的几何意义,正确求导是解题的关键,考查运算能力,属于基础题11下列说法正确的有()A任意两个复数都不能比大小B若za+bi(aR,bR),则当且仅当ab
17、0时,z0C若z1,z2C,且z12+z220,则z1z20D若复数z满足|z|1,则|z+2i|的最大值为3【分析】通过复数的基本性质,结合反例,以及复数的模,判断命题的真假即可解:当两个复数都是实数时,可以比较大小,所以A不正确;复数的实部与虚部都是0时,复数是0,所以B正确;反例z11,z2i,满足z12+z220,所以C不正确;复数z满足|z|1,则|z+2i|的几何意义,是复数的对应点到(0,2)的距离,它的最大值为3,所以D正确;故选:BD【点评】本题考查命题的真假的判断,复数的基本性质以及复数的模的几何意义,考查发现问题解决问题的能力,是基础题12已知(1+ax)(2x-1x)6
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