人教版数学八年级下册19.3 课题学习-----选择方案教案.docx
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1、 19.3课题学习:选择方案学习目标:1、会应用一次函数与一元一次方程和一元一次不等式的关系,解决实际生活中的方案问题。2、培养学生分析问题、解决问题的能力学习重点:会应用一次函数与一元一次方程和一元一次不等式的关系,解决实际生活中的方案问题。学习难点:会应用一次函数与一元一次方程和一元一次不等式的关系,解决实际生活中的方案问题。一、创设问题情境:做一件事情,有时有不同的实施方案,比较这些方案,从中选择最佳方案作为行动计划是非常有必要的。二、自主学习与合作探究:问题一 怎样选取上网收费方式?下表给出了A、B、C三种上宽带网的收费方式。收费方式月使用费元包时上网时间h超时费(元min)A3025
2、0.05B50500.05C120不限时选取哪种方式能结省上网费?练习:下面有两处移动电话计费方式全球通神州行月租费50元/月0本地通话0.40元/分0.60元/分你知道如何选择计费方式更省钱吗?问题二 怎样租车某学校计划在总费用2300元的限额内,利用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动,每辆汽车上至少有1名教师。现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表 :甲种客车 乙种客车载客量(单位:人/辆)4530租金 (单位:元/辆)400280(1)共需租多少辆汽车? (2)给出最节省费用的租车方案。分析:(1)要保证240名师生有车坐(2)要使每辆汽车上至少要有1名教师根据(1)可知,汽
3、车总数不能小于;根据(2)可知,汽车总数不能大于。综合起来可知汽车总数为 。讨论:根据问题中的条件,自变量x 的取值应有几种可能?为使240名师生有车坐,x不能 小于;为使租车费用不超过2300元,X不能超过。综合起来可知x 的取值为 。在考虑上述问题的基础上,你能得出几种不同的租车方案?为节省费用应选择其中的哪种方案?试说明理由。二、巩固与拓展:例1、为执行中央“节能减排,美化环境,建设美丽新农村”的国策,我市某村计划建造A、B两种型号的沼气池共20个,以解决该村所有农户的燃料问题两种型号沼气池的占地面积、使用农户数及造价见下表:型号占地面积(单位:m2/个 )使用农户数(单位:户/个)造价
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