World智慧校园课堂教学应用方案.doc

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1、World智慧校园课堂教学应用方案(一) 优质课程资源建设就优质课程资源建设，AVA提出了专业性的解决方案，建设、管理、应用整体化，录播系统建设、资源管理、视频应用流程化，为教师、学生提供优质的教学视频资源。教师和学生只需在录播课室里正常的教学，启动录制，无需工作人员参与，便可将整堂课堂真实、快速地录制下来，保证教学常态化；也可运用远程导播的模式，录制较高质量的教学视频或参加优质课堂评选。视频录制快速、高效、便捷。AVA可对直播课堂和视频点播进行有效管理，将视频资源按学科、年级、教学法、专辑等形式进行分类管理，并创新性地对视频进行知识点细粒度管理，提供知识点点播和搜索。(二) 区域资源共建共享

2、AVA区域资源共建共享解决方案可将区域所有学校的资源整合到区域资源应用中心，区域与区域之间也可相互整合，形成大区域视频资源应用中心，整个大区域内视频资源得以共建共享。AVA教学视频应用服务平台采用分布式域设计，实现多级平台的部署，设计上支持无限级平台接入和分离。(三) 远程同步课堂/网络教学研讨AVA远程同步课堂（网络教学研讨）应用解决方案将其王牌产品录播系统和教学互动应用服务软件、区域网络教研互动应用系统有机整合，实现课堂同步、实时互动、组织化管理，视频、声音、文字实时同步的一体化远程同步课堂（网络教学研讨）。通过教研员发起、公示、用户申请等组织化地管理远程同步课堂（网络教学研讨）。实现超过

3、200路视频的实时互动、一课多听，互动切换灵活便捷，视音频信号整合在一个界面，最终生成一个文件上传到教学视频应用服务平台，以供专家观摩或后期案例查阅。(四) 中国大学视频公开课AVA大学视频公开课建设解决方案按照中国大学视频公开课的录制要求，着眼于视频公开课的最大化应用，录播系统与教学视频资源服务平台无缝对接，形成视频公开课的录制、管理、共享一体化的建设流程。AVA录播系统对教师摄像机、学生摄像机、板书摄像机、VGA画面四路实时拍摄的画面进行切换，可选高清分辨率，甚至全高清分辨率，视频可转换成MP4格式，可供后期编辑，满足中国大学视频公开课的拍摄要求。AVA独创的虚拟切片技术，实现知识点与视频

4、进度关联的效果，用户可快速选择知识点相应的视频片段，并可观看微课，实现视频公开课细粒度点播。(五) 名师课堂大规模直播AVA从技术与应用两个层面，提出名师课堂直播解决方案， 支撑名师课堂的大规模直播，满足广大中小学用户的需求。AVA严格按照教学环境建设规范的规范，符合教学视频录制的要求，完整真实记录教师活动、学生活动、师生互动等课堂活动，专业录制常态化课堂、优质课堂、会议、讲座视频。直播课堂进行中，录播系统只需发送一路流媒体视频到教学视频应用服务平台，通过转播服务器，降低直播视频分辨率、帧率和码流，缓解网络带宽压力，扩大视频直播收看数量，实现名师课堂的大规模直播。(六) 名优教师评选就名优教师

5、评选，AVA为举办单位提供了网上评选的解决方案，流程模块化，活动自选性，囊括录制、参赛、评选，通过S-T教学行为分析客观分析、专家评审、评价打分，最终评选出名优教师。教师利用AVA录播系统录制参赛视频，就AVA录播系统提供的多种录制模式，录制优质教学视频。视频自动上传到AVA教学视频应用服务平台，自动生成S-T教学行为分析图，判断教学视频所属类型，并支持评审专家打点评价、评分，根据评选规则生成参赛视频分数，评选名优教师。(七) 微格实训室AVA针对师范院校的需求，推出了教师技能实训系统，将教师实训室的设备、课室管理起来，并为教师和学生提供了网上微格训练的平台。教师在系统上发布任务、学生录制微格训练视频，师生互评，给学生真实的反馈，最大程度提升师范生教师技能。教师发布任务同时创建互评项目，以评价量表和视频打点的功能来组织学生进行互评，最终生成微格训练的分数，并将互评结果反馈给每个学生，学生可进行针对性的训练。